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17.“珍爱生命,远离危害”.一人吸烟,满屋烟味,这是扩散现象;小明乘电梯上升的过程中,若以电梯为参照物,小明是静止的(选填“运动”或“静止”).

分析 (1)两个相互接触的物体的分子彼此进入对方的现象叫扩散,扩散现象是分子无规则运动的结果;
(2)如果物体相对于参照物位置保持不变,物体是静止的;如果物体的位置相对于参照物位置不断变化,则物体是运动的;据此分析答题.

解答 解:(1)一人吸烟,满屋烟味,这是扩散现象,是烟味分子不停地做无规则的运动造成的;
(2)电梯上升时,小明相对于电梯的位置没有发生变化,以电梯为参照物,小明是静止的.
故答案为:扩散;静止.

点评 (1)本题考查了分子在永不停息做无规则运动的知识以及分子运动与温度的关系,锻炼了学生学以致用的能力,属基础知识的考查.
(2)一个物体的运动状态的确定,关键取决于所选取的参照物.所选取的参照物不同,得到的结论也不一定相同.这就是运动和静止的相对性.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.利用木块可以做很多实验:

(1)探究浮沉条件:用手将质量为0.9kg、体积为1dm3的木块全部压入水中,木块受到的浮力为10 N.放手后,待木块静止,排开水的体积为9×10-4 m3.(g取10N/kg)
(2)测滑动摩擦力大小:用弹簧测力计拉木块,使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的距离,图甲是第一次弹簧测力计的示数为3.2N;图乙是两次拉动木块得到的距离随时间变化的图象.第一次木块受到的滑动摩擦力大小为f1,第二次木块受到的滑动摩擦力大小为f2,则f1和f2的大小关系是f1= f2(“>”“=”“<”).

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8.下列关于生活用电常识的认识中,符合要求的是(  )
A.用湿布擦拭正在工作的台灯
B.三脚插头的用电器也可插入两孔插座
C.家庭电路中开关接在火线或零线上都可以
D.输电线进户后应先接电能表

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5.小红家新买了一辆轿车,她看到爸爸往汽车发动机的水箱里灌水,这是因为水的比热容大.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.用图1所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系.

(1)实验时,拉动木块在水平木板上做匀速直线运动,弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小,因为这时的拉力和摩擦力是一对平衡力.
(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图1所示,它的示数是1.6N.
实验次数12345
压力F/N34567
摩擦力?/N0.60.81.01.21.4
(3)改变木块上所加钩码的个数进行多次实验,记录的数据如表所示,请根据表中的数据,在图2中画出摩擦力随压力大小变化的关系图象.
(4)分析图象可知:当接触面的粗糙程度一定时,摩擦力跟压力的大小成正比.
(5)实验结束后,小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关,她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半.她由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小.你认为她的结论正确吗?不正确,理由是:没有控制压力大小不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方”这句诗出自中国第一部诗歌总集《诗经》,但从物理学的角度来说“白露为霜”的说法是不妥的,露和霜的形成应分别属于是物态变化中的(  )
A.汽化和凝华B.液化和凝固C.汽化和升华D.液化和凝华

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.人类对能源的需求越来越大,世界能源危机日益突出.如何充分利用和开发新能源,实现低碳减排,已成为世界各国共同关注的问题. 我国倡导“低碳减排,绿色生活”.目前,我国在开发、利用太阳能方面发展最快、最具潜力.
(1)你认为利用太阳能有哪些好处?
(2)太阳能路灯已成为许多城镇、乡村的一道靓丽的风景线(如图甲所示).太阳能路灯的太阳能电池板一般是由晶体态硅制成的,它能直接把太阳能转化成电能,其主要材料是C
A.磁性材料       B.纳米材料       C.半导体        D.超导体
(3)太阳能热水器以节能、环保等特点为很多家庭所使用,太阳能热水系统主要元件包括集热板、储存装置及循环管路三部分.如果遇到阴雨连绵的天气,太阳能热水器的水就达不到所需要的温度.为此人们研制出了太阳能、电能两用热水器.小兰家就刚刚安装了一台这样的热水器,如图乙所示,它的容积为120L.求:
①若此热水器装满20℃的水,要使水温升高到40℃,需要吸收多少热量?
②小兰从产品使用说明书中了解到,该电加热器的额定电压为220V,额定功率为2kW.若水箱中的水用电加热器来加热,仍使满箱水的温度从20℃升高到40℃,需要电加热器正常工作多长时间?(假定所消耗的电能全部转化为水的内能)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.下列例子中属于利用内能来做功的是(  )
A.火箭点火发射B.电磁沪上烧水C.炼钢炉熔化铁块D.用暖手宝取暖

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7.小明在拆装手电筒时,发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样,但上面的电流值已经模糊不清,他想通过实验测量该灯泡正常发光时的电功率,图甲为他所连的实验电路.

(1)经检查发现电路接线有错误,小雨只做了一处改动就闭合开关进行实验.请在他接错的导线上打上“×”,并改正.
(2)改正错误后,小明按照正确的步骤进行实验,可是闭合开关后却发现小灯泡不发光,电流表的示数为0A,而电压表的示数为6V.小明认为是小灯泡的灯丝断了,于是他取下小灯泡,用图乙的装置进行检查,请在图(乙)中只添加一根导线,就能判断出是否真的是小灯泡的灯丝断了.
(3)经过检查,小灯泡是完好的,那么发生上述故障的原因可能是灯泡与灯座之间接触不良.
(4)排除故障后继续实验时,小雨移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为3.8V时,电流表的示数如图丙所示.则该小灯泡正常发光时的功率为1.14W.
(5)在此实验的基础上,老师又出示了数百欧的电阻Rx,提问能否用上述方法测量Rx的阻值.同学们分析得出上述方案不行,原因是:阻值太大,电流太小,无法测出.

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