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某兴趣小组学习机械效率知识后,为“探究动滑轮和定滑轮的机械效率”,设计了如下实验探究过程:先用弹簧测力计测出物体的重G,按如图所示组装好器材。拉动弹簧测力计,使物体匀速上升,用刻度尺.分别测出物体上升的高度h和测力计移动的距离s,在物体静止时读出拉力的大小F。

(1)以上操作过程中存在一处错误是______________________,正确的操作方法是___________________

(2)改正错误后,正确操作得到的实验数据如表:

滑轮

物体重G/N

物体上升的高度h/cm

测力计的示数F/N

测力计移动的距离s/cm

1

20

1.1

20

1

20

0.6

40

比较测力计示数的大小,可知使用动滑轮的好处是_______________;在提升重物的过程中,如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的好处,应选择__________。

(3)使用动滑轮所做的有用功是___________J,动滑轮的机械效率是_______.比较定滑轮和动滑轮的机械效率,两种滑轮的机械效率不同的原因是________________________.

   在物体静止时读出拉力F__     _____在物体匀速上升时读出拉力F_____

  省力     __滑轮组__   ⑶  0.24     ___83.3%__  __动滑轮有自重___

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

学习了机械效率知识后,某物理兴趣小组的同学对“斜面的机城效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些猜想:
A.跟斜面的粗糙程度有关;        B.跟斜面的倾斜程度有关;
C.跟物体的重力有关;            D.跟斜面的长度有关.
为了证实其中的部分猜想是否正确,小明同学设计方案并用相同材料的斜面和物块进行探究.下表反映了他的探究过程.
实验次数
倾角
粗糙
程度
重力G/N
度h/m
沿拉力F/N 长S/m 有用功W/J 总功W/J 机械效率η/%
30° 粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5 71
30° 稍光滑 1 0.5 0.6 1 0.5 0.6 83
45° 粗糙 1 0.7 0.9 1 0.7 0.9
(1)请你替小明在表中两个空格处填上适当的数据.
(2)通过对比
①②
①②
两次(填实验次数的序号)实验数据,可验证猜想A.
(3)通过对比实验①③据,可以得出的探究结论是:当其它条件一定时,斜面倾斜程度越大,斜面的机械效越

(4)若要验证猜想C,应控制不变的量是:斜面长、斜面的倾斜程度和
斜面的粗糙程度
斜面的粗糙程度
,需要改变的量是
物体的重力
物体的重力

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科目:初中物理 来源: 题型:

学习了机械效率知识后,某物理兴趣小组的同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些猜想:A.跟斜面的粗糙程度有关;B.跟斜面的倾斜程度有关;C.跟物体的重力有关;D.跟斜面的长度有关.
为了证实其中的部分猜想是否正确,小明同学设计方案并用相同材料的斜面和物块进行探究.下表反映了他的探究过程.
实验次数 斜面
倾角
粗糙
程度
物块重力G/N 斜面高
度h/m
沿斜面拉力F/N 斜面长S/m 有用功W/J 总功W/J 机械效率η/%
30° 粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5
0.7
0.7
71
30° 稍光滑 1 0.5 0.6 1 0.5 0.6 83
45° 粗糙 1 0.7 0.9 1 0.7 0.9
78
78
(1)请你替小明在表中两个空格处填上适当的数据.
(2)通过对比
①②
①②
两次(填实验次数的序号)实验数据,可验证猜想A.
(3)通过对比实验①③据,可以得出的探究结论是:当其它条件一定时,斜面倾斜程度越大,斜面的机械效越

(4)若要验证猜想C,应控制不变的量是:斜面长、斜面的倾斜程度和
斜面的粗糙程度
斜面的粗糙程度

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科目:初中物理 来源: 题型:

学习了机械效率知识后,某物理兴趣小组的同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些猜想:A.跟斜面的粗糙程度有关;B.跟斜面的倾斜程度有关;C.跟物体的重力有关;D.跟斜面的长度有关.

为了证实其中的部分猜想是否正确,小明同学设计方案并用相同材料的斜面和物块进行探究.下表反映了他的探究过程.

实验次数

斜面

倾角

粗糙

程度

物块重力G/N

斜面高

度h/m

沿斜面拉力F/N

斜面长S/m

有用功W/J

总功W/J

机械效率η/%

30º

粗糙

1

0.5

0.7

1

0.5

 

71

30º

稍光滑

1

0.5

0.6

1

0.5

0.6

83

45º

粗糙

1

0.7

0.9

1

0.7

0.9

 

(1)请你替小明在表中两个空格处填上适当的数据.

(2)通过对比      两次(填实验次数的序号)实验数据,可验证猜想A.

(3)通过对比实验①③据,可以得出的探究结论是:当其它条件一定时,斜面倾斜程度越大,斜面的机械效越        

(4)若要验证猜想C,应控制不变的量是:斜面长、斜面的倾斜程度和         

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

学习了机械效率知识后,某物理兴趣小组的同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些猜想:A.跟斜面的粗糙程度有关;B.跟斜面的倾斜程度有关;C.跟物体的重力有关;D.跟斜面的长度有关.
为了证实其中的部分猜想是否正确,小明同学设计方案并用相同材料的斜面和物块进行探究.下表反映了他的探究过程.
实验次数
斜面
倾角
粗糙
程度
物块重力G/N
斜面高
度h/m
沿斜面拉力F/N
斜面长S/m
有用功W/J
总功W/J
机械效率η/%

30º
粗糙
1
0.5
0.7
1
0.5
 
71

30º
稍光滑
1
0.5
0.6
1
0.5
0.6
83

45º
粗糙
1
0.7
0.9
1
0.7
0.9
 
(1)请你替小明在表中两个空格处填上适当的数据.
(2)通过对比      两次(填实验次数的序号)实验数据,可验证猜想A.
(3)通过对比实验①③据,可以得出的探究结论是:当其它条件一定时,斜面倾斜程度越大,斜面的机械效越        
(4)若要验证猜想C,应控制不变的量是:斜面长、斜面的倾斜程度和         

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年江苏省东部分校初三第二次模拟考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

学习了机械效率知识后,某物理兴趣小组的同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些猜想:A.跟斜面的粗糙程度有关;B.跟斜面的倾斜程度有关;C.跟物体的重力有关;D.跟斜面的长度有关.

为了证实其中的部分猜想是否正确,小明同学设计方案并用相同材料的斜面和物块进行探究.下表反映了他的探究过程.

实验次数

斜面

倾角

粗糙

程度

物块重力G/N

斜面高

度h/m

沿斜面拉力F/N

斜面长S/m

有用功W/J

总功W/J

机械效率η/%

30º

粗糙

1

0.5

0.7

1

0.5

 

71

30º

稍光滑

1

0.5

0.6

1

0.5

0.6

83

45º

粗糙

1

0.7

0.9

1

0.7

0.9

 

(1)请你替小明在表中两个空格处填上适当的数据.

(2)通过对比       两次(填实验次数的序号)实验数据,可验证猜想A.

(3)通过对比实验①③据,可以得出的探究结论是:当其它条件一定时,斜面倾斜程度越大,斜面的机械效越        

(4)若要验证猜想C,应控制不变的量是:斜面长、斜面的倾斜程度和         

 

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