精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
3.在做“观察水沸腾”实验时,甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验(实验室已准备多套A、B装置).

(1)甲、乙两组同学用同样多且初温相同的温水进行实验,加热所用的酒精灯也相同,结果甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短,则甲组选择的是B(选填“A”或“B”)套装置.
(2)乙、丙两组同学选用的相同实验装置进行了实验,并根据实验记录的数据绘制了如图所示的a、b两条曲线(a表示乙组的,b表示丙组的).由图象可知,他们两组测得的水的沸点相同(填“相同”或“不同”),图D(填“D”或“E”)所示的情形表示水正在沸腾.乙组把水烧开所用时间比丙组短的原因可能是水量不等.
(3)小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时,发现从壶嘴喷出一股“白气”,在最靠近壶嘴的地方不容易(选填“容易”“不容易”)看不见“白气”.

分析 (1)给烧杯加盖可减少热量的散失,会缩短加热的时间;
(2)读图C可判断两组测得的水的沸点是否相同.
水沸腾之前,水下层的温度高于上层的水温,气泡上升过程中,气泡中的水蒸气遇冷液化成水,气泡变小;
水沸腾时,整个容器中水温相同,水内部不停地发生汽化,产生大量的气泡,气泡上升过程中不断变大.读图DE可做出判断.
在装置相同的情况下,水的质量越大,水升温越慢.
(3)壶中的水沸腾时,发现从壶嘴喷出一股“白气”,是水蒸气液化成的小水珠,离壶嘴越远处,温度越低,水蒸气越易液化,相反,近处温度高,不易液化.

解答 解:(1)读图可知B图中给烧杯加了盖子,这样可减少热量的散失,故甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短,则甲组选择的是B套装置;
(2)读图C可知,a、b两条曲线中,水沸腾时的温度相同,说明他们两组测得的水的沸点相同.
图D中,水内部不停地发生汽化,产生大量的气泡,气泡上升过程中不断变大,表示水正在沸腾.而图E中气泡上升过程中越来越小,说明还没有沸腾.
他们两组从开始加热到水沸腾所用的时间不同的原因可能是水量不等,因为水越多,需要加热的时间会越长.
(3)壶中的水沸腾时,发现从壶嘴喷出一股“白气”,是水蒸气液化成的小水珠;但在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”,这是由于靠近壶嘴处温度较高,水蒸气不易液化.
故答案为:(1)B;(2)相同;D; 水量不等;(3)不容易.

点评 此题主要是探究水的沸腾实验,在做“观察水沸腾”的实验时,应能熟练装配实验的装置,并能分析实验条件对其结果的影响,同时要学会分析温度随时间变化的图象.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.今年春天,学校组织同学外出春游,小明和同学在旅游大巴车厢内讨论起一些问题,以下说法正确的是(  )
A.车速越快,转弯时人晃动越厉害,说明人的惯性越大
B.放在车厢地面的矿泉水瓶突然往前滚动,说明汽车在加速
C.车行时,以路旁的景物为参照物,看到路旁的景物在往后退
D.遇到红灯时,司机踩下刹车,车缓慢停了下来,说明力可以改变物体的运动状态

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

14.如图中,根据图中的三条特殊光线画出图中凸透镜的折射光线的方向.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.文化广场某健身器材如图所示,杠杆可绕O点转动,A、B、C、D是四个供人们娱乐的吊环,B环到竖直杆OE的距离始终为D环到竖直杆OE距离的一半.一对父子俩在吊环上做游戏,质量为40kg的儿子吊在B环上,父亲站在地面上抓着D环用250N的竖直向下的力在4s内将儿子拉高了0.5m,那么,父亲所做的总功为250J,父亲做功的功率为62.5W.(取g=10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.某实验小组在探究“浮力大小跟排开液体所受重力的关系”时,做了如图所示的四次侧量,弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3和F4,则(  )
A.F1+F2=F3-F4B.F1-F2=F3-F4C.F1+F2=F3+F4D.F1-F2=F3-F4

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.在如图所示的电路中,当闭合开关后,两个电流表指针偏转均为图乙所示,则电阻R1和R2中的电流分别为(  )
A.1.2A 0,.22AB.0.98A 0.22AC.0.96A 0.24AD.0.24A 1.2A

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.在“探究影响电流做功多少的因素”活动中,同学们设计了如图甲、乙、丙三个电路.

(1)经过讨论,认为不应该选择图甲电路,原因是当改变灯泡两端电压时,无法控制电流相等.
(2)利用图乙电路可探究电流做功多少与电流的关系.
(3)利用图丙电路研究某问题,当闭合开关后,发现两灯都不亮,电压表V1有示数,电压表V2无示数,则电路发生的故障是L1断路.排除故障后,同学们正确操作,验证了实验的结论.支持该结论的实验现象是电压表的示数大的灯泡亮.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.g=9.8N/kg表示(  )
A.质量为l千克的物体受到的重力为9.8牛/千克
B.质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛
C.质量为9.8千克的物体受到的重力为9.8牛
D.1千克等于9.8牛

查看答案和解析>>

同步练习册答案