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    三位同学在用量筒测液体体积时，读数情况如图所示，其中_________同学读数正确，量筒中液体体积为__________mL.

    乙、60

    解析试题分析：量筒读数时要平视液面来读数，此量筒内液体的体积为．
    考点：量筒的使用．
    点评：量筒是初中物理中重要的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，读数要平视液面平底处来读．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2010?扬州一模）小冬、小飞、小丽三位同学在做“用天平、量筒测液体密度”的实验中，各设计了一种实验方案．
    小冬：
    ①用天平称出烧杯的质量m1；
    ②用烧杯取适量的被测液体称出总质量m2；
    ③将烧杯中的液体倒入量杯中，读出液体的体积V；
    ④用公式算出液体的密度ρ液．
    小飞：
    ①在烧杯中盛被测液体，称出它的质量m1；
    ②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，记下量筒中的液体体积V；
    ③称出烧杯及杯中剩下液体的质量m2；
    ④用公式计算液体的密度ρ液．
    小丽：
    ①将适量的液体倒入量筒测出体积V；
    ②用天平测出空烧杯的质量m1；
    ③再将液体倒入烧杯，放在天平上测出总质量m2；
    ④用公式计算液体的密度ρ液．
    实验室周老师看到他们的实验方案后，是这样评价的：你们的实验方案都能测出液体的密度．但其中有一种方案最好，能减小测量的误差．请你和小冬、小飞、小丽他们一起思考并回答下列两个问题．
    （1）三种方法中最恰当的方案的设计者是
    小飞
    小飞
    ．按最恰当的方法进行实验，用实验步骤中给定的数据表示计算这种液体的密度的公式：ρ液=
    m1-m2
    v
    m1-m2
    v
    ．
    （2）说明另外两种方案的缺陷和对测量误差的影响：
    ①
    小冬的方案中液体会留有一些在烧杯上，使测得的体积偏小，算出的密度偏大
    小冬的方案中液体会留有一些在烧杯上，使测得的体积偏小，算出的密度偏大
    ；
    ②
    小丽的方案中液体会留在量筒壁上，使测得的液体质量偏小，算出的密度偏小
    小丽的方案中液体会留在量筒壁上，使测得的液体质量偏小，算出的密度偏小
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小冬、小飞、小丽三位同学在做“用天平、量筒测液体密度”的实验中，各设计了一种实验方案．
    小冬：①用天平称出烧杯的质量m1；
    ②用烧杯取适量的被测液体称出总质量m2；
    ③将烧杯中的液体倒入量杯中，读出液体的体积V；
    ④用公式算出液体的密度ρ液．
    小飞：①在烧杯中盛被测液体，称出它的质量m1；
    ②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，记下量筒中的液体体积V；
    ③称出烧杯及杯中剩下液体的质量m2；
    ④用公式计算液体的密度ρ液．
    小丽：①将适量的液体倒入量筒测出体积V；
    ②用天平测出空烧杯的质量m1；
    ③再将液体倒入烧杯，放在天平上测出总质量m2；
    ④用公式计算液体的密度ρ液．
    实验室周老师看到他们的实验方案后，是这样评价的：你们的实验方案都能测出液体的密度．但其中有一种方案最好，能减小测量的误差．请你和小冬、小飞、小丽他们一起思考并回答下列两个问题．
    （1） 三种方法中最恰当的方案的设计者是
    小飞
    小飞
    ．按最恰当的方法进行实验，用实验步骤中给定的数据表示计算这种液体的密度的公式：ρ液=
    m1-m2
    V
    m1-m2
    V
    ．
    （2）说明另外两种方案的缺陷和对测量误差的影响：
    ①
    小冬的方案中液体会留有一些在烧杯上，使测得的体积偏小，算出的密度偏大
    小冬的方案中液体会留有一些在烧杯上，使测得的体积偏小，算出的密度偏大
    ；
    ②
    小丽的方案中液体会留在量筒壁上，使测得的液体质量偏小，算出的密度偏小
    小丽的方案中液体会留在量筒壁上，使测得的液体质量偏小，算出的密度偏小
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    小冬、小飞、小丽三位同学在做“用天平、量筒测液体密度”的实验中，各设计了一种实验方案．
    小冬：
    ①用天平称出烧杯的质量m1；
    ②用烧杯取适量的被测液体称出总质量m2；
    ③将烧杯中的液体倒入量杯中，读出液体的体积V；
    ④用公式算出液体的密度ρ液．
    小飞：
    ①在烧杯中盛被测液体，称出它的质量m1；
    ②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，记下量筒中的液体体积V；
    ③称出烧杯及杯中剩下液体的质量m2；
    ④用公式计算液体的密度ρ液．
    小丽：
    ①将适量的液体倒入量筒测出体积V；
    ②用天平测出空烧杯的质量m1；
    ③再将液体倒入烧杯，放在天平上测出总质量m2；
    ④用公式计算液体的密度ρ液．
    实验室周老师看到他们的实验方案后，是这样评价的：你们的实验方案都能测出液体的密度．但其中有一种方案最好，能减小测量的误差．请你和小冬、小飞、小丽他们一起思考并回答下列两个问题．
    （1）三种方法中最恰当的方案的设计者是________．按最恰当的方法进行实验，用实验步骤中给定的数据表示计算这种液体的密度的公式：ρ液=________．
    （2）说明另外两种方案的缺陷和对测量误差的影响：
    ①________；
    ②________．

