【题目】如图所示是某压力测力计的电路原理示意图.图中电源电压为7.5V并保持不变;定值电阻R0的规格是“400Ω 15mA”,起保护电路的作用;G是由灵敏电流表改装成的指针式测力显示器(电阻忽略不计);R是一种新型电子元件,在压力不超过600N的前提下,其阻值随压力大小的变化规律如表格中数据所示.
压力F/N | 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | … |
电阻R/Ω | 300 | 280 | 260 | 240 | 220 | 200 | 180 | … |
(1)R0上允许消耗的最大功率是多少?
(2)分析表格数据可知:电子元件的阻值R随压力F变化的关系式是R= .
(3)该测力计的量程是多少?
(4)若要增大该测力计的量程,请说出两种改进方法.
【答案】(1)R0上允许消耗的最大功率是0.09W;
(2)300﹣0.4F;
(3)该测力计的量程是500N;
(4)方法一:换R0,增大R0的阻值;方法二:换电源,减小电源电压.
【解析】解:(1)电阻R0中允许通过的最大电流为I=15mA=0.015A,
则最大电压为:U0=I0R0=0.015A×400Ω=6V,
最大电功率为:P0=U0I0=6V×0.015A=0.09W;
(2)由表中数据可知,压力为0时,电阻为300Ω,
压力增大到50N时,减少的电阻为300Ω﹣280Ω=20Ω,
压力增大到100N时,减小的电阻为300Ω﹣260Ω=40Ω,
压力增大到150N时,减少的电阻为300Ω﹣240Ω=60Ω,
压力增大到200N时,减小的电阻为300Ω﹣220Ω=80Ω,
依此类推,可知减小的电阻为:0.4F,所以电子元件的阻值R随压力F变化的关系式是R=300﹣0.4F;
(3)R总===500Ω
R=R总﹣R0=500Ω﹣400Ω=100Ω
根据R和F的关系可知:量程F=500N;
(4)方法一:换R0,增大R0的阻值;方法二:换电源,减小电源电压.
故答案为:
(1)R0上允许消耗的最大功率是0.09W;
(2)300﹣0.4F;
(3)该测力计的量程是500N;
(4)方法一:换R0,增大R0的阻值;方法二:换电源,减小电源电压.
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【题目】一束光线从空气射入某种透明液体时,已知入射光线与液体表面的夹角是450,反射光线与折射光线的夹角是1050,则折射角是_______0,入射角是_______0。
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【题目】一只小鸟在平静的湖面上飞过,当小鸟距离水面4m时,小鸟在湖面上的“倒影”是________(选填“实”或“虚”)像,该“倒影”距离小鸟________m。
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【题目】反应时间是指司机从发现情况到开始采取措施制动刹车所需要的时间,每位司机都有一个反应时间.如果一位司机的反应时间约为0.4s,当他驾驶的汽车以40m/s的速度在平直的公路上匀速行驶时,突然发现前方有紧急情况而采取紧急制动刹车动作后,汽车继续向前滑行了大约5s后停止,汽车在这5s内的平均速度约为10m/s.,假如司机发现的情况是你正欲横穿马路,则你应在距离汽车至少多少米的位置开始横穿才能保证安全通过?
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【题目】阅读下面的短文
潜艇的“耳目”﹣﹣﹣﹣声呐
潜艇最大的特点是它的隐蔽性,作战时需要长时间在水下潜航,这就决定它不能浮出水面使用雷达观察,而只能依靠声呐进行探测,所以声呐在潜艇上的重要性更为突出,被称为潜艇的“耳目”.
声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备,是水声学中应用广泛的一种重要装置.
声呐能够向水中发射声波,声波的频率大多在10kHz至30kHz之间,由于这种声波的频率较高,可以形成较指向性.声波在水中传播时,如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标,就会被反射回来,反射回来的声波被声呐接收,根据声信号往返时间可以确定目标的距离.
声呐发出声波碰到的目标如果是运动的,反射回来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化,它的变化规律是:如果回声的音调变高,说明目标正向声呐靠拢;如果回声的音调变低,说明目标远离声呐.
请回答以下问题:
(1)人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是 Hz到 Hz.
(2)如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号,且信号频率不变,潜艇B与潜艇A的距离是 .(设声波在海水中传播速度为1500m/s)
(3)在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离?为什么?
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【题目】画出图1中的光线AB经过凸透镜后的折射光线;如图2所示,光从水里射向空气.请画出其反射光线的方向及对应的折射光线的大致方向.根据平面镜成像特点,在图3中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B.
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【题目】如图是苹果下落过程中拍摄的频闪照片,相机每隔0.1s曝光一次,由此可判断苹果的运动是 运动(选填“匀速”或“变速”).照片上A与B的间距,所对应的苹果的实际运动路程为57cm,则苹果在这段路程上的平均速度是 m/s.
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