如图是对冰加热时其温度随时间变化的图象,由图可知( )
A.冰的熔点是0℃ B. CD段该物质处于气态
C.BC段是一个放热过程 D. DE段表示冰的熔化过程
科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,一个瓶子里有不多的水,乌鸦喝不到水,聪明的乌鸦衔了很多的小石块填到瓶子里,水面上升到与瓶口齐平,乌鸦喝到了水。若瓶子的容积为450mL,内有0.2kg的水。请求:乌鸦投入瓶中的石块的总体积和质量各是多少?(ρ石=2.6×103kg/m3)
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科目:初中物理 来源: 题型:
试按照实验室用温度计测量液体温度的方法,在下列叙述的步骤中,选择正确的步骤,并把它们的编号依次排列: .
A.选用测量范围合适的温度计
B.估计被测液体的温度
C.读出温度计的示数
D.把温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触
E.取出温度计并放好
F.让温度计与被测的液体接触一段时间,直至温度计内液面稳定.
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓去会被多次弹开.这个实验说明( )
A.B声音能否在真空中传播 B. 发声的物体在振动
C.B音调与频率有关 D. 声音传播需要时间
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科目:初中物理 来源: 题型:
十一假期,小明与父母乘长途汽车外出旅游,09:00从太原出发,12:50到达原平休息区,休息到13:00继续前进,14:00到达宁武出站口,途中他看见前面的小车与他的距离保持不变,后面的卡车离他越来越远.如果以前面的小车为参照物,卡车是 的(选填“静止”或“运动”).爸爸说小明没有动,所选的参照物是 ,已知太原到宁武高速路全长420km,则轿车在全程中的平均速度为 km/h.
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科目:初中物理 来源: 题型:
在探究“气泡在水中上升的速度”实验中,肖红选用总长80cm、内径10mm的透明的均匀直玻璃管进行实验,先在玻璃管外壁标好刻度(如图1),然后在管内注满水,接着在管的下方用注射器注入小气泡,每隔4s记录小气泡在管内直线上升到的位置h,就可以计算出气泡在水中上升过程中的速度,请你解答下列问题:
(1)该实验需要用到的计算公式是 v= ;
(2)需要的测量工具是 ;
(3)她测量的实验数据如表所示,则小气泡做 匀速直线 运动;
时间t/s 路程s/cm
0 0
4 12
8 24
12 36
16 48
20 60
(4)晓彤在小红实验的基础上进行了改动,利用10cm长的玻璃管做实验,用注射器分三次向玻璃管内注入不同的小气泡,获取相关的数据后,画出的图象如图2所示,再求出速度的平均值.这样改动实验后存在的问题是 用10cm长试管做实验,气泡运动时间短,实验误差较大;不同气泡的速度各不相同,求平均值没有意义 .
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为了探究容器中漂浮在液面上的冰块完全熔化前后液面变化与液体密度的关系,同学们组成兴趣小组进行实验.他们选用了不同质量的冰块,分别装入盛有水的量筒中,水的体积均为300cm3,如图所示,实验数据记录在表一中,然后,他们换用体积均为300cm3不同液体重复实验,并将数据记录在表二、表三中
表一
实验序号 冰的质量(克) 放入冰块水的体积(厘米3) 冰熔化后总体积
(厘米3)
1 60 360 360
2 90 390 390
3 150 490 450
表二 液体(ρ液体=1.2×103kg/m3)
实验序号 冰的质量(克) 放入冰块水的体积(厘米3) 冰熔化后总体积
(厘米3)
4 60 350 360
5 90 375 390
6 120 400 420
表三 液体(ρ液体=1.5×103kg/m3)
实验序号 冰的质量(克) 放入冰块水的体积
(厘米3) 冰熔化后总体积
(厘米3)
7 60 340 360
8 90 360 390
9 120 380 420
(1)分析比较实验序号1或2或3数据的关系及相关条件,可得出的初步结论是: ,冰块完全熔化前后容器中液面没有变化
(2)分析比较实验序号4或5或6,的数据的关系及相关条件,可得出的初步结论是: .
(3)分析比较表二和表三中的 数据的关系及相关条件,可得出的初步结论是:质量相同的冰块,漂浮在不同液体中,液体密度越大,冰块完全熔化前后容器中液面变化越大.
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