在研究杠杆平衡条件的实验中: (1)小名调节杠杆在水平位置平衡后.按图8所示.通过加挂钩分别改变F.F.仍使杠杆水平位置平衡.并用刻度尺在杠杆上测出对应的l和l.记录的实验数据如下表: 次数 F/N l/cm F/N l/cm 1 1 8 2 4 2 2 8 1 16 3 2 12 3 8 小名通过观察以上实验装置.并分析数据得出杠杆平衡的条件是:“动力乘� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

在研究杠杆平衡条件的实验中：

（1）小名调节杠杆在水平位置平衡后，按图8所示，通过加挂钩分别改变F、F，仍使杠杆水平位置平衡，并用刻度尺在杠杆上测出对应的l和l，记录的实验数据如下表：

次数	F/N	l/cm	F/N	l/cm
1	1	8	2	4
2	2	8	1	16
3	2	12	3	8

小名通过观察以上实验装置，并分析数据得出杠杆平衡的条件是：“动力乘以动力作用点到支点的距离=阻力乘以阻力作用点到支点的距离”。小华认为小名的结论不正确，小华为了验证自己的观点，只将图8中的F改用弹簧测力计来拉，实验中改变拉力的______，仍使杠杆在水平位置平衡时，比较拉力的_______，即可证明小华的观点是否正确。

（2）某同学利用身边的塑料直尺和硬币若干来验证杠杆平衡的条件，如图9所示，当杠杆在水平位置平衡时，他测出从支点O到硬币边缘的距离作为力臂L和L的大小，他测力臂的方法是______的（选填“正确”或“错误”）。如果将两边的硬币以相同速度同时匀速向支点移动的过程中，则杠杆______（选填“仍平衡”、“向左倾斜”、“向右倾斜”）。

（1）方向，大小

（2）错误，向左倾斜

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

萌齐小升初强化模拟训练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

28、在研究“杠杆平衡条件的实验”中：
（1）首先将杠杆放在水平桌面上，发现杠杆左端下倾．那么他应将杠杆右端螺母向

右

（填“左”或“右”）调节一些，使杠杆在

水平位置

位置平衡，其目的是

使杠杆所受的重力通过支点，从而可以不考虑杠杆的重力对其转动的影响

；
（2）小明用如图所示的装置验证杠杆的平衡条件，调节右边钩码的个数和悬挂位置，使杠杆水平平衡时，读出弹簧测力计的示数F₁=1.1N，钩码对杠杆的拉力F₂=1.47N，测得支点O到这两个作用点的距离L₁=20cm，L₂=10cm，他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中，发现F₁?L₁和F₂?L₂并不相等，从而认为杠杆的平衡条件不一定是F₁?L₁=F₂?L₂，小明失误的地方

弹簧测力计倾斜拉

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

20、在“研究杠杆平衡条件”的实验是中：实验前调节杠杆两端的螺母，使杠杆水平位置平衡，这样做的好处是

方便测量力臂

；一个同学在研究杠杆平衡条件之后，在支点上挂了3个钩码，他这样做，将

不影响

杠杆的平衡（填“影响”或“不影响”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：