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请你对下面物理实验情景进行分析并得出结论.
(1)把正在发声的闹钟放在玻璃罩内(如图所示),逐渐抽出其中的空气听到的声音越来小,最后几乎听不到闹铃声,这说明______.

(2)把凸透镜正对太阳光(如图所示),在凸透镜下面光屏上得到一个又小又亮的光斑,这说明凸透镜______.

(3)小明有一个电路盒,面板上有L1、L2灯各一只,两个开关S1、S2,一个电流表.在不打开盒子的情况下,他让小红探究盒内的电路结构.为此,小红做了如下实验:
只闭合开关S1S2S1和S2
灯泡的发光情况L1不亮
L2不亮不亮
电流表示数I1=0.2AI2=0I3=0.2A

根据实验情况,请你在右上方的方框内画出盒内电路的电路图,并在图中标明电流表的正负接线柱.
(1)当把玻璃钟罩内的空气抽出后,正在发声的闹钟没有了传播的介质,也就听不到声音了,此实验很好的证明了声音不能在真空中传播;
故答案为:声音不能在真空中传播;
(2)由图中的光路可发现一束平行光经凸透镜背后会聚于一点,这说明凸透镜对光有会聚作用;
故答案为:凸透镜对光有会聚作用;
(3)由实验现象可知:①两灯泡的亮暗互不影响,是并联;
②S2断开时,L1亮,L2不亮,说明S2只控制L2
③S1断开时,L1和L2都不亮,说明S1能控制两个灯泡,是干路开关;
④由S2闭合电流表无示数可知,电流表只测L1的电流;
电路图如下所示:
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在图中,小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”。

(1)他们用“土电话”能实现l0m间的通话,这表明                                                     。
(2)相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,如果改用细金
属丝连接土电话,则听到的声音就大些。这一实验 现象表明:                            
(3)如果在用土电话时,另一个同学用手捏住线上的某
一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于                                        。                 
(4)如果在用土电话时,线没有拉直而处于松驰状态,则听的一方通过棉线
           (选填“能”或“不能”)听到对方的讲话声。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列事例中能说明“液体可以传声”的是(  )
A.我们能听到雨滴打在伞上的“嗒嗒”声
B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声
C.花样游泳运动员在水下随着音乐“翩翩起舞”
D.人们在小溪边听到“哗哗”的流水声

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

鱼能被它们喜欢的声音吸引,这表明______也能传声,“土电话”利用了______性质.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

一切发声的物体都在______.声音是以______的形式传播的,声音必须依靠______传播,一切______、______和______都能传播声音.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空,小明想利用它来探究真空能否传声.他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中,根据听到的声音进行判断.在他设计的下列几组比较因素中最合理的是(  )
A.塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较
B.把瓶胆放在近处和远处进行比较
C.用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较
D.将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

月球上没有空气,登月宇航员怎么交谈呢?月球上没有空气,所以在月球上宇航员即使近在咫尺,也只能通过______交谈,因为无线电波在真空中也能传播.声音在空气中怎样传播呢?这个过程和水波的传播相似.用一支铅笔不断轻点水面,水面就会形成一圈一圈的水波,不断向远处传播.因此,声音也是一种波,我们把它叫做______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

甲同学的耳朵贴在足够长的自来水管(管中有水)的一端,乙同学在管的另一端敲打一下这根管子,在水管足够长的情况下,甲同学能听到______次响声.

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同步练习册答案