小明同学在探究凸透镜成像的实验中.将凸透镜正对太阳光.在透镜的另一侧移动光屏.在距透镜10cm处.屏上呈现出最小最亮的光斑． (1)此凸透镜焦距约是 ▲ cm． (2)如图是小明“探究凸透镜成像规律的实验装置图:如果你是他的合作者.请你帮他指出该装置中的两处错误:① ▲ ,② ▲ ． (3)错误改正后.小明将凸透镜固定在50 cm� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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小明同学在探究凸透镜成像”的实验中，将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑．

（1）此凸透镜焦距约是 ▲ cm．

（2）如图是小明“探究凸透镜成像规律”的实验装置图：如果你是他的合作者，请你帮他指出该装置中的两处错误：① ▲ ；② ▲ ．

（3）错误改正后，小明将凸透镜固定在50 cm处，小明将点燃的蜡烛放在10 cm处，移动光屏，在屏上得到清晰的倒立、 ▲ 的实像， ▲ （照相机/投影仪/放大镜）就是应用这一原理制成．

（4）小明将点燃的蜡烛放在40 cm处，发现无论怎样移动光屏，在光屏中心只能看到一个大小不变的圆形光斑，你认为可能出现的原因应该是 ▲ ．

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将一个标有“3V 3W”字样的灯泡L接到9V的电源上，若要让它正常发光，需串联一个电阻R；则当灯泡L正常发光时，串联电阻R消耗的功率为____________W。

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我们已进行过“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的实验：

(1)请你在图中的方框内画出该实验的电路图．

(2)在连接电路时，当连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别是a．．b．．

(3)排除故障后，首先探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”，调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电流和对应的电压值如下表：

根据表中数据得到的结论是，通过计算可知，此次实验所用的电阻为 Ω．

(4)接着探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”．首先将5Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；然后将5Ω的电阻改接成l0Ω的电阻，他下一步的操作应该是：闭合开关，，并记下电流值；再改接20Ω的电阻，重复上述实验．

(5)在许多实验中都需要进行多次测量，其目的有以下两种：A．是为了从不同情况中找到普遍规律；B．是为了求平均值以减小误差．你认为在本实验中测量多组数据的目的是；“伏安法”测量定值电阻的阻值实验中多次测量的目的是 (选填“A”或“B”)．

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“让我们荡起双浆，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风……”．大多数同学是唱着这支优美的歌曲长大的，歌曲中含有许多物理知识，例如：

(1)风使同学们感到凉爽，主要原因是流动的空气加快了人身上汗液的 ▲ ．

(2)倒映的白塔是光的 ▲ 而形成的虚像．

(3)船桨向后划水，船向前运动，说明 ▲ ．

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如图，纸带穿过电磁打点计时器（一种记录物体运动轨迹和测量时间的工具，每隔0.02秒在纸带上打下一个点）与一木块左端相连，木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面（纸面）向右运动时，就能在纸带上打出一系列的点．图中①和②是打点计时器先后打出的两条纸带，与其对应的测力计的示数分别为F₁、F₂，大小关系是 ▲ （＜/=/＞），木块运动的速度分别为v₁、v₂，大小关系是 ▲ （＜/=/＞），通过刻度尺测量纸带②可求出木块此时的运动速度为 ▲ cm/s.