小刚同学在桌面竖立一块半透明的玻璃板用来探究平面镜成像规律．(1)在玻璃板前面A处放一支点燃的蜡烛时.看到蜡烛的像出现在玻璃板后面B处．小刚多次实验后发现只有选择跟A处相同的蜡烛放在B处.才能完全跟像重合重合.这一实验现象可以说明平面镜所成的像.大小与原物体等大等大．(2)小刚发现把光屏放在B处.像怎么也无法成在光屏上.这一实验现象说明平面镜所� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（2010?玉林）小刚同学在桌面竖立一块半透明的玻璃板用来探究平面镜成像规律（如图所示）．
（1）在玻璃板前面A处放一支点燃的蜡烛时，看到蜡烛的像出现在玻璃板后面B处．小刚多次实验后发现只有选择跟A处相同的蜡烛放在B处，才能完全跟像

重合

，这一实验现象可以说明平面镜所成的像，大小与原物体

等大

．
（2）小刚发现把光屏放在B处，像怎么也无法成在光屏上，这一实验现象说明平面镜所成的像是

虚

像（选填“实”或“虚”）．
（3）实验中用刻度尺分别测量蜡烛和它的像到平面镜的距离，目的是

比较它们的大小

．

分析：（1）另外一支相同的蜡烛与竖立在玻璃板前面点燃的蜡烛的像能完全重合，可知蜡烛和他成的像大小相等，物体和像关于平面镜对称，可以确定像的位置．
（2）实像和虚像的重要区别：实像能用光屏承接，虚像不能用光屏承接．
（3）刻度尺在此实验中的作用：比较像与物到镜面距离的关系；

解答：解：（1）未点燃的蜡烛与点燃的蜡烛的像完全重合，能说明平面镜所成的像的大小与原物体等大，
（2）把玻璃板后面的蜡烛移去，在像的位置上放上光屏，光屏上接不到像，说明平面镜成虚像．
（3）利用刻度尺可方便比较物体到平面镜与像到平面镜的距离关系；所以实验中用刻度尺是为了研究像与物体到平面镜的距离关系．
故答案为：（1）重合；等大；（2）虚；（3）比较它们的大小．

点评：本题考查学生动手操作实验的能力并能根据实验现象得出正确结论，动手操作实验时，能根据实验现象得出正确的结论，提高实验能力．

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2.4

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