【题目】如下图画出了质量相等的甲、乙两种固态物质,在用相同热源加热时温度随时间变化的图像,根据图像分析下面说法,正确的是( )
A.甲、乙两种物质在熔化时吸热相等
B.甲、乙两种物质的熔点相同
C.甲、乙两种物质在固态时升高相同的温度,甲物质吸热较多
D.甲、乙两种物质在液态时升高相同的温度,甲物质吸热较多
【答案】A
【解析】
在对物质进行加热时,其吸热的多少是通过加热的时间反映出来的;在晶体的熔化图像上有一水平线段,该线段表示晶体的熔化过程,对应的温度就是这种晶体的熔点;在读取图像时,要明确关键的时间点与温度点进行比较。
A.读图可知,甲熔化持续的时间为:
20min10min=10min,
乙熔化持续的时间为:
27min17min=10min,
二者时间相同,说明吸收热量相同,则A正确;
B.读图可知,乙图像水平线段对应的温度高,即乙的熔点高,则B错误;
C.从图像可以看出,在前10min之内,甲乙均为固体,升高相同的温度,乙物质吸收的热量较多,则C错误;
D.从图像可以看出,甲在20min之后为液态,乙在27min之后为液态,两条图线平行,说明甲、乙两种物质在液态时升高相同的温度,吸热热量相同,则D错误;
故选A。
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【题目】在我国,汽车早已进入了普通百姓的家庭。在挑选汽车时,发动机(汽油机)效率的高低是区分汽车优劣的重要指标之一。有经验的司机可通过闻尾气的气味做出初步的判断。输出功率相同时,汽油味越淡,汽车发动机效率越__,原因是____。燃烧0.1kg的高能汽油,放出的热量为4.62×106J。如果这些热量被质量为100kg、初温为20℃的水完全吸收,可以使水的温度升高__℃。c水=4.2×103J/(kg·℃)
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【题目】在观看交响乐队演奏的过程中,小华发现同属于管乐器的圆号、小号、长号、大号发出声音的高低各不相同,他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想一:管乐器发出声音的音调高低,可能与管内空气柱的长度有关
猜想二:管乐器发出声音的音调高低,可能与管内空气柱的横截面积(粗细)有关
小明找来了两个未使用过的一次性注射器制成了一些哨子(如下图所示).注射器的规格分别为2.5ml和5ml.他一边吹哨子一边调整注射器内空气柱的长度,同时利用专用仪器测出声音的频率和响度,详见下表(表中“ml”表示毫升,“cm”表示厘米)
(1)选用序号为A、B、C的三次实验做对比,可以得出:在空气柱的 ______ 相同时,管内空气柱越短,音调越 ______ .
(2)选用序号为 ______ 的两次实验做对比,可以得出:在空气柱的 ______ 相同时,管内空气柱横截面积越大,音调越 ______ .
(3)序号为C、D的两次实验中,响度大的是 ______ (选填“C”或“D”).
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【题目】改革开放四十年来,我国经济迅速发展,人民生活水平显著提高,小汽车已进入寻常百姓家.一辆汽车以108km/h的速度匀速通过了一段路面水平平整、长150km的高速路段时,百公里油耗8L,发动机的实际功率为24kW.(汽油热值为q=4.6×107J/kg,p汽油=0.75×103kg/m3)求:
(1)汽车通过该路段行驶的时间;
(2)汽车通过该路段牵引力做的功;
(3)汽车在该路段上行驶时的效率.
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【题目】(4分)为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明同学设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验,将A、B、C三个小球先后从同一装置,高度分别为hA、hB、hC的位置滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推动小木块运动一段距离后静止,请你根据生活经验和所学的物理探究方法,对以下问题进行解答:
(1)用来研究超速安全隐患时,需要控制的变量是 ,实验时应选择 两个图所示实验进行比较;
(2)用来研究超载安全隐患时,应选择 两个图所示实验进行比较,通过这个实验得到的结论是 .
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【题目】自行车是节能环保的交通工具,为了方便市民,我市在市区不同位置设立了自行车停取处.一天,小明用卡取自行车去上学,如图所示,在行驶途中,他说自己是“静止”的,所选择的参照物是( )
A. 公路两旁的房屋
B. 公路两旁的树
C. 他骑的自行车
D. 对面驶来的汽车
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【题目】如图所示,在“探究影响重力势能大小的因素”实验中,有三个实心的、大小相同的铁球A,铁球B和塑料球C,球A,C离沙地高度相同.现让三个球同时从图示位置由静止释放,球落到沙地上的状态如图中虚线球所示.
(1)根据____________________可以判断出球________释放前的重力势能最大.
(2)比较球A,C可得出影响重力势能大小的因素是_____________.
(3)球在空中下落时减少的重力势能主要转化为______________.
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【题目】为了探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”,小明设计了图所示的实验。
(1)实验中,用吸引铁钉的数量来反映磁性的强弱,这种科学研究方法叫_____(选填“控制变量”“转换”或“等效替代”)法。
(2)实验结论:当通过电磁铁的电流相同时,电磁铁的_____越多,磁性越强。
(3)图中乙钉的尖端是_____(选填“N”或“S”)极。
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