分析 (1)本实验中变阻器、灯泡、电流表应串联,电压表测灯泡两端电压,根据灯泡规格确定电表量程;
(2)电流表有示数,说明电路是通路,根据灯泡不亮和电压表无示数分析判断故障;
(3)读出灯泡正常发时的电流,由P=UI计算其额定功率;
(4)已知电阻值,电路可测电阻两端的电压,流过电阻的电流,据此判断可完成哪个实验
解答 解:
(1)测定小灯泡电功率的实验中变阻器、灯泡、电流表应串联,电压表测灯泡两端电压.
灯泡额定电压2.5V,所以电压表使用0-3V量程,灯泡正常发光时的电流约为:I=$\frac{U}{R}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,所以电流表应使用0-0.6A量程,实物连接如图所示:
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(2)电流表有示数,说明电路是通路,灯泡不亮和电压表无示数,所以故障可能是灯泡短路造成的,故选B;
(3)由图中电流表可知,电流表使用0-0.6A量程,分度值0.02A,所以灯泡正常发光时的电流为0.26A,
灯泡的额定功率为:P=UI=2.5V×0.26A=0.65W;
(4)把小灯泡换成定值电阻后,电阻阻值R,由电压表可测出电阻两端的电压U,电流表可测流过电阻的电流,因此利用该电路可完成探究电流与电压的关系的实验、可以完成测定值电阻阻值的实验;由于不能改变定值电阻的大小,无法完成电流产生的热量与电阻和研究电流与阻的关系实验.
故答案为:(1)见上图;(2)B;(3)0.65W;(4)AB.
点评 本题是测灯泡功率的实验,考查了实物连接、电路故障的判断、电表的读数和功率计算等,都是常考的问题,要掌握好.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | S1闭合S2断开时,若滑动变阻器的滑片P向左移动,电压表的示数将大于U0 | |
B. | S1断开S2闭合,同时滑动变阻器的滑片P向右移动,电压表的示数可能等于U0 | |
C. | S1、S2同时闭合,向左移动滑动变阻器的滑片,电压表的示数可能等于U0 | |
D. | 先闭合开关S1、再闭合S2断开S1,电路消耗的电功率将减小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 当有人触电时,应立即用手将触电者拉开 | |
B. | 在家庭电路中增添大功率用电器时,只要更换更粗的保险丝 | |
C. | 三脚插头的“长脚”与用电器的金属外壳相连 | |
D. | 用测电笔辨别火线、零线时,手一定要接触笔尖金属体 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在两种情况下,人的重力都减小了 | |
B. | 在正常游泳时,人受到的浮力变大了 | |
C. | 在体力不支时,气囊排开水的体积变小了 | |
D. | 在体力不支时,气囊受到的浮力变大了 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 60和15 | B. | 30和30 | C. | 15和15 | D. | 60和30 |
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