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8.陈强同学在物理实践活动中,设计了下图中的四种用电流表或电压表的示数反映弹簧所受压力大小的电路,其中R′是滑动变阻器,R是定值电阻,电源两极间电压恒定.当压力增大,电表的示数变小的电路有(  )
A.B.C.D.

分析 先识别电路,然后根据压力的改变,判断滑动变阻器接入电路的阻值的变化,再根据欧姆定律判断电压表和电流表示数的变化.

解答 解:
A、电路为并联电路,电流表测量干路中的电流,当压力增大时,滑动变阻器接入电路的阻值增大,电路的总电阻增大,电流表的示数减小,故A正确;
B、电路为串联电路,电压表测量滑动变阻器两端的电压,当压力增大时,滑动变阻器接入电路的电阻增大,根据欧姆定律可得电路中的电流变小,定值电阻R两端的电压变小,根据串联电路总电压等于各分电压之和可知,变阻器两端的电压变大即电压表的示数变大,故B错误;
C、因为电压表测量电源电压,而电源电压不变,所以无论压力增大还是减小,电压表的示数都不变,故C错误;
D、电路为串联电路,电压表测量定值电阻两端的电压,当压力增大时,滑动变阻器接入电路的电阻增大,根据欧姆定律可知电路中的电流变小,定值电阻两端的电压变小,即电压表的示数变小,故D正确.
故选AD.

点评 明确电表的测量对象是解题的基础,熟练应用欧姆定律、串联分压原理来分析电路中电流、电压的变化是解题的关键.

练习册系列答案
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18.如图所示的仪表:该表的名称为电流表,使用时应将该表串联在待测电路中,且使电流从该表的正接线柱流入,若其所测电流约为1.0安,则应选的量程为0~3A.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

19.在图中,重为10牛的小球静止在水中,用力的图示法画出该球所受的浮力F

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16.在图所示的电路中,电源电压保持不变.电键S闭合后,电压表V无示数,已知电阻R1、R2中仅有一个出现了故障.
①电路中的故障可能是R1短路或R2断路;
②现用一个完好的灯泡去替换电阻R2,则小灯一定发光(选填“一定发光”、“一定不发光”或“可能发光”).

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3.在“测定物质密度”的实验中,天平平衡时,砝码和游码在标尺上的位置如图1所示.用量筒量出石块的体积如图2所示,则石块的质量是73.4克,密度是3.67克/厘米3.对比“探究物质质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两个实验,实验所用器材及所需要测量的物理量均相同,而实验目的不同(均选填“相同”或“不同”).

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13.电动摩托车实用、环保、污染少,很受人们的喜爱.现有某型号的电动摩托车的一些性能参数如下表所示:
车身质量80kg 最高车速45km/h
蓄电池的电压48V轮胎承受的最大压强2×105Pa
蓄电池类型高能免维护铅酸型车轮直径40cm
一次充电储存的电能3.5×106J行驶噪声≤62dB
(1)若该电动摩托车在行驶过程中轮胎与地面接触的总面积为1.5×10-2m2,那么其载重量最大不能超过多少N?(g=10N/kg)
(2)若该车以10m/s的速度匀速沿平直公路行驶,受到的阻力为50N,电能转化为机械能的效率为80%,求该车充一次电后,以所述情况行驶时,最多能行驶多远?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.照相机是怎样成像的.
(1)工具:一个没有盖的正方形盒子;一根纸板做的管子;一个放大镜;一张描图纸;一把剪刀;一卷胶带;黑色颜料;一把油漆刷.
(2)探究:①把盒子涂成黑色,并把它晾干;②在盒子底部用铅笔绕纸管画一个圆圈,用剪刀沿着线在盒子上剪一个洞,然后把纸管从洞中插入盒子里;③用胶带把描图纸粘在盒口当做盒盖;④用胶带把放大镜粘在纸管口上;⑤将有放大镜的纸管那一端对准物体,有描图纸的那一端对准自己.
(3)结果:在描图纸上,你可以看到物体倒立缩小的实像
(4)原理:放大镜是凸透镜,能够使光线在盒子里会聚,并在描图纸上形成一个倒立(正立/倒立)的图象.早在数千年以前,在发现人的眼睛本身并不发光这个事实之前,人们就已经发明了这种类似的盒子了,在那种盒子中,被物体反射的光线仅仅是通过一个小孔,而没有通过透镜.那时,人们对在纸上形成的图象充满了好奇.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

5.如图所示,是电磁现象的四幅实验装置图,下列分析正确的是(  )
A.图甲是直流电动机的结构原理图B.图乙是研究电磁感应现象的
C.图丙说明电流周围存在磁场D.图丁是研究磁场对电流的作用

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.图甲是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动.图乙是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上.请回答以下问题:
(1)设计甲实验的目的是研究小车的运动与所受摩擦力 的关系;设计乙实验的目的是研究钢球动能的大小与速度 的关系.
(2)甲实验是通过木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近,推理得出:在理想情况下,运动的物体如果不受外力作用,将永远做匀速直线运动;乙实验是通过木块被推动距离的大小,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小.

(3)我们知道物体的质量和它的速度都能影响物体的动能,请在下面的横线上写出怎样研究物体的动能与质量的关系?让质量不同的钢球从同一斜面上相同的高度由静止滚下,碰到同一木块上,比较木块移动的距离.

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同步练习册答案