【题目】(探究名称)探究水对磁的影响
(提出问题)声波可以穿过空气,也可以穿过水,并且声波在水中要比在空气中传播得快。那么磁呢?水对磁有影响吗?
(进行猜想)宪宪认为水对磁没有影响。
(设计并进行实验)宪宪设计了如图所示的实验:
(1)在烧杯底放一枚小铁钉,放松绳子把绑着的磁铁缓慢下放,让磁铁逐渐靠近小铁钉,在小铁钉刚能被吸起的瞬间停止下放,且在绳子末端所对应的支架处用小胶带做好标记(图中A点)。
(2)拉动绳子提起磁铁,把小铁钉从磁铁上取下,准确地放回杯底原位置。
(3)往杯内倒入适量水后,缓慢下放磁铁浸入水中,当_____时停止下放。
(4)如果这两次绳子末端所到达的位置不变,则说明_____。
(交流与评估)本次探究活动中应用了控制变量法,其中控制不变的因素主要有:
①_____;
②_____;
③_____。
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【题目】能源危机日益加剧,开发和利用新能源成为当务之急。目前的核电站是利用原子____(填“核聚变”或“核裂变”)释放的能量工作的。用煤气灶把2 kg初温为30 ℃的水烧到80 ℃,消耗了20 g煤气,已知水的比热容是4.2×103 J/(kg·℃),煤气的热值为4.2×107 J/kg。“煤气的热值为4.2×107 J/kg”表示______,煤气灶烧水的效率为____%。
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【题目】某同学为自家小鱼缸设计了一款具有“加热”和“保温、循环”功能的装置,电路图如图所示,其中电源电压为36V,电动机标有“12V 6W”字样。使用时,先闭合S1,当鱼缸中水温低于20℃时,S2自动闭合,装置处于“加热”状态; 水温达到25℃时,S2自动断开,电动机正常工作使水流动,装置处于“保温、循环”状态。求:
(1)“保温、循环”时,电动机正常工作的电流、加热管R0两端的电压及阻值;
(2)“加热”时,加热管R0的电功率;
(3)“加热”时,此装置5000s可将5.4kg的水由20℃加热到25℃.此时R0的加热效率是多少?[c水=4.2×103J/(kg℃)]
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【题目】小红想用电热壶烧水,电热水壶中水的质量1800g,初温18℃,沸腾时的温度为98℃,水吸收的热量是_____J;若电热水壶消耗的电能都被水所吸收,烧开一壶水所用的时间是l0min,则电热水壶的功率是_____W。
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【题目】在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示。
(1)实验中应量取______相同的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时,通过比较_________来判断吸热能力的强弱。
(2)通过实验,记录数据如表格所示。从开始加热到42℃,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲_____Q乙。
(3)分析实验数据可知_______物质的吸热能力强。
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的温度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
乙的温度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
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【题目】下列说法中正确的是
A. 铁、铜、铝等常见金属都能够被磁化
B. 如图所示,我们用右手可判断出通电螺线管的左端是N极
C. 磁场摸不着、看不见,但它真实存在,磁感线却不是真实存在的
D. 在家里,当人不小心触电时,空气开关会自动断开,对人起到保护作用
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【题目】如图所示,电源两端电压为8V且保持不变,R2的阻值为30Ω。闭合开关S,电流表示数为0.2A。求:
(1)电阻R2两端的电压;
(2)电阻R1的阻值。
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