【题目】如图所示,是教材中的小实验“制造云和雨”的实验装置图,对该实验的描述正确的是( )
A. 实验过程中,烧杯中发生了水汽化放热和水蒸气液化吸热的现象
B. 盘子中装冰是为了使实验效果更明显
C. 用酒精灯加热过程中,盘中的冰不断吸热,发生了升华现象
D. 我们看到的“云”实质是水汽化形成的小水滴
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【题目】为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了如图所示的几个实验.你认为能够完成这个探究目的是( )
A.把罩内的空气抽去一些后,闹钟的铃声明显减小
B.用力吹一根吸管,并将它不断剪短,声音变高
C.用发声的音叉接触水面时,水面水花四溅
D.用大小不同的力敲打鼓面,观察纸屑跳动的情况
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【题目】某司机驾车前行,突然发现前方80m处有障碍物.司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为0.75s,这段时间内汽车保持原速前行了15m.汽车制动后还要继续向前滑行30m才能停下.
(1)汽车制动前的速度是多少?
(2)若司机酒后驾车,反应时间是平时的4倍.请通过计算判断汽车是否撞上障碍物.
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【题目】我市最近建设公共自行车站点60个,投放自行车1800辆,市民可通过办理相关手续租赁自行车,享受绿色出行带来的方便、快捷.从自行车的结构和使用来看,下列说法中不正确的是( )
A.车座做的扁而平可以减小臀部所受的压强
B.车把上的刹车把手属于省力杠杆
C.轮胎和脚踏做有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦
D.下坡时速度越来越大是由于惯性越来越大
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【题目】如图是大自然中水循环现象示意图.江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气.当含有很多水蒸气的空气升入高空时,①水蒸气温度降低凝成小水滴②或凝成小冰晶 , 这就形成了云.在一定条件下,云中的小水滴和小冰晶越来越大,就会下落,在下落过程中,③小冰晶又变成小水滴 , 与原来的小水滴一起落到地面,这就形成了雨.
(1)请依次写出上文划线处涉及到物态变化的名称. ________ 、 ________ 、 ________
(2)上面三种物态变化中属于吸热的是 ________.
(3)我国是一个缺水的国家,节约用水应从我做起.请你写出日常生活中三项节约用水的措施________ .
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【题目】只测一次,并能较准确地量取100g酒精,请你在下列四种规格的量筒中,取出适当的量筒:( )
A. 总容量50cm3 , 分度值5cm3 B. 总容量100cm3 , 分度值2cm3
C. 总容量250cm3 , 分度值5cm3 D. 总容量500cm3 , 分度值10cm3
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【题目】如图所示是A、B、C三种物质的质量m与体积V的关系图线,由图可知,A、B、C三种物质的密度ρA、ρB、ρC和水的密度ρ水之间的关系是( )
A.ρA>ρB>ρC且ρA>ρ水
B.ρA>ρB>ρC且ρC>ρ水
C.ρA<ρB<ρC且ρA>ρ水
D.ρA<ρB<ρC且ρC>ρ水
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【题目】归纳知识结构可以帮助我们梳理知识间的联系,下列知识结构归纳正确的是( )
A.
物态 | 分子间距离 | 分子间作用力 |
固体 | 很小 | 很小 |
液体 | 较大 | 较大 |
气体 | 很大 | 很大 |
B.
杠杆种类 | 构造 | 举例 |
省力杠杆 | l1>l2 | 钓鱼竿 |
费力杠杆 | l1<l2 | 钳子 |
等臂杠杆 | l1=l2 | 天平 |
C.
D.
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【题目】小明想知道酱油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如下实验:
(1)将天平放在水平台上,把游码放在处,发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向(选填“右”或“左”)调.
(2)用天平测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为g,酱油的密度为kg/m3 .
(3)小明用这种方法测出的酱油密度会(选填“偏大”或“偏小”).
(4)小华不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出酱油的密度.于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整. ①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0 .
②将一个烧杯 , 用天平测出烧杯和水的总质量为m1 .
③用另一个烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2 .
④则酱油的密度表达式ρ= . (已知水的密度为ρ水)
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