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    1．小明利用如图甲所示的实验器材，“测定2.5V小灯泡的功率”．

    （1）以笔画线代替导线，将实验电路补画完整，并使滑动变阻器连入电路中的阻值最大．
    （2）小明正确连好电路后，闭合开关，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表的示数为3V．请指出故障的原因．
    （3）若在实验过程中，不慎将电压表和电流表互换位置，则小灯泡出现的现象是不亮（选填“不亮”“很亮”“正常发光”或“烧毁”）
    （4）排除故障后，小明移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端达到额定电压时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是多少？

    分析 （1）根据灯泡的额定电压确定电压表的量程；根据图乙确定电流表量程；电流表测量电路电流，电压表并联在灯泡两端，滑动变阻器串联在电路中，并且必须“一上一下”连接，滑动变阻器接入电路阻值的大小与接线方法和滑片位置都有关系；
    （2）电路故障分两类：短路和断路．电路短路时，短路部分无电压，电流大；电路断路时，电路无电流，断路部分有电压；
    （3）电压表内阻很大，串联接入电路，电路电流极小，可以认为电路断路；
    （4）根据电流表的量程、分度值以及指针的位置读出灯泡的额定电流，然后根据P=UI求出额定功率．

    解答 解：（1）因为灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表的量程选择0～3V；根据图乙可知电流表量程为0～0.6A；
    将电流表、滑动变阻器串联接在电路中，电压表并联在灯泡两端，并且滑动变阻器按照“一上一下”的原则接线，同时要使接入电路的电阻最大，接线柱需要选择左下；如图所示：

    （2）闭合开关，小灯泡不亮，电流表无示数，说明电路为断路，由于电压表有示数，说明小灯泡断路；
    （3）实验中不慎将电压表和电流表互换了位置，电压表串联接入电路，电路电阻很大，电路电流很小，几乎为零，灯泡实际功率很小，灯泡不亮．
    （4）电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，则电流表示数为0.24A，则灯泡的额定功率：P=UI=2.5V×0.24A=0.6W．
    故答案为：（1）如上图所示；（2）小灯泡断路；（3）不亮；（4）0.6W．

    点评 本题考查了连接实物电路图、滑动变阻器的正确使用和连接、电流表的读数、额定功率的计算、电路故障的判断等，涉及的知识点较多，但内容较简单；平时学习时要注意多总结，多积累．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5． 如图所示，用吸管做成简易笛子可以吹奏出声音，吹吸管时发出的声音是由空气柱的振动产生的，用剪刀不断剪短吸管可以改变声音的音调，我们能够很容易区分笛子和钢琴发出的声音，这主要是依据它们音色不同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验时，芳芳做了如下猜想：
    A．电磁铁通电时有磁性，断电时没磁性；
    B．电磁铁中一般都插入铁芯，磁性强弱可能与铁芯有无有关
    C．通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强
    D．外形相同的螺线管，线圈匝数越多，它的磁性越强．
    （1）为探究猜想D，小华设计了如图1实验，根据图中所示的实验现象得出结论：电磁铁的线圈匝数越多，磁性越强，你认为小华设计的实验不妥之处是通过两个电磁铁的电流不等；
    （2）芳芳将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并巧妙地通过吸引大头针的数量来显示电磁铁磁性的强弱，用到这种方法的实验有探究发声体在振动、探究压力的作用效果（写出两个实验即可）；
    （3）根据图2示的情境可知，甲（填“甲”或“乙”）的磁性强，则可能验证猜想是正确的；
    （4）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加（填“增加”或“减少”），则可验证猜想是正确的；
    （5）根据安培定则，可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的S极．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．如图，这款图钉来自一位初中生的创意，翘起部分是为起钉时预留出的施力部分．在起钉过程中，图钉可以看成是一个省力（填“省力”或“费力”）杠杆，支点是图中的C点．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．如图是潜水艇在江水和海水中潜行的情形说法正确的是 （　　）
    A．甲图表示潜水艇在江水中潜行，乙图表示潜水艇在海水中潜行
    B．由于悬浮时浮力等于重力，潜水艇在江水中受到的浮力等于海水中受到的浮力
    C．由于海水的密度大，潜水艇在江水中受到的浮力小于在海水中受到的浮力
    D．潜水艇通过改变受到的浮力的大小来实现沉浮

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．给你图甲中的器材，请测出额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率．      

    （1）把图甲中的实物电路连接完整．
    （2）在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应位于C端．
    （3）闭合开关后，移动变阻器的滑片，使电压表示数为2.5V，此时电流表示数如图乙所示，其示数为0.24A，则该小灯泡的额定功率是0.6W，小灯泡的电阻是10.4Ω．
    （4）闭合开关后，小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为3V，产生此故障的原因可能是下列情况中的BC．（填写序号）
    A．小电灯短路　　　B．小电灯的灯丝断了  　C．小电灯的灯座接触不良
    D．电压表的正、负接线柱接反            E．变阻器滑片放在了最小阻值处．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．在“测定小灯泡的功率”的实验中，小明同学设计的电路如图甲所示，他选用的小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为8Ω，电源为两节干电池．
    （1）请用笔画线代替导线，按照甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（连线不得交叉，正确选用电表的量程）

    （2）正确连好电路后，闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到最右端．
    （填写“最左边”或“最右边”）；这样做的目的是保护电路．
    （3）连好电路后，闭合开关S，小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为3V，产生故障的原因可能是下列的哪几种情况C．（填写序号）
    A．小灯泡短路                       B．滑动变阻器断路
    C．小灯泡的灯座接触不良             D．电压表的正、负接线柱接反
    （4）排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡的额定电压下正常发光时，电流表的示数位置如图丙所示，则灯泡的额定功率为0.7W．
    （5）用上面的电路还可以完成的实验是伏安法测灯泡的电阻．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（　　）
    A．温度为0℃的冰没有内能
    B．温度低的物体可能比温度高的物体内能大
    C．温度越高的物体具有的热量越多
    D．物体温度不变，没有吸热和放热

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．电压力锅集高压锅和电饭锅的优点于一体，既安全又节能．图为某型号电压力锅的工作原理图，R1、R2分别是主加热器和保压加热器，额定电压均为220V，R1的额定功率为880W．接通电路，开关S自动与触点a、b闭合，开始加热，当锅内水温达到105℃时，S自动与a、b断开，并与触点c接通，接通保压加热器，此时锅内水温不变，且未沸腾．求：
    （1）在加热状态下，电压力锅正常工作时，通过R1的电流；
    （2）在保压状态下，加热器正常工作1h耗电0.2kW•h，求R2的阻值．
    （3）某次使用这种型号的电压力锅做饭共用时27min，其中加热15min，求共消耗电能多少千瓦时．

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