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    18．下面实例中是利用电热的实例有（　　）
    A．用电熨斗熨衣服B．用电饭锅煮饭
    C．电视机外壳有许多小孔D．用电热壶烧水

    分析 电热有有利的一面，也有有害的一面，解答本题关键是看电热为我们服务还是我们不需要电热而是把它及时散发掉．

    解答 解：电热既有有利的一面，也有有害的一面，
    利用电热的例子：A、用电熨斗熨衣服，B、电饭锅煮饭，D、用电热壶烧水；
    防止电热带来不利影响的例子：C、电视机上的散热孔．
    故选ABD．

    点评 电热虽然对我们有利，但电热有时是有害的，用电器工作时如果温度过高，会造成危害，要考虑如何散热．电视、收音机外壳上的散热孔，电脑里的散热风扇，电动机外壳上的散热片，等等都是有效防止电热危害、及时散热的措施．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．运用知识解决问题：
    （1）根据甲图的实物图在乙图方框中画出电路图．

    （2）有一条马路上共有40盏完全相同的灯，若工作时通过一盏灯的电流为0.3A，那么，这条马路上所有的灯的总电流为12A．
    （3）如图丙所示，若电流表A1示数为1.5A，电流表A2的示数是干路电流的$\frac{1}{4}$，则通过L2的电流为
    0.5A．
    （4）如图所示的实验器材，用开关S做总开关，L1和L2组成并联电路，用电流表A1测通过灯泡L1的电流，A2测通过干路的总电流，已知通过灯泡L2的电流为0.8A，通过两个灯泡L1、L2的电流之比为1：2，请完成下列问题：

    ①请根据要求在图1中连接实物电路，并在图2方框内画出对应的电路图；
    ②电流表A1的示数为0.4A，A2的示数为1.2A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．如图所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球将会被弹开，这一现象说明发声的物体在振动，也能说明声音可在空气中传播．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    6．一个小铝球，质量为5.4kg，而体积为3500cm3，
    （1）通过计算判断该铝球是空心的，还是实心的？
    （2）若小铝球是空心的，则空心部分的体积是多大？
    （3）若将小铝球的空心部分注满水，则整个铝球的质量是多大？（铝的密度为2.7×103kg/m3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．三个质量相等的物体放在水平地面上，如图所示．它们对地面的压力和压强分别为F1、F2、F3和P1、P2、P3则（　　）
    A．F1=F2=F3，P1=P2=P3B．F1＞F2＞F3，P1＞P2＞P3
    C．F1＜F2＜F3，P1＜P2＜P3D．F1=F2=F3，P1＞P2＞P3

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如表．你认为正确的有2、4、5（填序号）．
    正方反方
    观点①两个物体相接触，就一定有力的作用②两个物体接触，但不一定有力的作用
    ③两个物体不接触，一定没有力的作用④两个物体不接触，也可能有力的作用
    ⑤力不能脱离物体而单独存在⑥力可以脱离物体而单独存在
    ⑦力的产生总涉及两个物体⑧一个物体也可以产生力的作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    10．如图所示，一个重为200N的物体A放在水平面上，当物体A在水平方向受向右的拉力F1、向左的拉力F2及摩擦力f的作用时，物体A做匀速直线运动．若Fl=30N，F2=20N，则下列说法正确的是（　　）
    A．f=10N，方向向左
    B．物体A所受力的合力大小为10N
    C．F2与f合力的大小是30N，方向向左
    D．若再增加一个沿水平方向向右的拉力F3，f将增大

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．将体积为50cm3的某物体放在调好的天平左盘内，改变砝码的个数和游码的位置，使天平横梁再次在水平位置平衡，此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图所示，则物体的质量为62g，物体的密度为1.24×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．在探究某种物质熔化时温度的变化规律实验中，加热电热棒的功率保持恒定．

    （1）根据数据描绘出加热过程中内温度随时间变化图象，t2时刻该处于固液共存状态．
    （2）已知0～t1与t5～t6加热时间相等，分析图象得出：这种物质固态时比热容比液态时比热容小．（“大”或“小”）

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