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    4．为了测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率，已知电源是三节干电池串联，滑动变阻器的规格是“20Ω 1A”，小明同学设计了如图甲所示的电路图．实验中各元件完好，电源电压保持不变．

    （1）连接电路的过程中开关应断开，请你在图乙中用笔画线代替导线，帮小明同学将电路连接完整（连线不得交叉）．
    （2）为了观察灯泡正常发光情况和测定其额定功率，操作时应注意手、眼协调动作：即在调节滑动变阻器的同时注意观察电压表的示数；若调节到位时电流表的读数为0.5A，则小灯泡的额定功率为1.25W．
    （3）完成实验后，他们两个又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡继续“探究电压不变时，电流与电阻的关系”，他把5Ω、10Ω、20Ω的电阻分别接入电路，探究电流与电阻的关系，使电压表的示数如图丙所示，他们能够完成整个实验探究吗？不能，理由探究电流与电阻的关系时，应保持不同定值电阻两端的电压不变，由于变阻器的最大阻值较小，不能对所有定值满足这一条件．

    分析 （1）在闭合开关前，滑动变阻器滑片应置于阻值最大的位置；
    （2）灯在额定电压下的功率为额定功率；根据P额=U额I求灯的额定功率；
    （3）探究电流与电阻的关系时，应保持不同定值电阻两端的电压不变，根据分压原理，求出可满足这个条件的定值电阻允许的最大值．

    解答 解：（1）对照电路图连接实物图，将变阻器的最大阻值连入电路，如下图所示；

    （2）灯在额定电压下的功率为额定功率，为了观察灯泡正常发光情况和测定其额定功率，操作时应注意手、眼协调动作：即在调节滑动变阻器的同时注意观察电压表的示数；若调节到位时电流表的读数为0.5A，则小灯泡的额定功率P额=U额I=2.5V×0.5A=1.25W；
    （3）探究电流与电阻的关系时，应保持不同定值电阻两端的电压不变，图丙中电压表小量程的分度值为0.1V，示数为1.5V，即保持1.5V变，因电源电压为3×1.5V=4.5V，所以变阻器要分去
    4.5V-1.5V=3V的电压，根据分压原理，变阻器连入电路中的阻值应为定值电阻的$\frac{3}{1.5}$×R定=2R定，而滑动变阻器的规格是“20Ω 1A”，即连入电路中的最大阻值为20Ω，故定值电阻的最大值为$\frac{20Ω}{2}$=10Ω，即对20Ω的定值电阻，无论怎样移动滑片，都不能使电压为1.5V，所以不能完成整个实验．
    故答案为：（1）如上图所示；
    （2）电压表示数；1.25；
    （3）不能；探究电流与电阻的关系时，应保持不同定值电阻两端的电压不变，由于变阻器的最大阻值较小，不能对所有定值满足这一条件；

    点评 本题测量小灯泡的电功率，考查电路的连接、操作过程、控制变量法、器材的规格要求，最后一问是本题的难点，要注意语言表述的完整性．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

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    （2）若用此瓶装满油后总质量是500g，那么这种油的密度是0.75×103kg/m3．

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    6．将一个木块放入装满水的容器中，静止后，测得溢出水的质量为100g，求该木块受到的浮力的大小，假如木块的密度为0.6×103kg/m3，求此木块的质量和体积．（已知水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg）

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    10．原子弹爆炸是由铀原子核裂变产生的，首先由一个中子击中一个铀原子核使它裂变为两个原子核．同时释放出两个中子，两个中子各自又击中一个铀原子核，使每个铀原子核裂变产生两个原子核与两个中子．产生的四个中子再分别击中一个原子核．如此产生链式反应…在短时间内迅速扩张．释放出巨大的能量，这就是原子弹爆炸的基本过程，那么经过6次裂变会产生64个原子核．经过100次裂变会产生2100个原子核．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．在探究“决定电阻大小的因素”问题时，某同学选择了如下表所列的材料：
    编号ABCD
    材料镍铬镍鉻锰铜镍铬
    长度2米2米2米1米
    横截面积1平方毫米2平方毫米1平方毫米1平方毫米
    （1）为了研究电阻与导体长度有关，选择的两根导体是A、D；
    （2）为了研究电阻与导体材料有关，选择的两根导体是A、C；
    （3）为了研究电阻与导体横截面积有关，选择的两根导体是A、B；本次实验采用了物理学中常用的控制变量法进行研究．（填研究方法）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．女同学说话的声音“尖细”（　　）
    A．振幅大B．音色美C．频率高D．响度大

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    （1）调整实验器材，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上，这样调整的目的是为了使像能成在光屏的中央．
    （2）测焦距：如甲图所示，让一束平行光正对着凸透镜，移动光屏，直到在光屏上得到一 个最小、最亮的光斑．由此可得出该凸透镜的焦距为10cm；
    （3）将蜡烛放在光具座某个位置，无论怎样移动光屏，就是找不到像，原因可能是物体距透镜的距离小于一倍焦距，物体成的是正立放大的虚像
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    （5）如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移一小段距离后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蜡烛与凸透镜之间放一个近视眼镜（选填“近视眼镜”或“远视眼镜”）．
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．AO为从水中斜射向水面的入射光线，试画出它射入空气中的折射光线．

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