【题目】图是北京奥运会运动项目图标,其中图片与物理知识对应正确的是( )
A.拉弓过程中弓发生了塑性形变
B.皮划艇前进时对水没有向后的推力
C.人举着杠铃不动时对杠铃没有力
D.重力改变了跳水运动员的运动状态
【答案】D
【解析】拉弓过程中弓发生了弹性形变,不是塑性形变,选项A错误;
皮划艇前进,对水施加了一个向后的力,由于物体间力的作用是相互的,所以水对皮划艇施加了一个向前的推力,使皮划艇前进,选项B错误;
人举着杠铃不动,杠铃受到了力的作用,选项C错误;
跳水运动员的运动状态不断发生了改变是重力作用的结果,选项D正确;
故选D。
【考点精析】解答此题的关键在于理解力的概念的相关知识,掌握一个物体对另一个物体的作用叫力,(压、推、拉、提、吸引、排斥等),以及对力的作用效果的理解,了解力的作用效果(一)可以使物体发生形变,(二)也可以使物体的运动状态发生改变.(运动状态包括静止到运动,运动到静止,运动的方向、快慢).力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的实验,是我们在学习分子动理论时做过的一些实验:
图a:浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰,几天之后,两种液体混合均匀了;
图b:玻璃板的下表面接触水面,发现拉力大于玻璃板的重力;
图c:水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积;
图d:将红墨水滴入水中,可以看到它在水中扩散开来;
图e:将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起,两个铅块就会结合在一起,下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开.
(1)图两个实验形成实验现象的原因相同,实验表明:;
(2)图 两个实验形成实验现象的原因相同,实验表明: .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】关于声现象,下列说法中正确的是
A. 街道上的噪声监测仪是减弱噪声的专用设备
B. “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
C. 课堂上能听到老师讲课声,是由于空气能够传声
D. 用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调会不同
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】一位走江湖的气功表演师,对围观的群众讲,他功夫很高,能把自己坐于其内的盆抬起(如图所示)。下列说法中,正确的是( )
A.我国有众多气功门派,有的练到一定层次后,就能有上述“功夫”
B.这位气功表演师一定是得到过大师的指点才练成此“功夫”的
C.这是迷惑群众的谎言,不可能是真实的
D.“世上无难事,只要肯登攀”,只要有决心苦练,就能练就此“功夫”
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】【2015·锦州市】小明把手放在喉咙处讲话,感觉喉头振动了,说明声音是由物体的 产生的;花样游泳运动员,能潜在水中听到音乐,说明 能够传声.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明同学将三袋相同的米从一楼搬到三楼,第一次他将两袋米从一楼提到三楼,用时30s;第二次他将一袋米从一楼提到三楼,用时25s.已知每袋米的质量为15kg,小明的质量为45kg,下列判断正确的是
A. 小明第二次做功的效率更高
B. 小明第一次做功的功率更大
C. 小明两次所做的有用功相等
D. 小明两次所做的额外功不相等
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