试验序号 | 钩码g/N | 钩码上升的高度/m | 绳端的拉力/N | 绳端移动的距离/m | 机械功率/% |
① | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74.1 |
② | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 |
分析 (1)根据W总=Fs求总功,根据W有=Gh求有用功,根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%求总功;
(2)分析表中数据找到相同的量和不同的量,分析得出机械效率与不同量的关系.
解答 解:(1)第2次实验中,拉力做的总功是:
W总=Fs=2.4N×0.3m=0.72J,
滑轮组做的有用功是:
W有=Gh=6N×0.1m=0.6J,
滑轮组的机械效率η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}=\frac{0.6J}{0.72J}$×100%=83.3%;
(2)由记录数据分析,两次机械效率不同的主要原因是钩码重不同.
故答案为:(1)匀速;(2)0.72;0.6;83.3%;(3)钩码重不同.
点评 本题考查总功、有用功及机械效率的求法和影响机械效率大小的因素与控制变量法的运用.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在水中,流速大的地方压强小,流速小的地方压强大 | |
B. | 在水中,压强随深度的增大而增大 | |
C. | 在水中,物体与水的相互作用的结果 | |
D. | 在水中,温度随水的深度增加而降低 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 正在发声的音叉接触水面溅起水花,说明发声体在振动 | |
B. | 敲锣时用力越大,声音的音调越高 | |
C. | 发生地震时,声学仪器能接收到地震产生的超声波从而确定地震的方位和强度 | |
D. | 用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波能传递信息 |
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