精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

热风某饭店安装了热风干手器,打开它就有热风吹到手上,手上的水很快被吹干,其主要原因是

[  ]

A.

热风加快了水面附近空气的流动速度并提高了水的温度

B.

热风提高了水的温度,并增大了水的表面积

C.

热风加快了水面附近空气的流动速度,并增大了水的表面积

D.

热风加快了水面附近空气的流动速度,提高了水的温度并增大了水的表面积

答案:A
解析:

干手器吹出的是热风,因此水的温度升高了,吹出的风又加快了空气的流动,故选A有部分同学认为用干手器吹风时,水的表面积也增大了,这是个错误的理解,因为水的表面积由手的表面积决定,吹不吹风,手的表面积是不变的.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

如图所示,声波可以在示波器上展现出来,先将话筒接在示波器的输入端,再将敲响的甲、乙两个音叉分别对着话筒发出声音,在示波器上出现了如图所示的波形,通过对波形的分析,可知________音叉的音调高.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

把一块0℃的冰投入0℃的水里,气温也是0℃,过了一段时间,下面说法正确的是(不考虑蒸发的影响)

[  ]

A.

有些冰熔化成水使水增多

B.

有些水凝固成冰使冰增多

C.

水和冰的质量都没变

D.

以上三种情况都可能发生

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

小阳学习了热学知识后,知道晶体凝固过程会放热,但温度保持不变.这引发了他的思考,于是他想探究晶体凝固过程放热的多少与哪些因素有关.

(1)他猜想:晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的质量有关.

你的猜想:________.

(2)小阳根据自己的猜想,进行了如下探究:

取不同质量的海波让它们刚好完全熔化,迅速放入质量相等、初温相同的两烧杯冷水中.如图所示,待海波刚凝固完毕,迅速用温度计测出各自烧杯中水的温度,通过比较________来确定质量不同的海波凝固过程放热的多少.

(3)在探究过程中,小阳发现海波凝固完毕后,温度计示数变化不太显著,请指出造成此现象的一种可能原因:________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

夏天,从冰箱中取出的鸡蛋表面会出现先有水珠后变干的现象,此现象反映的物态变化过程是

[  ]

A.

先液化后蒸发

B.

先升华后蒸发

C.

先液化后升华

D.

先凝华后升华

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

用图所示的装置给烧瓶中的水加热,烧瓶中的水沸腾后移去酒精灯,水就停止沸腾.请你写出一个不用加热而又能使水重新沸腾的方法:________.该方法的依据是________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

如图所示,青藏铁路路基两旁各插有一排碗口粗细、高约2米的铁棒,我们叫它热棒.热棒在路基下还埋有5米深,整个棒体是中空的,里面灌有少量液氨.热棒的作用相当于天然的“制冷机”,它是我们学过的物态变化知识的创造性应用.热棒的工作原理是:当路基温度升高时,液态氨吸热发生________变成气态上升到热棒的上端,接着,气态氨遇冷放热发生________变成了液态氨,又沉入了棒底.如此不断循环,有效地防止了路基温度的升高.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

把少量的碘放在烧杯中,用热水微微加热.可以看见________生成,这种现象叫________.停止加热,可观察到的现象是________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级上 题型:

小凡同学在实验室做“观察水的沸腾”实验,当水温为82℃时开始记录数据,以后每隔1 min读一次温度计的示数,直到水沸腾一段时间后停止读数,其数据记录如下表所示.

(1)在记录第四次数据时,温度计的示数如图所示,请将示数填在表内空格中.

(2)请根据表格中的数据,在图中作出水的温度随时间变化的图线.

(3)由图线可知,水在沸腾过程中温度的特点是________.

(4)实验结束后,同学们在交流时,发现各自测出的水的沸点大都不是100℃,可能原因是________(写出一点).

查看答案和解析>>

同步练习册答案