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    科目：初中物理 来源：0110 月考题 题型：实验题

    小冬、小飞、小丽三位同学在做“用天平、量筒测液体密度”的实验中，每人都设计了一种实验方案。
     小冬：
    A、用天平称出烧杯的质量m1；
    B、用烧杯取适量的被测液体称出总质量m2；
    C、将烧杯中的液体倒入量杯中，读出液体的体积V；
    D、用公式算出液体的密度ρ液。
    小飞：
    A、在烧杯中盛被测液体，称出它的质量m1；
    B、把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，记下量筒中的液体体积V；
    C、称出烧杯及杯中剩下液体的质量m2；
    D、用公式计算液体的密度ρ液。
    小丽：
    A、将适量的液体倒入量筒测出体积V；
    B、用天平测出空烧杯的质量m1；
    C、再将液体倒入烧杯，放在天平上测出总质量m2；
    D、用公式计算液体的密度ρ液。
    实验室周老师看到他们的实验方案后，是这样评价的：你们的实验方案都能测出液体的密度。但其中有一种方案最好，能使测量的误差减小。要求小冬、小飞、小丽他们思考并回答下列两个问题。
    （1）三种方法中最恰当的方案的设计者是___________。按最恰当的方法进行实验，试用实验步骤中给定的数据表示这种液体的密度值：ρ液＝___________。
    （2） 说出另外两种方案的缺陷是什么？
    __________：缺陷________________________________________________________
    _________ ：缺陷 ________________________________________________________

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年宁夏银川市贺兰一中九年级（上）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    小冬、小飞、小丽三位同学在做“用天平、量筒测液体密度”的实验中，各设计了一种实验方案．
    小冬：
    ①用天平称出烧杯的质量m1；
    ②用烧杯取适量的被测液体称出总质量m2；
    ③将烧杯中的液体倒入量杯中，读出液体的体积V；
    ④用公式算出液体的密度ρ液．
    小飞：
    ①在烧杯中盛被测液体，称出它的质量m1；
    ②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，记下量筒中的液体体积V；
    ③称出烧杯及杯中剩下液体的质量m2；
    ④用公式计算液体的密度ρ液．
    小丽：
    ①将适量的液体倒入量筒测出体积V；
    ②用天平测出空烧杯的质量m1；
    ③再将液体倒入烧杯，放在天平上测出总质量m2；
    ④用公式计算液体的密度ρ液．
    实验室周老师看到他们的实验方案后，是这样评价的：你们的实验方案都能测出液体的密度．但其中有一种方案最好，能减小测量的误差．请你和小冬、小飞、小丽他们一起思考并回答下列两个问题．
    （1）三种方法中最恰当的方案的设计者是______．按最恰当的方法进行实验，用实验步骤中给定的数据表示计算这种液体的密度的公式：ρ液=______．
    （2）说明另外两种方案的缺陷和对测量误差的影响：
    ①______；
    ②______．

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