分析 (1)不计摩擦及滑轮重,根据F=$\frac{1}{n}$G物计算绳子自由端拉力的大小即可.
(2)根据W=Fs算出做的功;
(3)根据P=$\frac{W}{t}$算出功率.
解答 解:
(1)由图知,由图滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组成,通过动滑轮绳子的段数n=3,
由题知,滑轮重及摩擦不计,所以绳子自由端拉力F的大小:
F=$\frac{1}{3}$G=$\frac{1}{3}$×1N×3=1N;
(2)s=3h=3×1m=3m
拉力做的功:W=Fs=1N×3m=3J;
(3)拉力的功率:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{3J}{5s}$=0.6W.
答:(1)拉力F的大小1N;
(2)若5s内将钩码提高1m,位力做的功为3J;
(3)拉力的功率为0.6W.
点评 此题主要考查的是学生对滑轮组省力情况的理解和掌握,弄清楚绳子的段数是解决此题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 杆秤测量依据的原理是杠杆平衡条件 | |
B. | 应测出NO和 MO 的长度 | |
C. | 物体的质量约为1.8kg | |
D. | 物体的质量约为0.2kg |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 跳远时助跑可以增大运动员的惯性,从而提高成绩 | |
B. | 两个物体接触,发生相对运动,则这两个物体间不一定存在摩擦力 | |
C. | 摩擦力的方向与物体的运动方向相反 | |
D. | 百米赛跑时,为了提高成绩,尽量减小鞋底与地面之间的摩擦 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在弹簧恢复原状过程后,木块所受弹力变大 | |
B. | 释放木块后,木块受到的合力先增大后减小 | |
C. | 释放木块后,木块的机械能先增大后减小 | |
D. | 释放木块后,木块的速度先增大后减小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
序号 | 木块放置情况 | 木板表面情况 | 压力∫nN | 弹簧测力计∫N |
1 | 平放 | 木板 | 6 | 1.2 |
2 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
3 | 平放 | 木板 | 10 | 2.0 |
4 | 平放 | 木板上铺棉布 | 6 | 1.8 |
5 | 平放 | 木板上铺毛巾 | 6 | 3.0 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
自行车重 | 180N |
车轮直径 | 0.61m |
行驶时轮胎与 地面接触总面积 | 1×10-2 m2 |
轮胎承受的最大压强 | 1.2×105 Pa |
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