练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    20．一杯水倒掉一半后，下列判断正确的是（　　）
    A．质量不变，密度变小B．质量变小，密度不变
    C．质量变小，密度变小D．质量不变，密度不变

    分析 质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变；密度是物质的某种特性，与物质的种类和状态有关，同种物质的密度一般不变．

    解答 解：一杯水倒掉一半后，质量减半，但是物质的种类不变，因此密度不变．
    故选B．

    点评 此题考查了质量的特点和密度的特点，属于简单题型，难度较小．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．作图：

    ①请在图中画出与入射光线对应的反射光线，并在图中标出反射角的大小．
    ②作出AB在平面镜前所成的像A′B′．
    ③魔箱的秘密：为了能瞒过观众的眼睛，在图中适当的位置画出平面镜，并在图中作出点“E”的像的位置“E′”，保留作图痕迹．
    ④如图，是小孔成像的示意图，完成物体AB通过小孔在半透明纸上所成像的光路图．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．如图是小红“探究平面镜成像特点”的情景：小红的实验装置是：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．
    （1）小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是便于研究像与物的位置和大小．
    （2）所用刻度尺的作用是便于比较像与物到平面镜的距离关系．
    （3）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系．
    （4）为便于观察，该实验最好在较黑暗环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时．也能观察到蜡烛B，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
    （5）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的大小相等；进一步观察A．B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板垂直．像和物到玻璃板的距离相等．
    （6）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛烛焰的像（填“能”或“不能”）．所以平面镜所成的像是虚像（填“虚”或“实”）．
    （7）小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像不变（填“变大”、“变小”或“不变”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．乐音的三个特征中，我们能分辨出不同同学的声音，是由于他们的音色不同；与声源振动频率有关的是音调．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．某实验小组分别用天平和量筒测出了两种物质的质量和体积，测得的结果在m-V关系图上表示，则甲物体的密度大于乙物体的密度．（填“大于”、“小于”或“等于”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．陶瓷、碳笔、铜、玻璃、橡胶、大地等物质，其中属于绝缘体的是陶瓷、玻璃、橡胶，
    选出两种你最熟悉的物质做电工材料，说明它的主要用途：
    ①铜，做导线
    ②橡胶，做电工工具的绝缘皮．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图1所示，在探究“水沸腾时温度的变化特点”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如表：
    时间/min01234567
    温度/℃90949698989898

    （1）安装该实验装置时，应该先固定图1中A、B两铁圈中的B铁圈．
    （2）小明读温度的方法如图1所示，他在实验中的错误是：视线未与温度计内液面上表面相齐平．
    （3）某次数据没有记录，当时温度计示数如图2所示，请将漏填的数据填在表格内．
    （4）根据表中数据，在图2的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象．
    （5）从表格中的数据还可以看出水的沸点是98℃，水在沸腾过程中温度不变（选填“升高”、“不变”或“降低”）．
    （6）小华和小杰虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图4所示，a、b两种图象表示水量较多的是图象b．
    （7）小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图5（a）、（b）所示，则图（a）是水沸腾时的情况．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．在“观察水的沸腾”的实验中：
    ①某组的同学测得如表中的数据：
    时间/min0123456
    温度/℃90929496969696
    ②根据表中的数据在坐标中用描点法画出沸腾图象．
    ③由表中数据和图象可知：沸腾前，对水加热，水的温度升高．沸腾时，继续对水加热，水的温度不变，沸点是96℃；若停止对水加热，则水不会（“会”或“不会”）继续沸腾．
    由实验可知：液体沸腾的两个条件分别是：
    （1）达到沸点；（2）继续吸热．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．速度反映了物体运动快慢的物理量．同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案