精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
8.如图所示,电源电压保持不变,开关S闭合后,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表和电压表的示数变化情况是(  )
A.V1电压表的示数变大,电流表的示数变小
B.V1电压表的示数变大,电流表的示数不变
C.V2电压表的示数与电流表的示数的比值增大
D.V2电压表的示数与电流表的示数的比值减小

分析 由电路图可知,R1与R2串联,电压表V1测R1两端的电压,电压表V2测R2两端的电压,电流表测电路中的电流,根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化,根据欧姆定律可知电路中电流的变化和R1两端的电压变化,根据串联电路的电压特点可知R2两端的电压变化,根据欧姆定律结合R1的阻值判断电压表V1与电流表A示数的比值的变化.

解答 解:AB、由电路图可知,R1与R2串联,电压表V1测R1两端的电压,电压表V2测R2两端的电压,电流表测电路中的电流,
当滑动变阻器的滑片P向右移动时,接入电路中的电阻变大,电路中的总电阻变大,
由I=$\frac{U}{R}$,电路中的电流变小,由欧姆定律U=IR可知R2两端的电压变小,串联电路中总电压等于各分电压之和,R1两端的电压变大,即电压表V1的示数将变大,故A正确,B错误;
CD、电压表V2与电流表A示数的比值等于定值电阻R2的阻值,故电压表V2与电流表A示数的比值不变,故CD错误.
故选:A.

点评 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用,关键是能把比值问题转化为阻值问题来处理,这样就可以减小问题的复杂性.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.寒冷的早上,把手放到嘴边向手上“哈气”,会感觉到暖和些,是因为呼出的高温水蒸气等遇到低温的手发生液化现象,要放出热量.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.《义务教育物理课程标准》是物理教学的纲领性文本.
(1)《义务教育物理课程标准》将内容标准分为科学探究和科学内容两部分,其中科学内容包括物质、运动和相互作用以及能量三个部分.
(2)《义务教育物理课程标准》中,课程目标分为知识技能目标和体验性目标,对不同水平的学习和不同类型的目标要求用不同的行为动词进行描述.请你至少写出6个描述体验性学习目标的行为动词:观察、收集、调查、参与、参加、参观.(说明:体验性目标主要指“过程与方法”和“情感、态度、价值观”维度的目标).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.小明做用伏安法测量额定电压为2.5V的小灯泡电功率的实验.实验时,测量的数据如下表所示
实验次数12345678
发光情况明亮更明亮较亮较暗微光熄灭熄灭
电压U/V2.52.13.01.71.30.90.50.1
电流I/A0.280.260.300.240.0.190.160.05
分析实验数据可知:
①小灯泡的额定功率为0.7W.
②7、8两次实验中,灯泡熄灭的原因是实际功率太小.
③小灯泡在断电一段时间后的电阻可能是1Ω(填“0Ω”、“1Ω”、“2Ω”或“8.9Ω”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

3.小明用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距,并“探究凸透镜成像规律”,当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时,在光屏上可成清晰的像.下列说法正确的是(  )
A.凸透镜的焦距是40cm
B.图乙中烛焰成的是倒立放大的像
C.投影仪成像特点与图乙中所成像的特点相同
D.图乙中若用遮光板挡住凸透镜的上半部分,光屏上只出现像的下半部分

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.家贤同学所在的实验小组在“探究电流与电阻的关系”时,用到如下器材:电源、电流表、定值电阻若干个、滑动变阻器、开关、导线若干.设计的电路如图所示.
(1)闭合开关前滑动变阻器的滑片应移至b(选填“a”或“b”)端.实验过程中应通过调整滑动变阻器,使定值电阻R1两端的电压(或电压表的示数)保持不变.
(2)下面是他们获取的部分实验数据,分析这些数据,可以得出结论:
在电压不变(或一定或相同)时,电流与电阻成反比;
电阻R1510152025
电流I/A1.000.500.350.250.20
(3)在实验过程,若电压表示数突然变为0,电流表示数增大,则产生的故障原因可能是电压表被短路(或R1短路);若电流表示数变为0,电压表示数突然增大,则产生的故障原因可能是R1开路(或断路).
(4)家贤排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P同时眼睛应先注视B
A.小灯泡亮度    B.电压表示数   C.电流表示数   D.滑动变阻器滑片.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.在研究凸透镜成像的实验中:
(1)实验所需的仪器有蜡烛、火柴、凸透镜、光屏、光具座.
(2)为了使烛焰的像成在光屏的中间,要调整凸透镜和烛焰高度,使它们的中心跟光屏的中心大致在同一高度.
(3)若透镜的焦距是15厘米,蜡烛和凸透镜的位置距离是40cm,调节光屏的位置可得到一个清晰的像,这个像的性质是倒立的缩小的实像.
(4)实验一段时间以后发现像变高(填“变高”、“变矮”),是因为蜡烛变短.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图,用餐巾纸摩擦一根可以绕支架自由转动的吸管,使它带上电,现用另一带电玻璃棒靠近吸管的一端,发现它们互相排斥,关于这一现象,下列说法正确的是(  )
A.吸管带的是正电B.吸管带的是负电
C.吸管和玻璃棒带同种电荷D.吸管和玻璃棒带异种电荷

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.完成下列单位换算:
1h=3600s               350cm=3.5m.

查看答案和解析>>

同步练习册答案