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【题目】一位同学设计了一个风力测定仪,如图所示,O是转动轴,OC是金属杆,下面连接着一块受风板。无风时OC是竖直的,风越强,OC杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻,P点是金属杆与圆弧形电阻相接触的点,电路中接有一个小灯泡,测风力时,闭合开关S即可。通过分析可知:金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个_____,通过观察小灯泡的_____可以粗略地知道风力的大小,在物理学中这种研究方法叫做_____法;电源电压一定时,风力越_____(填“大”或“小”),灯泡越暗。

【答案】滑动变阻器 亮度 转换

【解析】

风力能改变连入电路电阻的大小,风力测定仪相当于滑动变阻器风力改变,连入电路的电阻改变,电源电压不变,电路中的电流改变,灯泡的亮度改变,通过灯泡的亮度判断风力的大小。

无风时OC是竖直的,连入电路的电阻是AB段,有风时,OC杆偏转一定的角度,连入电路的电阻变为BP段,连入电路的电阻随风的大小而改变,风力测定仪相当于滑动变阻器;风越强,OC杆偏转的角度越大,BP段越小,电阻变小,电源电压不变,电路中的电流变大,灯泡越亮,所以通过灯泡的亮度判断风力的大小,这就是常用的转换法电源电压一定时,风力越小,电阻丝越长,所以电路的电流越小。

故答案为:滑动变阻器;亮度;转换;小。

练习册系列答案
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【题目】为提高教育教学质量,推进优质教育资源共享,学校为各教室统一安装了电子白板投影仪.细心的小明同学经过查阅说明书,得知投影仪的光源是强光灯泡,发光时温度很高,必须用风扇给予降温,并且为了保证灯泡不被烧坏,要求:带动风扇的电动机启动后,灯泡才能发光;风扇不转,灯泡不能发光.于是她根据要求设计了以下四个简化电路,其中符合要求的是

A. B.

C. D.

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【题目】如图所示,水平桌面上有一长为L,质量分布均匀的木板M,右端与桌边相齐,在水平力F的作用下,沿直线向右匀速离开桌边L/5,在此过程中,下列说法正确的是:

A. M对桌面的压强变小,压力不变 B. M对桌面的压强不变,压力不变

C. M对桌面的压强变大,摩擦力不变 D. M对桌面的压强变大,摩擦力变小

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【题目】在学习了简单电路的知识后,小玉同学将两个小灯泡接在了电路中.闭合开关,两个小灯泡同时发光;断开开关,它们同时熄灭。

(1)如图所示,电路接线情况不可见。请你不借助其它器材,设计一个简单的方法,判断这两个小灯泡是串联还是并联。方法及判断:_____________________

(2)实验时,电路正确连接后闭合开关,小灯泡有时会出现不亮的现象.请你在表格中填写简单的检修方法_________

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【题目】小张在学习了电路后,想自制一个最大阻值为 20Ω 的滑动变阻器,他查阅资料:

1mm2的锰铜合金每 1m 的电阻为 0.0175Ω 左右;1mm2的镍铬合金每 1m 的电阻为 1Ω 左右。应该选择直径为 1mm2_____(选填“锰铜合金”或“镍铬合金”)

材料比较合适。现有足够长的此类金属丝一捆,米尺、电压表、电流表、滑动变阻器(50Ω 1A)、开关、电源各一,导线若干,请你帮小张完成实验。

(1)画出实验电路图_________

(2)说出实验步骤,并用测得的物理量表示需要取多长的金属丝________

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【题目】小强用如图所示的滑轮组匀速拉动物体A,使重为2000N的物体A2s内沿水平方向匀速移动了4m,若A所受地面的摩擦力f600N,小强所用水平拉力F250N,在这个过程中

A. 小强做的有用功为3600J

B. 小强所用拉力F的功率为500W

C. 该装置的机械效率为80%

D. 重力做了8000J的功

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【题目】用如图所示的滑轮组提升物体A,在把重力为180N物体A匀速竖直提升2m的过程中,卷扬机加在绳子自由端竖直向下的拉力F为100N,物体A上升的速度A为0.1m/s,滑轮组的机械效率为,不计绳重和滑轮与轴的摩擦。 求:

(1)有用功W

(2)滑轮组的机械效率为

(3)拉力F做功的功率P。

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【题目】细心的同学会发现商场里有两种电梯——自动扶梯和垂直升降电梯,自动扶梯表面有凸出的条纹,这是为了_______________,小明搭乘两种电梯时分别记录自己运动路程随时间变化关系如图(a),他在搭乘垂直电梯(b)与自动扶梯(c)时受到的支持力分别为 F1F2,则 F1_______F2(选填“>” “<” “=”) 当他站在类似台阶的扶梯(c)上,当随扶梯快运动到楼面时若不小心会向________方摔倒(/).

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【题目】(3分)(2014秋津南区期末)小明通过实验研究电阻的大小与哪些因素有关,他找到四根金属线如图所示,图中甲为锰铜线,乙、丙、丁为镍铬合金线,S表示横截面积.在研究电阻的大小与导体横截面积的关系时,他选择了其中两根金属导线分别进行实验比较,他应选择( )

A.甲和乙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁

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