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    如图所示是探究并联电路中的电流关系的实物连接图。

    （1）请在方框中画出相应的电路图；

    （2）如果某同学做这个实验时已分别测出通过灯泡L1和L2的电流I1、I2，那么他还应该测的是     的电流，这个实验中得到的结论是：并联电路干路中的电流等于       。

     

    【答案】

    （1）如图1所示；（2）干路，各支路电流之和

    【解析】

    试题分析：电流表是串联在电路中的，在实物图中，电流表和灯泡 L2是一条支路，另外一个灯泡L1在另外一条支路，电路是并联的。在并联电路中各支路的电流之和等于干路的总电流。如果某同学做这个实验时已分别测出通过灯泡L1和L2的电流I1、I2，那么他还应该测的是干路的电流，这个实验中得到的结论是：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和。

    考点：并联电路的电流规律

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2013?历下区一模）在初三复习“电流做功与哪些因素有关”的实验时，“第一泉中学”的教师克服困难，找来了相关器材组织同学们进行探究实验．
    （1）为了提高课堂效率，教师把全班分成若干小组，分别探究影响电流做功的不同因素．如图所示是小峰小组采用的实验装置，请你仔细观察、分析该实验装置图，他们采用的是
    并联
    并联
    （选填“并联”或“串联”）电路进行实验，他们小组准备探究电流做功与
    电流大小
    电流大小
    的关系．
    （2）为了防止结论的偶然性，他们与小强小组相约，取相同器材和等质量的煤油进行实验．煤油的初温与当时的室温相同，均为18℃，记录实验数据如下表所示：
    组别 通电时间
    t/min    		 R1电流
    I1/A    		 R2电流
    I2/A    		 A瓶末温
    tA末/℃    		 B瓶末温
    tB末/℃    		 A瓶
    △tA/℃    		 B瓶
    △tB/℃
    小峰 3 0.5 1 29 38 11 20
    小强 6 0.5 1 38 53 20 35
    请你分析小峰小组的数据并对比分析两个小组的数据，归纳两条结论：
    在电压和通电时间相同时，用电器中的电流越大，电流做功越多
    在电压和通电时间相同时，用电器中的电流越大，电流做功越多
    ；
    在电压和电流相同时，通电时间越长，电流做功越多
    在电压和电流相同时，通电时间越长，电流做功越多
    ．
    （3）下课之后，小峰整理课上各小组汇总的数据，对照课本相关内容，进一步定量分析实验数据．发现在末温较低时，实验数据与电功公式的理论基本符合，而末温较高时的实验数据与理论相差较大，请你帮他分析原因：
    煤油达到沸点，不断吸热，但温度不再升高
    煤油达到沸点，不断吸热，但温度不再升高
    ．

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    科目：初中物理 来源：2013学年上海市虹口区初三上学期期终教学质量监控测试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在学习了串联电路的特点后，小明、小华和小红通过实验继续探究并联电路的特点，他们的电路图如图所示。

    ①探究电压的特点时，应用电压表分别测出电源电压、AC和________两点的电压（选填“AB”、“CD”或“BD”）。

    ② 他们首先探究了并联电路电压的特点，得出并联电路中各支路两端的电压都相等的结论。接着他们采用相同的电源分别进行实验，探究并联电路电流的特点，并记录了各自实验中两小灯的亮暗情况，实验现象及数据如下表所示。

    （a）分析比较小明、小华或小红的实验数据可得出结论：并联电路中，干路电__________________________。

    （b）分析比较___________的实验数据可知通过两导体电流相等时，两导体不一定是串联连接（选填“小明”、“小华”或“小红”）。

    （c）分析比较小明、小华的实验数据和小灯的亮暗程度，可得出小灯的亮暗程度与通过小灯的电流、小灯两端电压的关系是：____________________________。

    ③ 小红回顾了串联电路电阻关系的推导过程：根据U＝IR、U1＝I1R1、U2＝I2R2，由U总＝U1＋U2，得到IR总＝I1R1＋I2R2，又因I＝I1＝I2，故R总＝R1＋R2。

    请类比此方法，利用欧姆定律及并联电路中电流、电压的规律，推导出并联电路电阻的规律。________

     

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    科目：初中物理 来源：2012届泰兴市初三物理期末试卷 题型：选择题

    同学们用如图所示电路探究“电功与电流的关系”.以下观点不正确的是(  )

       A. 实验要选取规格不同的灯泡

       B. 实验中将两灯并联控制了灯两端电压相同

       C. 将滑动变阻器串联在干路中可以完成实验

       D. 将题中并联电路改为串联电路也可以完成实验

     

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    科目：初中物理 来源：2013年山东省济南市历下区中考物理一模试卷（解析版） 题型：填空题

    在初三复习“电流做功与哪些因素有关”的实验时，“第一泉中学”的教师克服困难，找来了相关器材组织同学们进行探究实验．
    （1）为了提高课堂效率，教师把全班分成若干小组，分别探究影响电流做功的不同因素．如图所示是小峰小组采用的实验装置，请你仔细观察、分析该实验装置图，他们采用的是    （选填“并联”或“串联”）电路进行实验，他们小组准备探究电流做功与    的关系．
    （2）为了防止结论的偶然性，他们与小强小组相约，取相同器材和等质量的煤油进行实验．煤油的初温与当时的室温相同，均为18℃，记录实验数据如下表所示：
    组别通电时间
    t/min    		R1电流
    I1/A    		R2电流
    I2/A    		A瓶末温
    tA末/℃    		B瓶末温
    tB末/℃    		A瓶
    △tA/℃    		B瓶
    △tB/℃
    小峰30.5129381120
    小强60.5138532035
    请你分析小峰小组的数据并对比分析两个小组的数据，归纳两条结论：    ；    ．
    （3）下课之后，小峰整理课上各小组汇总的数据，对照课本相关内容，进一步定量分析实验数据．发现在末温较低时，实验数据与电功公式的理论基本符合，而末温较高时的实验数据与理论相差较大，请你帮他分析原因：    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    同学们用如图所示电路探究“电功与电流的关系”.以下观点不正确的是( )

    　 A. 实验要选取规格不同的灯泡

    　 B. 实验中将两灯并联控制了灯两端电压相同

    　 C. 将滑动变阻器串联在干路中可以完成实验

    　 D. 将题中并联电路改为串联电路也可以完成实验

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