如图12所示，容器中装有密度为ρ0的液体，将一边长为L，密度为ρ1的正方体实心铝块，放入液体中沉底。科学家已研制出一种更轻的泡沫铝，密度为ρ2，且ρ2＜ρ0，欲使铝块离开液体底部，可以给铝块粘贴一块实心泡沫铝，则实心泡沫铝的最小质量为 。
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用图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N，绳重和摩擦力不计。则( )
A．手的拉力：F甲=F乙；机械效率：η甲=η乙
B．手的拉力：F甲＜F乙；机械效率：η甲＜η乙
C．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＜η乙
D．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＞η乙
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按照题目要求作图
(1)如图作出光线通过凹透镜的光路（保留必要的作图痕迹）。
(2)如图是甩开瓶扳手打开瓶盖的示意图。O为支点，画出动力F的力臂(l1)和阻力F2的示意图。
(3)如图所示电路，只需改变一根导线的连接，就能使电流表同时测出通过两个灯泡的电流在要改接的那根导线上打个“×”，再画出改接的导线。
（1） （2） （3）
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如图7甲所示，工人用滑轮组提升重为285N的水泥桶，动滑轮重为15N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重，工人提水泥桶匀速上升过程中，水泥桶上升的高度h随时间t的变化关系如图7乙所示．由此可知
A．水泥桶匀速上升的速度为3m/s
B．0～10s内工人对绳的拉力做的功为900J
C．0～8s内工人做的额外功为684J
D．工人对绳的拉力的功率为30W
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小磊同学在“探究杠杆的平衡条件”的实验中，他将杠杆挂在支架上，结果发现杠杆左端向下倾斜。新 课 标 xk b1. c om
(1）要使杠杆水平平衡，需将杠杆右端的平衡螺母向 端移动（选填“左”或“右”）
(2）杠杆水平平衡后，在支点右侧10cm处挂3个钩码，如图20所示，那么应在支点左侧 cm处挂2个钩码，杠杆才能重新在水平位置平衡。
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在“测定动滑轮机械效率”的
实验中，小明用如图25所示的动滑轮提升钩码，改变钩码的数量，正确操作，实验数据如下：
| 序号 | 钩码重G/N | 钩码上升高度h/cm | 拉力F/N | 绳端移动距离s/cm |
| ① | 1.0 | 20.0 | 0.7 | 40.0 |
| ② | 2. | 20.0 | 1.2 | 40.0 |
| ③ | 3.0 | 20.0 | 1.7 | 40.0 |
（1）实验时，用手
拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下的钩码缓缓上升．
（2）第①次实验时测得动滑轮的机械效率为 （保留一位小数）。
（3）由表中实验数据分析可知，同一动滑轮，所提升物重增大，机械效率
将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
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能说明“液体可以传播声音”的事例是（ ）
A．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声
C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D．人在小溪边听到“哗哗”的流水声
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小明同学几乎每天都要乘公交车上学，善于观察的他发现，无论盛夏还是严冬，在装有空调的公交车玻璃窗上，都会有小水滴附着在上面。那么，夏天小水珠附着在玻璃的_ __，冬天小水珠附着在玻璃的_________。（选填“内表面”或“外表面”）。
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