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如图所示电路中,只闭合S3时,灯L1、L2是________(选填“串联”或“并联”).若让灯L1、L2并联,应闭合________.同时闭合S1、S2、S3,电路中将会出现________.

串联    S1、S2    短路
分析:把几个用电器首尾相接,连入电路就是串联.把几个用电器首首相接,尾尾相接,再连入电路,就是并联,故组合开关的不同状态可使两个电灯连成串联和并联.短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路.
解答:当只闭合S3时,灯L1和L2串联连接;若让灯L1和L2并联连接,应闭合S1、S2,断开S3;同时闭合S1、S2、S3,将会发生短路现象,是不允许的.
故答案为:串联;S1、S3;S2;短路.
点评:本题考查了开关的不同状态对灯的连接方式的影响.短路时会损坏电源,是不允许的.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示电路中,a、b、c、d为四个接线柱,闭合开关后,灯L不亮,已经确定是由于灯泡断路或短路引起的.在不允许拆开电路的情况下,请你用一只电流表对故障进行判断,请将电流表接入的位置、开关的开闭情况以及观察到的现象和结论填入下表.
电表 方法(接在何处、开关开闭情况) 现象和结论
电流表    

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示电路中,当开关S闭合后,灯泡L1和L2都不发光,若已经确定问题是由于其中某个灯泡断路引起的,在不允许拆开电路的情况下,请你利用一只电压表或一只导线接入电路中的a、b、c、d、e任意两点间,分别对故障进行分析判断,请把方法和判断结果填入下表中(每种限填写一种方法).
选用器材 方法(接在何处、开关开闭情况) 现象与结论
导线
用导线并联在b、c间
用导线并联在b、c间
如果灯L1发光,则灯L2断路,如果L1不发光,则灯L1断路
如果灯L1发光,则灯L2断路,如果L1不发光,则灯L1断路
电压表
把电压表并联在b、c间
把电压表并联在b、c间
如果电压表有示数,则灯L2断路,如果电压表没有示数,则灯L1断路
如果电压表有示数,则灯L2断路,如果电压表没有示数,则灯L1断路

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科目:初中物理 来源:2009-2010学年沪粤版八年级(下)物理单元测试卷(6)(解析版) 题型:解答题

如图所示电路中,a、b、c、d为四个接线柱,闭合开关后,灯L不亮,已经确定是由于灯泡断路或短路引起的.在不允许拆开电路的情况下,请你用一只电流表对故障进行判断,请将电流表接入的位置、开关的开闭情况以及观察到的现象和结论填入下表.
电表方法(接在何处、开关开闭情况)现象和结论
电流表  


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科目:初中物理 来源:2009-2010学年江苏省泰州二中附属中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示电路中,a、b、c、d为四个接线柱,闭合开关后,灯L不亮,已经确定是由于灯泡断路或短路引起的.在不允许拆开电路的情况下,请你用一只电流表对故障进行判断,请将电流表接入的位置、开关的开闭情况以及观察到的现象和结论填入下表.
电表方法(接在何处、开关开闭情况)现象和结论
电流表  


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科目:初中物理 来源:2008-2009学年江苏省淮安市开明中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示电路中,a、b、c、d为四个接线柱,闭合开关后,灯L不亮,已经确定是由于灯泡断路或短路引起的.在不允许拆开电路的情况下,请你用一只电流表对故障进行判断,请将电流表接入的位置、开关的开闭情况以及观察到的现象和结论填入下表.
电表方法(接在何处、开关开闭情况)现象和结论
电流表  


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