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    【题目】噪声已成为人类健康的一大“杀手”．为了控制噪声，下列做法可取的是（ ）

    A．将机动车上的喇叭拆掉

    B．在课堂上不讨论问题

    C．看电影时不随意交谈

    D．在学校周围植树

    【答案】CD

    【解析】

    试题分析：明确减弱噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱．并结合实际分析．

    解：A、将机动车上的喇叭拆掉，是在声源处减弱噪声，但是机动车上不能没有喇叭，故A不可取；

    B、在课堂上允许学生讨论问题，这是学习交流的必要，故B不可取；

    C、看电影时不随意交谈，是在声源处减弱噪声，故C可取；

    D、在学校周围植树，是在传播过程中减弱噪声，故D可取；

    故选CD．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列事例中，属于从噪声的产生环节进行防治的是（ ）

    A．道路两旁植树

    B．上课时把手机关机或调成静音状态

    C．高架道路两旁建隔音墙

    D．在飞机旁工作的人员佩戴有耳罩的头盔

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明家新安装了一台容积为0.5m3的太阳能热水器，加满水后，经过4h阳光的照射，水温由原来的20℃升高到了40℃．问：

    （1）在这4h内水吸收了多少热量？

    （2）若这些热量由效率为20%的火炉燃烧焦炭来提供，则需要燃烧多少千克焦炭？

    （3）使用太阳能热水器比使用燃料烧水，除了节约能源外，还有哪些优点？（至少写出两点）[水的比热容c水=4.2×103J/（kg℃）、焦炭的热值q=3.0×107J/kg]．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】汽车在出厂前要进行测试．某次测试中，先让汽车在模拟山路上以7m/s的速度行驶50s，紧接着在模拟公路上以10m/s速度行驶1000m．求：

    （1）该汽车在模拟山路上行驶的总路程．

    （2）汽车在整个测试过程中的平均速度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】按照要求作图．

    （1）小明站在地面上用一个滑轮组提升重物，试在图甲示情景中画出省力的绕线方法．

    （2）按图乙所示的实物图在虚线框内画出它的电路图，并标明相应的元件符号．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在“测滑轮组机械效率”的实验中，若物体重6N．

    （1）实验时应沿竖直方向 拉动弹簧测力计，若物体上升高度为10cm，此时弹簧测力计的示数如图所示，则滑轮组的机械效率是 ．

    （2）若仅增加物体的重力（不计摩擦），该滑轮组的机械效率将 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】音叉发声时，若用手捏住音叉振动的部分，就听不到音叉继续发声了，这是因为（ ）

    A．手挡住了音叉发出的声音

    B．音叉发出的声音被吸收了

    C．音叉停止了振动

    D．音叉的声音不能传播到人身

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】古代诗词中蕴含了许多物理知识．诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生 发出的，客船上的人是根据声音的 辨别出传来的是“钟声”．“余音绕梁三日不绝”描述的是 现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】初冬的早晨，常常看到草地上有一层霜，这层霜是由 经过 （物态变化名称）形成的．

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