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    15．武汉首列“和谐号”动车组列车于2009年9月正式开始运营，给武汉市民提供了新的更加快捷与舒适的出行方式．当动车组列车以速度 200km/h驶过时，铁路两侧各3m范围内会产生8级风力，即使只是站在路边，也可能将人卷到铁轨上，所以千万不要太靠近高速行驶的列车．这是因为高速行驶的列车与路边行人之间的（　　）
    A．空气流速减小，压强增大B．空气流速减小，压强减小
    C．空气流速增大，压强减小D．空气流速增大，压强增大

    分析 流体的压强跟流体的速度有关，流速越大，压强越小．从人的内侧和外侧受到的压强进行考虑．

    解答 解：人离列车太近时，高速列车行驶过程中，使人和列车之间的空气流动速度很大，压强很小，人外侧的压强不变，人在内外压强差的作用下，被压向列车出现事故．
    故选C．

    点评 掌握流体压强跟流速的关系，并能解释有关流体压强的问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．小兰在学校实验室做探究串、并联电路电流规律的实验时想到下面问题，请你帮她做出答案．

    （1）在图中，甲（填“甲”或“乙”）图是并联电路．
    （2）请在乙图导线上用一个箭头标出电路中的电流方向．
    （3）请你按照甲图所示电路连接下面的实物电路丙．
    （4）若小兰利用电流表已经测出图甲中L1中的电流是0.3A，图丁是与L2串联的电流表的表盘情况，则干路电流是0.5A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．元旦期间小明从上海到南京旅游，小明想知道火车在行进中的速度，于是记录了这样一组数据：火车在1.25小时内通过的路程是100千米．
    （1）小明通过计算知道了这段路程火车平均行驶速度的大小，请你也算一算这段路程火车平均行驶速度是多少千米/小时？
    （2）通过询问乘务员，小明知道本次列车全长360米，如果火车以这样的速度通过长7640米的铁路大桥，需要几分钟呢？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．给下列数值填上合适的单位：
    （1）步行的速度约是4km/h
    （2）教室黑板的长度约为4000mm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．蜡烛在燃烧的过程中，它的（　　）
    A．质量变小，密度不变B．质量不变，密度变大
    C．质量和密度均不变D．质量变小，密度变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．以下是我们生活中可见到的几种现象：
    （1）用力揉面团，面团形状发生变化；
    （2）篮球撞击到篮板上被弹回；
    （3）用力握小皮球，球变瘪了；
    （4）一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞．
    在这些现象中，物体因受力而改变运动状态的是（　　）
    A．（1）（2）B．（2）（3）C．（3）（4）D．（2）（4）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．某同学用两个硬纸筒探究小孔成像，如图所示：
    （1）小孔成像现象可以由光的直线传播知识来解释．“像”是倒立的实像（选填“虚”和“实”）
    （2）该同学发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越远，像就越大．他测出了不同距离时像的高度，并将实验结果填在了表格中，根据表中的数据可以得到的结论是：蜡烛和小孔的位置固定后，像的高度h与像到小孔的距离S成正比（选填“正比”或“反比”）．
    像的高度h/cm1.02.03.04.05.0
    像到小孔的距离S/cm2.04.06.08.010.0
    （3）该同学知道树荫下的圆形光斑就是太阳通过树叶间的小孔在地面上成的像，他从书上查到太阳到地球的距离为1.5×1011m，则日光到达地面的时间是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．有一发光点S位于平面镜前，请作图确定人眼在什么范围内可看到S的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了图（甲）所示的电路图．
    （1）请按照电路图，用笔画线代替导线，将图（乙）中的实物图连接完整．

    （2）实验过程中，冬冬把电阻R由5Ω分别换成了10Ω、20Ω，每次闭合开关后，首先应调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变，然后再记录电流表的示数．
    （3）本实验可得到的结论是：电压一定时，通过导体的电流跟电阻成反比．
    （4）本实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬想到：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律，有的是为了求平均值以减小误差．你认为在用伏安法测量定值电阻的阻值实验中多次测量的目的是求平均值减小误差．

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