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    3．在“观察水的沸腾”实验在，小明同学的实验数据如下表：
    时间/min0123456789
    温度/℃90929496989895989898

    （1）小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图1（甲、乙）所示，其中甲图是水在沸腾时的情形．
    （2）从表中的数据可以看出，在第6min记录的数据明显错误，判断的理由是水在第4min开始，不断吸收热量，温度应保持不变．
    （3）由表中数据可知，水的沸点是98℃
    （4）如图2所示，小明的操作存在错误，请指出其中一个错误之处：读数时视线没有与温度计液柱的上表面相平．
    （5）请根据表中正确数据，在坐标纸图3上绘制水沸腾时温度与时间关系的图象．

    分析 （1）水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大．
    （2）液体沸腾时不断吸收热量，温度保持不变，据此可找出错误数据．
    （3）液体沸腾时不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点．
    （4）从温度计的正确使用进行判断：
    温度计的玻璃泡完全浸没在被测液体中，不要碰到容器底和容器壁．
    温度计玻璃泡浸没在被测液体中要稍候一会儿，待到示数稳定后再读数．
    读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计液柱的上表面相平．
    （5）根据表格数据描图，就是先根据数据描点，然后用平滑曲线或直线把这些点连接起来．

    解答 解：（1）水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小，图乙符合水沸腾前的现象；
    水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大，图甲符合水沸腾时的现象．
    （2）由表格数据知，水在第4min开始，不断吸收热量，温度保持98℃不变，所以第6min时的数据是错误的．
    （3）水在第4min开始，不断吸收热量，温度保持98℃不变，所以98℃是水的沸点．
    （4）根据温度计的正确使用知，实验存在的错误之处：读数时视线没有与温度计液柱的上表面相平．
    （5）先根据数据描点，然后用两条线段将这些点连接起来，如下图所示：

    故答案为：（1）甲；（2）6；水在第4min开始，不断吸收热量，温度应保持不变；（3）98；（4）读数时视线没有与温度计液柱的上表面相平；（5）见上图．

    点评 水的沸腾实验是初中热学中重要的实验，一般考查水沸腾前后气泡的变化、沸点、沸点和气压的关系、沸腾的条件、沸腾的特点、加热时间比较长的原因、器材、水沸腾的图象、温度计的正确使用和读数等等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．如图所示，小灯泡规格为“6V，3.6W”（灯丝电阻不变），闭合开关，当滑动变阻器的滑片P移至a端时，电流表示数为0.6A；当滑片P移至b端时，电压表示数为4V，则滑动变阻器最大阻值是20Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．在太阳下我们能看到鲜艳的黄色的花是因为（　　）
    A．花能反射太阳光中的黄色光B．花能吸收太阳光中的黄色光
    C．花能发出白色的光D．花能发出黄色的光

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图所示的电路中，电流表测量的是（　　）
    A．通过灯L1的电流B．通过灯L2的电流
    C．通过灯L1和灯L2的电流D．以上三种都有可能

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．期末复习时，小雪在家中探究“并联电路中的电流”，使用多节干电池做电源，用两个规格不同的灯泡组成如图所示的电路，三只电流表分别接在A、B、C三处．
    （1）小雪进行了三次实验，分别将实验数据记录在下面的表格中，通过对表格中数据的分析，你能得出的实验结论是并联电路中干路电流等于各支路电流之和．
    实验次数A处的电流IA/AB处的电流IB/AC处的电流IC/A
    10.100.130.23
    20.200.250.45
    30.300.360.66
    （2）小雪进行三次实验的目的是使实验结论更具有普遍性．
    （3）第二天，小雪拿着实验报告单跟同学们进行交流时，大家认为小雪的实验过程比较麻烦，可以通过增加一个电路元件来简化实验操作过程．你认为应该在电路中增加的元件是滑动变阻器．
    （4）晓彤看过小雪的实验数据记录表格后，问小雪：“你是怎样实现三次实验中出现不同的电流值呢？”请你帮助小雪回答晓彤的问题．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．焦炭的热值是3.0×107J/kg，指1Kg的焦炭完全燃烧后放出的热量是3.0×107J，那么5.0kg焦炭能够放出1.5×108 焦的热量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．某实验小组设计图甲所示是“测量小灯泡额定功率”的实验电路图，已知小灯泡的额定电压为3.8V．
    ①闭合开关S前，滑动变阻器的滑片应调至右端．
    ②闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为3.8V此时电流表的示数如图乙所示，则该小灯泡正常工作时的电流为0.3A，它的额定功率为1.14W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    12．下列事例中，属于紫外线应用的是（　　）
    A．夜视仪B．遥控器C．验钞机D．杀菌

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    13．如图所示，两面平面镜互相垂直，一束光线斜射到平面镜上，请在如图中完成2个镜面上的反射光路图．

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