小华为了探究物体动能的大小与质量、速度的关系,设计了如图9?2?18甲、乙所示的实验.
实验甲:质量相同的两个小球,沿同一光滑弧形轨道分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示.
实验乙:质量不同的两个小球,沿同一光滑弧形轨道分别从A处开始向下运动,然后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示.
(1)要探究物体动能的大小与速度的关系应选用________图(填“甲”或“乙”).
(2)甲、乙两组实验可以得出的结论是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
(3)这个实验中,利用木块被碰撞后移动的__________来比较物体的动能大小.下列实例中与此实验方法相同的有________(填编号).
①认识电流大小时,用水流进行类比
②用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的
③用酚酞试液滴入溶液中使其变红来判断溶液呈碱性
科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示的电路,电阻R1=3 Ω、R2=2 Ω.闭合开关S,电流表A的示数 ________,电流表A1的示数 ________(以上两空均填“变大”“变小”或“不变”),电压表的示数与电流表A的示数变化之比等于______Ω.
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科目:初中物理 来源: 题型:
下表所列的家庭电路故障属于( )
故障现象 | 可能原因 | 检修方法 |
灯泡不亮 | 1.灯泡的灯丝断了 | 换新灯泡 |
2.灯头内的电线断了 | 换新线并接好 | |
3.灯头、开关等处的接线松动,接触不良 | 检查加固 |
A.短路 B.断路 C.通路 D.有的断路,有的短路
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列实例中,属于机械能转化为内能的是( )
A.内燃机的活塞在燃气的推动下运动 B.点燃的火箭飞向太空
C.夏天,广场上的石凳被晒得发烫 D.陨石坠入地球大气层成为流星
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科目:初中物理 来源: 题型:
修拦河大坝是为了提高上游的水位,增加水的____________能,使水下落时可以获得更多的________能,从而带动发电机发电.水坝的下部分总要比上部分建造得宽一些.这是因为________________________________________________________________________.
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科目:初中物理 来源: 题型:
多媒体教室中的投影银幕是用粗糙的白布做成的,其优点在于:一是利用____________________使教室里各座位上的同学都能看到画面;二是白布能反射________颜色的光,使同学们能看到色彩正常的画面.
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有深度不同的液体,已知距容器底部均为h的A、B两点的压强相等。现将实心金属球甲、乙分别浸没在左右两液体中,均无液体溢出,此时A点的压强大于B点的压强,则一定成立的是 ( )
A.甲球的质量小于乙球的质量
B.甲球的密度大于乙球的密度
C.甲球的浮力小于乙球的浮力
D.甲球的体积大于乙球的体积
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,吊篮重为400 N,动滑轮重为50 N,定滑轮重为40 N,人的重力为600 N,人在吊篮里拉着绳子不动时人需用力( )
A.218 N
B.220 N
C.210 N
D.236 N
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