【题目】下列现象中属于液化的是( )
A. 早晨有浓雾
B. 冬天寒冷的早晨,室外物体上常常挂着一层霜
C. 冰受热变成水
D. 洒在地面上的水干了
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】2010年2月13日,第21届冬奥会在加拿大温哥华举行.无舵雪橇的最高时速可达140km,是冬奥会上最惊险刺激的比赛项目之一.我们在看电视转播时,虽然运动员总没有离开小小的电视屏幕,但总能感觉他如同飞人(如图所示),这是因为我们所选取的参照物是( )
A.电视屏幕
B.雪橇
C.比赛场上的观众或冰道
D.我们自己
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】上海到南京的T722次特快列车运行时刻表如右.根据表回答问题:
(1)看表可知上海到苏州用了 小时,路程是 Km?
(2)列车由上海至南京的平均速度;
上海 | 苏州 | 常州 | 南京 | |
到站时间 | 09:30 | 10:15 | 11:00 | |
发车时间 | 09:00 | 09:35 | 10:20 | |
里程/km | 0 | 84 | 165 | 300 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】上海地区家用照明电路的电压为 伏,白炽灯与它控制的电键之间是 连接的(选填“串联”或“并联”),使用的家用电器越多,电路中的总电流越 (选填“大”或“小”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,是某研究小组进行“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置示意图.实验中采用的器材有:斜面、金属球、木块、刻度尺等.
(1)实验中是通过观察 ,比较金属球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小;要研究物体的动能跟质量的关系,就要改变物体的质量,同时控制速度不变.具体办法是:换用 ,并让它们从 沿斜面静止滑下.
(2)某同学利用上述实验装置探究“物体的动能大小与质量”的关系,将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下,记录数据如下:
钢球的质量m/g | 0.1 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 | 0.40 |
木块滑行距离s/m | 0.12 | 0.10 | 0.12 | 0.12 | 0.11 | 0.13 | 0.12 |
根据以上实验数据,该同学得出“物体的动能大小与质量无关”,你认为实验结论与物理事实是否相符? (选填:相符或不相符);你认为出现此实验现象的主要原因是 .
(3)质量和速度谁对动能的影响较大呢?某物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器进一步得出了两组数据如表一和表二所示:
表一(钢球撞击时的速度v=8cm/s) 表二(钢球质量为m=100g)
序号 | 钢球质量m/g | 木块滑行距离s/cm | 序号 | 钢球撞击速度v/cm/s | 木块滑行距离s/cm |
1 | 100 | 10 | 1 | 8 | 10 |
2 | 200 | 20 | 2 | 16 | 40 |
3 | 300 | 30 | 3 | 24 | 90 |
分析这两组数据可以得 对物体的动能影响较大,依据是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】(1)如图1,杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止,l2是F2的力臂,画出F1的力臂和力F2;
(2)画出使杠杆AB在图2所示位置静止时所用最小力F的作用点和方向.
(3)图3中,站在地面上的小华借助滑轮组匀速提升重物,请画出最省力的绕线方法.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“探究动能大小与质量、速度的关系”实验中,小明的实验设计方案是:让同一小球分别从斜面的不同高度由静止开始下滑,撞击水平面上的同一木块,看哪次木块被推得远,如图所示.
(1)小明设计的实验是探究小球的动能大小与 的关系.
(2)让小球从不同高度滑下是为了 .
(3)实验中通过观察 来比较动能大小的.
(4)此实验得出的结论是 .
(5)假如图中的水平面绝对光滑,则用图中装置 (选填“能”或“不能”)进行探究动能大小的实验.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】甲、乙两人同时从同一起跑线出发,同向做匀速直线运动,某时刻他们的位置如图所示,下列能正确反映两人运动距离与时间关系的是( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com