【探究名称】探究并联电路中电流的关系
【提出问题】如图1所示的并联电路中,流过a、b、c各处的电流之间可能有什么关系?
【设计实验与进行实验】
(1)按电路图连接好实物电路;
(2)把电流表分别接入到电路中的a、b、c处测出它们的电流填入表;
测量次数 | c处的电流 | b处的电流Ib | a处的电流Ia |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
(3)为了防止个别偶然因素的影响,可以采用以下两种方法之一,重复上面实验步骤.
方法一:改变电源电压,让a、b、c三处的电流值都发生改变;
方法二:更换其中某一条支路中的灯泡(灯泡的规格不同),只让其中某一条支路电流值发生改变,从而改变a处电流值.
【分析与论证】
(1)在拆接电路时,开关必须 ;
(2)下面设计的表格中存在的不足之处是: (物理量未标符号/物理量未标单位);图2中的电流表指针偏转现象说明 .
(3)表格补充完整后,通过对上面数据的分析,第二次实验和第三次实验是采用上面两方法中的方法 进行的.
(4)分析三次实验数据可以得出结论:并联电路干路中的电流等于 .
科目:初中物理 来源:2015-2016学年甘肃省张掖市九年级下3月考物理试卷(解析版) 题型:作图题
如图所示,两条入射光线(或延长线)分别过凹透镜的光心O和焦点F,分别画出经过凹透镜折射后的光线.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省扬州市八年级下5月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
小明利用U形管压强计和装有水和盐水的大烧杯来探究液体内部压强的特点.实验前,他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上.
(1)当他用大小不同的力手按压强计的橡皮擦,发现U形管两端液面的高度差始终不变则实验装置可能出现了问题 .
(2)排除故障后,小明进行了如下图所示的实验,图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中深度相同,实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是 h1=h2>h3,实验中液体压强的大小是通过比较 来判断的.
(3)比较图(a)和图(b)可得结论: .
(4)比较图(a)和图(d)可得结论: .
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省扬州市八年级下5月考物理试卷(解析版) 题型:填空题
春暖花开,走在大街上,在很远的地方就能闻到沁人心脾的香樟树花香,这是属于
现象,而且天气温度越高花香越浓,这说明 .
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省扬州市八年级下5月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
“鸡蛋碰石头”,鸡蛋被碰破,而石头却完好,对这个现象的正确解释是( )
A.鸡蛋受到力的作用,而石头没有受到力的作用
B.鸡蛋受到较大力的作用,石头受到较小力的作用
C.它们相互作用力大小一样,只是石头比鸡蛋硬
D.以上说法都不对
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏宿迁泗阳新阳中学等校九年级上第二次调研物理卷(解析版) 题型:作图题
手电筒是生活中常用的照明工具,如图所示,是手电筒的实物图.请在虚线框内画出手电筒的电路图.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏宿迁泗阳新阳中学等校九年级上第二次调研物理卷(解析版) 题型:选择题
根据欧姆定律可以得到公式R=,关于这个公式的下列说法中正确的是( )
A.同一导体的电阻与加在它两端的电压成正比
B.同一导体的电阻与通过它的电流成反比
C.导体两端电压为零时,导体的电阻也为零
D.同一导体的两端的电压增大几倍,通过它的电流也增大几倍,电压和电流的比值不变
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省无锡市九年级下期中物理试卷(解析版) 题型:填空题
如图所示是电热水器的原理示意图,闭合开关S,热水器处于 状态(选填“加热”或“保温”).电热水器使用三线插头是为了使电热水器的 接地. 向热水器的蓄水桶中放入l0kg的水,把这些水由20℃加热到70℃时需吸收 J的热量,如果用热效率为70%的锅炉燃烧焦炭来提供这些热量,则需要完全燃烧 kg焦炭.[已知水的比热容为4,.2×103 J/(kg•℃),焦炭的热值为3.0×l07 J/kg].
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省淮安市九年级上月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
杨扬同学梳理了教材中相关的力学知识,如图所示,其中分析错误的是( )
A.在甲图中,所砌墙壁与铅垂线平行时,说明墙壁竖直
B.在乙图中,锤柄向下撞击凳子时,锤头由于惯性就紧套在锤柄上
C.在丙图中,拉动木块的速度越快,木块与木板间的摩擦力就越大
D.在丁图中,用力压或拉弹簧时,弹簧的形状发生了变化,说明力可以改变物体的形状
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