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在“探究斜面机械效率的高低与斜面的倾斜程度有什么关系”的实验中,用沿斜面向上的力F拉动小车,使小车从斜面底端匀速运动到斜面顶端,如图7-1-15所示.多次改变斜面倾斜程度,部分实验数据记录在下面的表格中,根据表格中的数据回答下列问题:

图7-1-15

斜面

倾斜度

小车重

量G/N

斜面高

度h/m

沿斜面拉

力F/N

斜面长

s/m

有用功

W有/J

总功

W总/J

斜面的

机械效率

较缓

10

0.1

3

1

1

3

33.3%

较陡

10

0.2

4

1

2

4

50%

最陡

10

0.4

1

6

(1)当斜面“最陡”时,沿斜面的拉力为________N;做的有用功为________J;斜面的机械效率为________%.

(2)通过对上述实验数据的分析,你认为斜面的省力情况与斜面倾斜程度的关系是:斜面越陡,需要的拉力越____________.

(3)根据上面的实验数据,你可以获得该实验探究的初步结论是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________.


(1)6 4 66.7 (2)大 (3)斜面的机械效率随斜面倾斜程度的增大而增大


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我国经济快速发展,很多厂商一改过去“酒香不怕巷子深”的观点,纷纷为自己的产品做广告,但有些广告制作却忽视了其中的科学性。如图13所示的广告图中有一处科学性的错误,请你找出来并简要说明它违背了什么物理原理或规律。

图13

 

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物理小组制作的潜水艇模型如图8-2-13所示.通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气,就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮.当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时,若从A管吸气,烧瓶将会(  )

A.上浮,它受到的浮力增大        B.下沉,它受到的浮力减小

C.下沉,它受到的浮力不变        D.上浮,它受到的浮力不变

图8-2-13

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小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组,如图7-1-8所示,分别将同一物体匀速提高到相同高度,滑轮组的机械效率分别为η1、η2,下列关系正确的是(忽略绳重及摩擦)(  )

 A.F1>F2,η1=η2          B.F1>F2,η1>η2

C.F1<F2,η1=η2          D.F1<F2,η1>η2

图7-1-8

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要把木箱拉到斜面顶端,小明想办法把木箱放在小车上,用沿斜面方向的轻质细绳把车和木箱匀速拉上斜面顶端,如图7-1-11所示,整个过程历时10 s.已知木箱重G=400 N,车重80 N,拉力F=125 N,斜面长L=4 m,斜面高h=1 m,则对木箱做的有用功是________,总功是________,斜面的机械效率是______,利用斜面能______(填“省力”或“费力”).

图7-1-11

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用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动,而推课桌的上部,则课桌可能会翻倒,这说明力的作用效果                                                                        (  )

A.与力的大小有关              B.与力的方向有关

C.与力的作用点有关                       D.与受力面积有关

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人踢球时,对球施力的物体是____________,同时________也受到球的作用力,这一事例说明________________。

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图7-3-5中所测物体的重力是________N。

图7-3-5

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李刚家的电能表如图所示,从表盘信息可知;电能表允许接入的用电器总功率不能超过_____W;当电路中只有电风扇工作时,电能表转盘在6min内转过了10转,这6min内消耗的电能为_________J。

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