练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    5．根据如图（a）所示的电路图，将图（b）中的实物用笔画线表示导线连接起来，A1的示数为0.5A，A2的示数为0.9A．

    分析 由电路图可以看出两灯泡是并联关系，电流表A2测的是干路总电流，A1测的是灯泡L1中的电流，确定出量程，连接好实物图．

    解答 解：由电路图可以看出两灯泡是并联关系，电流表A2串联在干路上，用3A量程，A1和灯泡L1串联，用0.6A量程，实物图连接如下：

    点评 此题主要考查的是学生对实物图的连接、并联电路中电流特点的理解和掌握，基础性题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．如图所示，小聪和小明同时看到了掉在地上的书，这是由于光发生的漫（选填“漫”或“镜面”）反射，发生这种反射时，反射角等于（选填“小于”、“等于”或“大于”）入射角．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．把体积为200cm3的铁块，挂在弹簧秤上，秤的示数为15.3N，把铁块的一半浸没在水中，则铁块受到的浮力为1N，弹簧秤的示数为14.3N；若将铁块全部浸没在密度为0.8×103kg/m3的液体中，则铁块受到的浮力为1.6N．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．太阳能路灯系统是采用晶体硅太阳能电池供电，免维护阀控式密封蓄电池（胶体电池）储存电能，超高亮LED灯具作为光源，并由智能化充放电控制器控制，用于代替传统公用电力照明的路灯．白天，太阳能路灯的电池板经过太阳光的照射，吸收太阳能并转换成电能，向蓄电池组充电．晚上，蓄电池组提供电力给LED灯光源供电，实现照明功能．太阳能路灯系统以太阳能光电转换提供电能，取之不尽，用之不竭．具有无需铺设线缆、无需外部供电、不产生电费；光敏控制；具有稳定性好、寿命长、发光效率高；安装维护简便，不需要架线或“开膛破肚”挖地施工，也没有停电、限电顾虑．安全性能高，绝无触电、火灾等意外事故．节能环保无污染、无噪音、无辐射等优点．可广泛应用于城市主、次干道、小区、工厂、旅游景点、停车场等场所．
    作为光源的LED灯具有耗电量小，发光效率高，使用寿命长，工作温度低等特点．同亮度下，LED灯耗电是白炽灯的十分之一，荧光灯的三分之一，而寿命却是白炽灯的50倍，是荧光灯的20倍．是继白炽灯、荧光灯、气体放电灯之后第四代照明产品．
    （1）太阳能路灯系统的能量转化过程涉及到的能量形式有：①太阳能；②电能；③化学能；④光能．白天，太阳能路灯系统中的能量转化过程是①②③．（请按能量转化的顺序填序号）
    （2）目前推广使用LED光源最主要的目的是节能．
    （3）某公园中安装的太阳能路灯系统，其太阳能电池板接收太阳能的有效面积为0.3m2，平均1h内得到的太阳辐射能约为4×105J，太阳光照射一天（以8h计算），恰好可供一只“12V  9W”的LED灯正常工作10h．该太阳能照明灯利用太阳能的效率约为10.125%．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．一支铅笔，怎样使杆热起来？请结合不同的知识点，写出两种不同的方法：
    ①用手摩擦铅笔，对其做功，可使其热起来．
    ②将铅笔放在炉火上加热，对其热传递，可使其热起来．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．将两只额定电压相同的灯泡L1，L2串联在电路中，闭合开关S后，发现灯泡L1较亮，灯泡L2较暗，此现象说明（　　）
    A．灯泡L1的实际功率小于灯泡L2的实际功率
    B．灯泡L1的阻值大于灯泡L2的阻值
    C．灯泡L1的两端的电压小于灯泡L2两端的电压
    D．通过灯泡L1的电流大于通过灯泡L2的电流

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．如图所示，电源电压保持6V不变，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V，定值电阻R1的规格为“10Ω 0.5A”，滑动变阻器R2的规格为“20Ω 1A”．闭合开关，为了保证电路安全，在变阻器滑片P移动过程中，下列说法正确的是（　　）
    A．电阻R1消耗功率允许的变化范围为0.4W～2.5W
    B．电流表示数允许的变化范围为0.2A～0.3A
    C．变阻器R2接入电路的阻值允许变化范围为2Ω～20Ω
    D．电路消耗总功率允许的变化范围为1.2W～3W

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．小冰在“探究一定电压下，电流与电阻的关系”的实验中，老师提供的实验器材有：
    电源（电压恒为4.5Ⅴ），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），两个变阻器（规格为“20Ω 2A”、“50Ω 1A”），导线若干．

    （1）请在保证电路安全的前提下，用笔画线代替导线将图1中的实物图连接完整．
    （2）闭合开关前应将变阻器的滑片移到D端；（选填“C”或“D”）
    （3）实验时，在A、B间先接入5Ω的电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为1.5V，并记下相应的电流值，再改接10Ω的电阻，此时滑片P应向F（选填“E”或“F”）端移动，F小冰移动变阻器滑片P的目的是：保持定值电阻两端电压为1.5V不变．
    （4）根据下表中小冰数据，得出电流与电阻的规律是：电压不变时，导体中的电流与它的电阻成反比．
    电阻/Ω51015
    电流/A0.30.150.1
    （5）小冰为完成用四个定值电阻进行实验，他应选择的滑动变阻器规格是50Ω 1A．
    （6）当小冰将20Ω的定值电阻接入电路进行实验时，发现电流表损坏．由于没有多余的电流表，老师又给了他一个定值电阻R0和一个电压表，聪明的他重新设计了实验电路，顺利地完成了本实验．请你帮助小冰设计一个电路图，画在上面的图2虚线框内．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．随着2013年9月26日向莆铁路的正式开通运营，顺昌市民去深圳多了一种便捷选择，到邻近的将乐动车站乘坐动车出行．从简化的动车时刻表（见表）可以看出，将乐-深圳北（D2321车次）全程的行驶时间是多少？动车全程行驶的平均速度是多少千米/时？合多少米/秒？（计算结果保留小数点后两位数字）
    车次车型经停站开车时间到达站到达时间里程
    D2321动车组将乐10：23深圳北16：23900km

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案