小刚同学在桌面竖立一块半透明的玻璃板用来探究平面镜成像规律．(1)在玻璃板前面A处放一支点燃的蜡烛时.看到蜡烛的像出现在玻璃板后面B处．小刚多次实验后发现只有选择跟A处相同的蜡烛放在B处.才能完全跟像重合重合.这一实验现象可以说明平面镜所成的像.大小与原物体等大等大．(2)小刚发现把光屏放在B处.像怎么也无法成在光屏上.这一实验现象说明平面镜所� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

（2010?玉林）小刚同学在桌面竖立一块半透明的玻璃板用来探究平面镜成像规律（如图所示）．
（1）在玻璃板前面A处放一支点燃的蜡烛时，看到蜡烛的像出现在玻璃板后面B处．小刚多次实验后发现只有选择跟A处相同的蜡烛放在B处，才能完全跟像

重合

，这一实验现象可以说明平面镜所成的像，大小与原物体

等大

．
（2）小刚发现把光屏放在B处，像怎么也无法成在光屏上，这一实验现象说明平面镜所成的像是

虚

像（选填“实”或“虚”）．
（3）实验中用刻度尺分别测量蜡烛和它的像到平面镜的距离，目的是

比较它们的大小

．

分析：（1）另外一支相同的蜡烛与竖立在玻璃板前面点燃的蜡烛的像能完全重合，可知蜡烛和他成的像大小相等，物体和像关于平面镜对称，可以确定像的位置．
（2）实像和虚像的重要区别：实像能用光屏承接，虚像不能用光屏承接．
（3）刻度尺在此实验中的作用：比较像与物到镜面距离的关系；

解答：解：（1）未点燃的蜡烛与点燃的蜡烛的像完全重合，能说明平面镜所成的像的大小与原物体等大，
（2）把玻璃板后面的蜡烛移去，在像的位置上放上光屏，光屏上接不到像，说明平面镜成虚像．
（3）利用刻度尺可方便比较物体到平面镜与像到平面镜的距离关系；所以实验中用刻度尺是为了研究像与物体到平面镜的距离关系．
故答案为：（1）重合；等大；（2）虚；（3）比较它们的大小．

点评：本题考查学生动手操作实验的能力并能根据实验现象得出正确结论，动手操作实验时，能根据实验现象得出正确的结论，提高实验能力．

练习册系列答案

假期学苑四川教育出版社系列答案

期末复习加暑假作业延边教育出版社系列答案

乐享假期暑假作业延边教育出版社系列答案

仁爱英语开心暑假科学普及出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

（2010?玉林）如图所示，在一列停在站台上的火车车厢里，两位同学对火车的运动情况有不同的感受，这是因为小明所选的参照物是

站台

，小华所选的参照物是

进站的火车

．（选填“站台”或“进站的火车”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

（2010?玉林）小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动（如图所示），此时弹簧测力计的示数

不等于

（选填“等于”或“不等于”）木块所受的滑动摩擦力．若在木块上放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将

变大

（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

（2010?玉林）蓝兰在探究“串联电路各部分电路的电压与总电压的关系”的实验中，已选用的器材是：电源一个，电压恒定为6V；开关一个；小灯泡L₁、L₂，分别标有“2.5V 0.5A”和“3.8V0.5A“；电压表一个；导线若干．
（1）蓝兰按图1连好电路，闭合开关S，电压表的示数如图2所示，则此时L₁两端的电压是

2.4

V．
（2）蓝兰测量L₂两端的电压时，只把电压表与A点连接的接线柱改接到C点．这样做

不能

（选填“能”或“不能”）测量L₂两端的电压，原因是

电压表正负接线柱接反

．
（3）测量AC间的电压U_AC时，电压表量程应选用

0～15V

．
（4）为了方便进行多次实验，还必须添加的一种器材是

滑动变阻器

，其作用是

改变电路中的电流（电压）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

（2010?玉林）学校电学兴趣小组设计了如图所示的实验电路，小灯泡L上标有“2.5V 0.5A”，滑动变阻器R标有“15Ω 1A“．当把滑动变阻器滑片P移到最右端，闭合S_l、S₂、S₃时，电压表示数为6V．问：
（1）电源电压是多大？此时电流表示数是多大？
（2）当断开S₃时，发现小灯泡L发光较暗，若要使小灯泡L正常发光，应该进行怎样的操作？
（3）当小灯泡L正常发光时，滑动变阻器R消耗的电功率是多少？

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学