科目:初中物理 来源: 题型:
交通法规定,乘坐汽车时,乘客必须系好安全带.这是为了防止汽车突然减速,乘客由于 ,身体向前倾倒而造成伤害.假如正在行驶的汽车所受的力全部消失,汽车将会处于 状态.(选填“静止”、“匀速运动”、“加速运动”或“减速运动”)
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在探究“凸透镜成像规律”的实验中。
(1)如题17-1图所示,让平行光正对着凸透镜照射,左右移动光屏,直到光屏上出现一个最小最亮的光斑,测得凸透镜的焦距f= cm。
(2)如题17-2图所示,保持蜡烛和凸透镜的位置不变,左右移动光屏,在光屏上能否得到清晰地烛焰像?为什么?答: 。
(3)如题17-3图所示,烛焰能在光屏上形成清晰地像,此像是 、 的实像。如果此时撤去光屏,人眼在如图所示的位置 (选填“能”或“不能”)直接看到烛焰的实像。
(4)在题17-3图中,保持凸透镜的位置不变,如果蜡烛向左移动5cm,为了在光屏上得到一个清晰的像,光屏应该向 (选填“左”或“右”)移动。
图17
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某滑轮组改进后提高了机械效率,用这个滑轮组把同一个物体匀速提高到同样的高度,改进后与改进前相比
A.总功减少,有用功不变 B.总功增加,有用功不变
C.总功和有用功都增加 D.总功和有用功都减少
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如图所示的是教室里讲台下面的电源插板,插座上有一个开关S1和一个指示灯L1(相当于电阻很大的小灯泡)。当投影灯L2的插头插在该插座上,其开关S2可以控制它。小明断开或闭合S1、S2时,记录现象如下表,则符合事实的电路图是图中的
开关状态 | 插座指示灯(L1) | 投影灯(L2) |
闭合S1,断开S2 | 亮 | 不亮 |
闭合S2,断开S1 | 不亮 | 不亮 |
S1和S2都闭合 | 亮 | 亮 |
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如图甲所示,当开关S接a时,移动滑动变阻器的滑片P,根据测出的电流、电压值,画出了定值电阻R0的U—I图像;当开关S接b时,同样根据测出的电流、电压值,画出了灯泡L的U—I图像,如图乙所示。
(1)求定值电阻R0的阻值;
(2)将R0与灯L串联接在6V的电源两端时,求灯丝的实际电阻值;
(3)将R0与灯L并联接入电路并调节电源电压,当 R0消耗的电功率为4.9W时,灯L恰好正常发光,求灯L的额定电功率。
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小敏同学想测出一个塑料实心球的密度,但是发现塑料球放入水中会漂在水上,无法测出它的体积。小敏设计了以下实验步骤:
A.用天平测出塑料球的质量,天平如图a所示。记录塑料球的质量为m 。
B.把适量水倒入量筒中,如图b所示,记录此时水的体积为Vb
C.用细线栓一个铁块放入水中,静止时如图c所示,记录此时量筒的示数为Vc
D.剪断细线,让铁块单独静止于水中如图d 所示,记录此时量筒示数为Vd
E.利用密度公式计算出结果。
根据上述实验过程,回答下列问题:
(1)试验中使用天平测出塑料球的质量m= g ,塑料球体积V= cm3,计算出塑料球的密度ρ= kg/m3
(2)本实验如果没有天平,但是有弹簧测力计,那么应该修改步骤 ,请写出你的操作方法 。
(3)根据你修改的实验步骤,写出计算塑料球密度的表达式
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小源同学配制了一定浓度的盐水,帮妈妈筛选出饱满的种子,她想知道所配制出的盐水密度,就用天平和量筒来进行测量。
⑴把天平放在水平台上,将 拨到标尺左端的零刻线处后,发现天平横梁左高右低,应将 向 (选填“左”或“右”)调节,使天平平衡。
⑵用调节好的天平测得空烧杯的质量m1;
⑶把调好的盐水倒入量筒中,测得盐水体积V,如图甲所示;
⑷把量筒中的盐水倒入烧杯中,测得烧杯和盐水的总质量m2,如图乙所示。根据图中数据,帮小源同学把下表填写完整:
空烧杯 的质量 m1/g | 量筒中盐水 的体积 V/cm3 | 烧杯和盐水 的总质量 m2/g | 盐水的密度 ρ/g·cm-3 |
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⑸以上方法测出的盐水密度值比真实值 (选填“偏大”或“偏小”)
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一只未点燃的蜡烛的下面插入一根小铁钉,使蜡烛能直立漂浮在水面上,露出长度为L,如图所示。当把蜡烛水面以上部分截掉后剩余部分:
A.不会重新露出水面 B. 还会重新露出水面
C.以上两种可能都有 D.无法判断
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