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    “在水平的木板上铺上粗糙程度不同的材料，让小车自斜面同一高度由静止开始滑下，比较小车沿水平面运动的距离”如图所示，伽利略，牛顿等科学家曾多次做过类似的实验，牛顿并在此基础上分析推导出了著名的牛顿第一定律．

    （1）三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是在
    毛巾表面
    毛巾表面
    运动，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的
    粗糙程度
    粗糙程度
    有关．
    （2）小车在
    木块表面上
    木块表面上
    滑得最远，小车停下来且滑得最远是因为
    受到阻力最小
    受到阻力最小
    ．
    （3）从实验结果分析，最后可得到什么结论？
    分析：（1）通过比较小车运动的距离来判断小车所示摩擦力的大小；
    比较三个表面的不同点，得出影响摩擦力大小的因素；
    （2）根据力和运动的关系，力是改变物体运动状态的原因，力越大，越容易改变物体的运动状态，所以小车停下来是因为受到了阻力的作用，滑的很远是因为受到的阻力很小；
    （3）推理：如果表面是光滑的，没有摩擦，没有力改变物体的运动状态，物体永远保持原来的速度运动下去．
    解答：解：
    （1）小车在毛巾表面运动最近，小车受到的摩擦力最大，压力相同，一定是毛巾表面最粗糙造成的，说明小车受到摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；
    （2）小车在木板表面运动最远，小车受到的摩擦力最小，压力相同，一定是木板表面最光滑造成的．无论在毛巾、棉布还是木板表面，最终小车停下来是因为受到摩擦阻力的原因，摩擦阻力改变了小车的运动状态．
    （3）由上分析，运动的物体如果不受任何外力，由于惯性要保持原来速度大小和方向永远运动下去．
    故答案为：
    （1）毛巾表面；粗糙程度；
    （2）木块表面上；受到阻力最小；
    （3）运动的物体若不受任何外力，则会保持匀速直线运动状态．
    点评：（1）掌握摩擦力大小的影响因素，掌握最大和减小摩擦力的方法．
    （2）掌握牛顿第一定律的实验、推理过程．
    （3）改变物体的运动状态一定有力的作用．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    “在水平的木板上铺上粗糙程度不同的材料，让小车自斜面同一高度由静止开始滑下，比较小车沿水平面运动的距离”如图所示，伽利略，牛顿等科学家曾多次做过类似的实验，牛顿并在此基础上分析推导出了著名的牛顿第一定律．

    思考实验的意义后，请回答：
    （1）为什么要让小车自斜面的同一高度由静止开始滑下？
    （2）小车在不同材料的水平面上运动的距离不等的原因是什么？
    （3）这一实验现象说明了什么？
    （4）三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是在
    毛巾表面
    毛巾表面
    运动，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的
    粗糙程度
    粗糙程度
    有关．
    （5）小车在
    木板表面
    木板表面
    滑得最远，小车停下来且滑得最远是因为
    受到阻力且阻力最小
    受到阻力且阻力最小
    ．
    （6）若在此实验基础上进一步进行逻辑推理会得到什么结论？（设想小车在运动中未受任何阻力）
    （7）从实验结果分析，最后可得到什么结论？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，在水平的木板上铺上粗糙程度不同的材料，让小车自斜面同一高度由静止开始滑下，比较小车沿水平面运动的距离，伽利略、牛顿等科学家曾多次做过类似的实验，牛顿并在此基础上分析推导出了著名的牛顿第一定律．思考实验的意义后，请回答：
    （1）让小车自斜面的同一高度由静止开始滑下目的是
    使小车到平面时初速度相同
    使小车到平面时初速度相同
    ．
    （2）小车在不同材料的水平面上运动的距离不等的原因是
    不同材料对小车的摩擦力不相同
    不同材料对小车的摩擦力不相同
    ．
    （3）这一实验现象说明力是：
    改变物体运动状态的原因
    改变物体运动状态的原因
    ．
    （4）三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是在
    毛巾
    毛巾
    表面上的运动，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的
    粗糙程度
    粗糙程度
    有关．
    （5）英国物理学家
    牛顿
    牛顿
    总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果，概括出了一条重要的物理定律，一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持
    匀速直线运动状态或静止
    匀速直线运动状态或静止
    状态．在这个规律的探究实验中用到两个很重要的研究方法，是对实验进行
    归纳
    归纳
    加上合理的推理．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    “在水平的木板上铺上粗糙程度不同的材料，让小车自斜面同一高度由静止开始滑下，比较小车沿水平面运动的距离”如图所示，伽利略，牛顿等科学家曾多次做过类似的实验，牛顿并在此基础上分析推导出了著名的牛顿第一定律．

    思考实验的意义后，请回答：
    （1）为什么要让小车自斜面的同一高度由静止开始滑下？
    （2）小车在不同材料的水平面上运动的距离不等的原因是什么？
    （3）这一实验现象说明了什么？
    （4）三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是在 ______运动，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的 ______有关．
    （5）小车在 ______滑得最远，小车停下来且滑得最远是因为 ______．
    （6）若在此实验基础上进一步进行逻辑推理会得到什么结论？（设想小车在运动中未受任何阻力）
    （7）从实验结果分析，最后可得到什么结论？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    如图所示，在水平的木板上铺上粗糙程度不同的材料，让小车自斜面同一高度由静止开始滑下，比较小车沿水平面运动的距离，伽利略、牛顿等科学家曾多次做过类似的实验，牛顿并在此基础上分析推导出了著名的牛顿第一定律．思考实验的意义后，请回答：
    （1）让小车自斜面的同一高度由静止开始滑下目的是______．
    （2）小车在不同材料的水平面上运动的距离不等的原因是______．
    （3）这一实验现象说明力是：______．
    （4）三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是在______表面上的运动，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的______有关．
    （5）英国物理学家______总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果，概括出了一条重要的物理定律，一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持______状态．在这个规律的探究实验中用到两个很重要的研究方法，是对实验进行______加上合理的推理．

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