精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
13.小雨想知道一个物体的质量,他身边有一个圆柱形浮体(密度小于水)、一个盛有适量的水并且内径大于附体的圆柱形透明大桶、一把刻度尺.
(1)说明测量步骤;
(2)测出物体m=$\frac{1}{4}$πD2(h1-h2)ρ

分析 要想测量物体的质量,在现有器材的条件下,利用排水法,可测出物体的排水体积.根据漂浮的条件,用等效替代的方法可以间接求出橡物体的质量.

解答 解:在现有器材的条件下,利用排水法,可测出物体的排水体积.根据漂浮的条件,可以间接求出物体的质量.
(1)实验步骤如下:
①用刻度尺测出圆柱形浮体的直径D;
②在透明大桶里装入适量水,圆柱形浮体放入透明大桶里,使浮体漂浮在水面上,用刻度尺测出圆柱形浮体露出水面的长度h1
③将物体放入圆柱形浮体中,用刻度尺测出圆柱形浮体露出水面的长度h2
(2)由于将物体放入圆柱形浮体中,则圆柱形浮体排开谁的体积变大,则物体排开水的体积V=Sh=$\frac{1}{4}$πD2(h1-h2
由阿基米德原理可知,物体受到的浮力等于排开水的重力,即FgVg×$\frac{1}{4}$πD2(h1-h2);
由于物体漂浮,则F=G
物体的质量:m=$\frac{{G}_{物}}{g}$=$\frac{{ρ}_{水}g×\frac{1}{4}π{D}^{2}({h}_{1}-{h}_{2})}{g}$=$\frac{1}{4}$πD2(h1-h2)ρ
故答案为:(1)实验步骤如下:
①用刻度尺测出圆柱形浮体的直径D;
②在透明大桶里装入适量水,圆柱形浮体放入透明大桶里,使浮体漂浮在水面上,用刻度尺测出圆柱形浮体露出水面的长度h1
③将物体放入圆柱形浮体中,用刻度尺测出圆柱形浮体露出水面的长度h2
(2)$\frac{1}{4}$πD2(h1-h2)ρ

点评 本实验的分析依然要从实验的原理入手,巧妙借助了等效替代的方法,利用阿基米德原理求得物体的重力与浮力相等.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.家庭电路中,两根导线连接处比别处更容易发热,这是因为连接处的电阻(填“电阻”或“电流”)更大,根据Q=I2Rt(填物理公式)可知,连接处容易发热而引起火灾.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图所示的滑轮组进行了五次实验,实验中读数准确,数据记录如表:
实验
次数
提升速度
v/(m/s)
物重
G/N
物体上升的
高度h/cm
测力计的
示数F/N
测力计移动
的距离s/cm
10.1632.512
20.1652.720
30.1682.532
40.2682.532
50.3682.532
(1)请画出实验中所使用滑轮组的绳子绕法;
(2)表中有一个数据的记录是不合理的,此数据是第二次测力计示数2.7N;
(3)修正不合理数据后,由表中数据可得,滑轮组的机械效率与提升速度、物体上升的高度无关;
(4)若仍用此滑轮组提升重为6N的物体,在滑轮的轮轴处加润滑油,则此滑轮组的机械效率增大(选填“增大”、“减小”或“不变”),理由是额外功减小,有用功在总功中比值增大,所以机械效率增大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验,现有学生电源(电压为2伏的整数倍)、待测小灯(所标字样只有“0.44安”清晰可见,但额定功率在1.0瓦~2.0瓦之间)、电压表(0-15伏量程损坏)、电流表、标有“5欧 3安”字样的滑动变阻器、电键以及导线若干.他为能判定小灯正常发光,经过思考,设计了实验电路,且在连接电路时将滑片置于变阻器的一端.他闭合电键时,观察到小灯发光较暗,接着移动滑片,使小灯正常发光,最后当滑片在变阻器中点附近时,观察到小灯发光较亮.他将上述三种状态时所测得的电压表与电流表的示数随意记录在草稿纸上,如图所示.
①请在表中填入图示的实验数据.
②请根据相关信息计算出小灯的额定功率.
实验
序号
电压表的
示数(伏)
电流表的
示数(安)
小灯发
光亮度
1较暗
2正常
3较亮

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示伏安法测小灯泡的电阻和电功率的实验中,实际情况是,电压表的内阻很大,但也有分流作用,而我们初中阶段认为,电压表相当于绝缘体,无电流通过.这样便使实验的测量值与真实值间有一定的差异,则测量值R、P与真实值R0、P0相比较有(  )
A.R>R0    P>P0B.R<R0    P<P0C.R>R0    P<P0D.R<R0    P>P0

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.有一个纪念碑,上部碑石的总质量是90t,下部的基石高为1米,基石的密度为2×103kg/m3.如果地面能承受的最大压强为7×104Pa,对基石的底面积至少有多大?(g取10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.对A、B受力进行分析.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.路灯高为6.8米,人的高度为1.7米,当人行走时,头顶的影子在地面上以1米/秒的速度匀速移动,则(  )
A.人不可能匀速行走B.人以0.75米/秒的速度匀速行走
C.人以4米/秒的速度匀速行走D.人以0.25米/秒的速度匀速行走

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.阅读以下材料,回答相关问题.
高速铁路(简称高铁),是指通过改造原有线路,使营运速率达到不小于200km/h,或者专门修建新的“高速新线”,使营运速率达到至少250km/h的铁路系统.高铁列车具有速度快、安全性好、正点率高、舒适方便、能耗较低等特点,是我国重点发展的交通工具.
高铁列车比普通列车快,主要进行了两方面的改进.第一,改进路轨,提高平整程度.普通铁路的钢轨,几十米就有个接口,列车的车轮滚过钢轨连接处时,车轮和车厢上下震动,列车行驶很不平稳,速度不能提高,否则震动加剧会造成翻车事故.而高铁在修路时,采取多种措施减少了钢轨上很多接口,车轮滚动平稳,列车行驶告别了“哐当哐当”的震动,列车平稳前进,大大提高了速度.第二,改进列车.普通列车开动,首先是车头开动,拉动第一节车厢运动后,才能带动第二节及后面车厢运动,整个列车开动是一节一节车厢带动起来的,需要较长时间,也无法实现列车的高速运行.而高铁动车组不只是车头装有牵引电动机,每个车厢都有牵引电动机,使每节列车的车轮都有动力.这样动车组前进,就像赛龙舟每个人都奋力划桨,车轮一致运转,列车就很快提速,并可保持高速运行.
(1)高铁列车与普通列车相比,具有速度快、安全性好优点.(请写出两条即可)
(2)高铁列车在高速前进过程中还能保持平稳,这是由于减少了钢轨上很多接口.
(3)高铁列车运行时,是将电能转化为机械能.
(4)京津城铁属于“高速新线”,其全长为120km,则乘坐高铁列车从北京到天津全程需要的时间约为28.8min.

查看答案和解析>>

同步练习册答案