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    如图所示的四个电路中，电源电压已知，电阻R的阻值已知，根据电压表或电流表的示数，无论直接还是间接均不能求出灯泡电功率的电路图是


    C

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在使用托盘天平时，小明将天平横梁上的游码移到“0”刻度线上后，发现横梁指针向左偏，此时他应该                       。称量时，天平再次平衡，砝码及游码指示的位置如图甲所示。小明在记数据时发现他不小心把金属块放在了天平的右盘，而把砝码放在了天平的左盘，略一思考，他觉得不需要重新实验也可以得到金属块的质量。则金属块的实际质量为            g。如果给你如乙图所示的弹簧测力计，

    你认为      （选填“能”或“不能”）用它测量该金属块重力，理由：                                                                    。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    拖拉机深耕时总比在道路上行驶时速度慢，这是为了：

    A．提高传动机械的效率 B．节省燃料

    C．增大拖拉机的牵引力 　D．提高柴油机的功率

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明在一根均匀木杆的一端缠绕少许铅丝，使得木杆放在液体中可以竖直漂浮，从而制成一支密度计。将它放在水中，液面到木杆下端的距离为16.5 cm，再把它放到盐水中，液面到木杆下端的距离为 14.5 cm。如果所用铅丝的体积很小，可以忽略，小明测得的盐水密度是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在“测定小灯泡的电功率”的实验中：
    ① 实验目的：测定小灯泡　　（9）　　的电功率。
    ②　实验原理：　　（10）　　。
    ③　实验前，小华同学观察小灯泡的额定电压为2.5伏，实验电路图如图15所示，在图中标上电流表和电压表的正、负接线柱。(用“+”表示正接线柱，用“-” 表示负接线柱)
    　　（11）　　。（用2B铅笔在答题纸相应位置的图上标上“+”和“-”）
    ④　闭合电键S，移动滑动变阻器的滑片P，观察小灯泡的亮度和电压表示数变化的情况。当电压表的示数为2.5伏时，电流表的示数为0.3安，则小灯泡的额定功率为　　（12）　　瓦。
    ⑤　移动滑动变阻器的滑片P，电压表和电流表的示数如图16所示，这时小灯泡的实际功率为　　（13）　　瓦，灯泡比正常发光情况下　　（14）　　（选填“亮”或“暗”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明利用标有“6V 6W”的灯泡L1和标有额定电压为6V的L2进行实验：

    （1）分别对通过L1和L2中的电流和两端电压进行测量，绘制了电流随两端电压变化曲线如图甲所示，A、B分别对应L1和L2,则L2的额定功率为 W。
    （2）现将两灯连入如图乙所示电路。实验过程中，小明不慎把电路中的L2的玻璃泡打碎了（碰巧灯丝没有断），此时他惊奇的发现：这个小灯泡几乎不发光，可另一个灯L1反而更亮了。
    ①你认为L2变暗的原因是：_____ ____。
    ②此时电路消耗的总功率与原来相比将__ ___。（选填“变大”、“变小”或 “不变”）
    （3）小明用一只新的同样规格的L2将打碎玻璃泡的灯更换后，要使其中一只灯泡正常发光，此时电源电压为 V。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在复习课上老师提出“如何测量用电器的电功率？”小青，小宁两位同学各自提出了自己的不同实验方案．

    （1）小青：用伏安法测额定电压已知小灯泡的电功率，根据图1中所给元件，用笔画线（不能交叉）在答题卡图上连接实物电路，并完成：
    a．实验原理　 　；b．实验前，滑动变阻器滑片P应移至　 　端．c．当测量小灯泡额定功率时，应注意观察　 　表，并移动滑动变阻器滑片P，使　 　如图2所示，灯泡正常发光时电流表示数为　 　A．
    （2）小宁：在家庭电路中用电能表测出一个电炉的电功率，除电能表，电炉等器材外，还需要的测量工具是：　 　测量时关闭其它用电器，只让电炉单独工作，需要测量的物理量有　 　，　 　．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V、电阻约为10Ω、小灯泡额定电压为2.5V．
    （1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．

    （2）某同学连完电路并闭合开关后，发现电压表示数为零，电流表有一定示数，产生这一现象的原因可能是　 　．
    （3）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光时，电流的示数如图乙所示，请读出电流表的示数，并将所缺内容在表中填写完整．

    电压U/V

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    3.0

    电流I/A

    0.18

    0.2

    0.22

    0.28

    电功率P/W

    0.18

    0.3

    0.44

    0.84

    灯泡发光情况

    很暗→暗→正常发光→很亮

    （4）小组同学们分析了实验数据得出：小灯泡发光亮度是由灯泡的　 　决定的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在电路中有两盏电灯和一个开关，当断开开关时，下列判断正确的是（   ）

    A．若两灯都不亮，说明两灯是串联的

    B．若两灯都不亮，说明两灯是并联的

    C．若只有一盏灯亮，说明两灯是串联的

    D．若只有一盏灯亮，说明两灯是并联的

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