练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    2．在“探究固体熔化时温度的变化规律“的实验中，小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律“．

    （1）为了使试管中的冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值，小华应选用乙（填“甲“或“乙“）装置来进行实验．
    （2）试管中装有适量的碎冰，小华在组装时应装温度计的玻璃泡与碎冰充分接触，但不要碰到容器底或容器壁
    （3）实验室常用温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的，小华某一时刻观察到温度计示数如图丙所示，该温度值为-3°C
    （4）该实验应选用碎冰块（填“大冰块“或“碎冰块“）来进行实验，效果更好些．

    分析 （1）利用水浴法加热，可以使固态物质受热均匀，且可以防止温度上升较快，便于测量温度；
    （2）温度计的使用方法：①估计被测温度，选用量程合适的温度计；
    ②观察温度计的量程和分度值，以便测量时正确读数；
    ③将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触，不要碰到容器底或容器壁；
    ④读数时，温度计玻璃泡仍留在被测物体中．
    （3）常用的温度计都是液体温度计，其原理就是利用液体的热胀冷缩制成的；根据温度计的分度值，结合液面的位置即可读数．
    （4）知道怎样才能使试管中的晶体均匀受热是解决此题的关键．

    解答 解：（1）利用水浴法加热，不但能使试管受热均匀，而且物质的温度上升速度较慢，便于及时记录各个时刻的温度，故应选择乙装置．
    （2）温度计测量温度时，要让玻璃泡与被测物体充分接触，但不能接触到容器底或容器壁；
    （3）常用的液体温度计都是利用利用液体的热胀冷缩制成的，最常见的液体有水银（如体温计）、酒精、煤油（如寒暑表）．
    由图可知温度计的最小刻度值是1℃，且液柱在零刻度线下方，因此该温度计的示数是-3℃．
    （4）实验中宜选用等质量的碎冰块，均匀受热，可以减小误差．
    （3）图乙中用水浴法给试管内的冰块加热，冰块熔化时，从热水中吸收热量，故他的想法不正确．
    故答案为：（1）乙；（2）容器底或容器壁；（3）热胀冷缩；-3；（4）碎冰块．

    点评 本题考查了学生对探究“冰熔化过程的规律”的理解和掌握，难度不大；要明确：为使冰能够均匀受热，应选用碎冰．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．物体A分别在F1和F2的拉力作用下，沿同一水平面匀速运动了一段距离，如图所示．在不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间摩擦的情况下，拉力F1、F2的大小及拉力分别所做的功W1、W2的大小关系是（　　）
    A．F1=$\frac{1}{4}$F2 W1=W2B．F1=$\frac{1}{2}$F2 W1=W2C．F1=$\frac{1}{2}$F2 W1=$\frac{1}{4}$W2D．F1=$\frac{1}{4}$F2 W1=$\frac{1}{4}$W2

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．重80牛的物体放在水平桌面上，物体在拉力作用下作匀速直线运动时受到的阻力是12牛，水平方向拉力和摩擦力是一对平衡力，所需的水平拉力是12N；竖直方向重力和支持力是一对平衡力，桌对物体的支持力是80N．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．如图所示，一个质量为0.25kg的吊灯挂在天花板上，吊灯受几个力的作用，大小各是多少？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．一铝球的质量为81g体积为40cm3，若在其空心部分注满水银，求此球的总质量．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．图中所示的电路中，L1、L2是并联的，电流表A1测的是通过L1的电流，当开关闭合后，A1、A2的示数分别0.2A和0.5A，则通过L2的电流是0.3A．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．下列各物理量中，可以用来鉴别物质的是（　　）
    A．密度B．速度C．质量D．体积

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．由如图甲可知该物体的速度为5m/s，你能在图乙中画出物体做匀速直线运动的图象吗？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．小华总结两年来所做的物理探究实验发现：

    （1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来．
    如：甲实验是让木块在水平面上做匀速直线运动，通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小，在该过程中采用的是等效替代法．乙实验中小球动能的大小是通过比较物块A在水平面上移动距离S的大小反映出来的，这是物理实验方法的转换法．
    （2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法．
    如：甲实验研究摩擦力的大小与压力大小关系，就要多次改变压力大小，同时保持接触面的粗糙程度不变；乙实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变小球到达水平面速度的大小，同时控制小球的质量不变．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案