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    某兴趣小组用如图所示的实验装置探究从斜面上下滑的物块在水平面上滑行的距离与哪些因素有关．实验中让木块分别从不同高度由静止开始沿光滑斜面下滑，最终静止在与斜面相接的水平木板或铺上棉布的板上．用刻度尺测量每次开始下滑时的高度h和在水平板面上滑行的距离s，数据记录如下表所示．

    (1)分析1、2、3次实验数据可得，木块在木板上滑行的水平距离s与在斜面上释放时的高度h的关系式为s＝________；

    (2)比较1与4、2与5、3与6次实验数据可得，释放木块时，其在斜面上的高度相同时，木块在水平板面上滑行的距离与________有关；

    (3)通过实验可得出结论：________．

    答案：
    解析：

    　　(1)5 h

    　　(2)接触面的粗糙程度(或接触面的材料)

    　　(3)木块在水平面上滑行的距离与释放高度及接触面的粗糙程度有关


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网某兴趣小组开展科学探究活动．
    （提出问题）液体产生的压强跟深度有什么关系？
    （设计实验）探究液体产生的压强跟深度的关系，用如图所示装置，在弹簧秤下挂一实心圆柱体，容器中盛有某种液体．

    （获取证据）测得圆柱体的体积为0.5×l0-4米3，柱体的重为0.6牛顿．当圆柱体缓慢地浸人液体中时（圆柱体始终竖直且没有被浸没），记下圆柱体下表面所处的深度h、弹簧秤相应的示数F，求得相应的圆柱体在下表面处产生对液体的压强p（液体在圆柱体下表面处产生的压强也为p），所得数据如下表：
    实验序号 1 2 3 4 5
    h/米 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
    F/牛 0.48 0.36 0.24 0.12 0
    P/帕 1.2×103 2.4×103 3.6×103 4.8×103  
    （得出结论）根据以上数据可得出的结论是
     
    ．
    （讨论与交流）（1）根据第5次实验所得数据，求得圆柱体在下表面处对液体产生的压强是
     
    帕，实心圆柱体的密度为
     
    ．
    （2）当弹簧秤的示数为0.12牛时，圆柱体受到的浮力为
     
    牛．  （g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，提出了以下几种猜想：
    A．与物体接触面积的大小有关；
    B．与物体受到的压力大小有关；
    C．与物体运动速度有关；
    D．与物体间接触面的粗糙程度有关．
    为了验证以上猜想是否正确，小组利用如图所示装置进行了实验，实验中所用的木块完全相同，操作方法正确，实验过程及实验数据如表所示
    不同表面 试验次数 木块的放置方式 木块的运动速度 弹簧测力计示数

    木块表面    		 1 一个平放 v 1.8
    2 一个平放 1.5v 1.8
    3 一个侧放 v 1.8
    4 两个平叠放 v 3.6
    木块上
    铺毛巾    		 5 一个平放 1.5v 2.4
    6 两个平叠放 v 4.8
    （1）实验时，应拉着弹簧测力计沿
    水平
    水平
    方向做
    匀速直线
    匀速直线
     运动；
    （2）由第1和第2次实验，可验证猜想
    C
    C
    是错误的．
    （3）由第1和第3次实验，可得出的结论是
    滑动摩擦力与接触面的面积无关
    滑动摩擦力与接触面的面积无关
    ．
    （4）由第1和第4次实验，可得出的结论是
    在接触面粗糙程度、接触面面积、物体速度一定的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大
    在接触面粗糙程度、接触面面积、物体速度一定的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大
    ．
    （5）除第2和第5次实验可以验证猜想D处，还有实验也可验证猜想D，请你写出两组，两组实验分别是
    4
    4
    、
    6
    6
    （只填实验次数）．
    （6）在第一次实验中如果用2N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为
    1.8
    1.8
    N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网某兴趣小组在探究“物体吸收热量的多少与哪些因素有关”的实验中，提出了两个猜想：
    A．与物体升高的温度有关B．与物体的质量有关为了验证以上猜想，小组同学用如图所示装置做了如下实验，将50g的水装入烧杯中，用酒精灯加热，并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况，数据记录在表一中，然后在另一个相同的烧杯中装入100g的水，重复上述实验，实验数据在记录在表二中．（设水每分钟吸收的热量相等）
    表一
    50g水 时间（min） 0 1 2 3 4 5 6
    温度（℃） 20 24 28 32 36 40 44
    升高温度（℃） 0 4 8 12 16 20 24
    表二
    100g水 时间（min） 0 1 2 3 4 5 6
    温度（℃） 20 22 24 26 28 30 32
    升高温度（℃） 0 2 4 6 8 10 12
    （1）分析比较表一（或表二）中的第一行与第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是：
     
    ，吸收的热量与升高的温度成正比．
    （2）分析比较表一和表二中第四列、第五列、第六列等有关数据及相关条件，经过推理，可以得出的初步结论是：同种物质（水）吸收相等的热量，
     
    ．
    （3）进一步综合分析表一和表二中有关数据及相关条件，归纳得出的结论为：
     
    ．

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    科目：初中物理 来源：中考必备'04全国中考试题集锦　　物理 题型：058

    某校课外物理兴趣小组利用如图所示电路进行了一次物理实验探究活动．此实验中使用了如下器材：6V蓄电池组一个；学生用电流表和电压表各一个；5Ω定值电阻一个；0～10Ω滑动变阻器一个；开关一个，导线若干．

    (1)探究步骤：①先使滑片P在滑动变阻器最右端，闭合开关S，读出并记录此时电压表示数U1和电流表示数I1．②调节滑片的位置，使它移动到滑动变阻器中点(假设可精确调节)，读出并记录此时电压表示数U2．③调节滑片的位置，使它移动到滑动变阻器最左端，读出并记录此时电压表示数U3和电流表示数I3．

    请你根据所学知识和以上的探究步骤，填出该小组读出的电压表的三次示数．

    (2)滑片在滑动变阻器最右端时的电流表示数I1和滑片在滑动变阻器最左端时电流表示数I3的比值是________________________________________．

    (3)该小组进行的实验是探究在串联电路中________一定的情况下，________________________的关系．在实验成功的基础上，探究出的结论应该是：___________________________________________________．

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