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    运动会上，甲、乙两队在进行拔河比赛，发现绳子的中心慢慢向乙队一侧移动，则乙队队员手受到的力是（　　）
    分析：力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；其中受到力的作用的物体叫受力物体；对别的物体施加了力的物体叫施力物体．
    解答：解：拔河比赛中，乙队队员手受到的力的施力物体是队员手中的绳子；即绳子是施力物体．
    故选B．
    点评：深入理解力的概念是解答此题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    33、小欣在学习了力的知识后，为了探究拔河比赛取胜的“奥秘”，做了如图所示的实验，第一次比赛小欣和小丽都站在水平地面上，两人相持不动，弹簧测力计的示数如图甲，第二次比赛小丽站在滑板车上，小欣站在地面上，小欣轻而易举的把小丽拉了过来，弹簧测力计的示数如图乙，请你帮小欣分析下列问题：

    ①第二次小欣拉绳子的力
    等于
    （填“大于”或“小于”或“等于”）小丽拉绳子的力；
    ②为什么第二次小欣拉绳子的力比第一次变小了反而还赢了比赛？
    小丽站在滑板车上，与地面之间的摩擦力是滚动摩擦，滚动摩擦比滑动摩擦小得多
    ；
    ③拔河比赛取胜的“奥秘”是什么？
    设法增加人的脚与地面之间的摩擦阻力
    ；
    ④为了在校运动会上获得拔河比赛的冠军，请你为班级的拔河队提出至少两种合理化的建议，并说明其中的道理．

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    运动会上，甲、乙两队在进行拔河比赛，发现绳子的中心慢慢向乙队一侧移动，则乙队队员手受到的力是


    1. A.
      绳子、地面共同施加的
    2. B.
      绳子施加的
    3. C.
      地面施加的
    4. D.
      甲队、绳子、地面共同施加的

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    科目：初中物理 来源：0110 期中题 题型：问答题

    小欣在学习了力的知识后，为了探究拔河比赛取胜的“奥秘”，做了如图所示的实验，第一次比赛小欣和小丽都站在水平地面上，两人相持不动，弹簧测力计的示数如图甲，第二次比赛小丽站在滑板车上，小欣站在地面上，小欣轻而易举的把小丽拉了过来，弹簧测力计的示数如图乙，请你帮小欣分析下列问题：
    （1）第二次小欣拉绳子的力________ （填：大于、小于或等于）小丽拉绳子的力
    （2）为什么第二次小欣拉绳子的力比第一次变小了反而还赢了比赛？
    （3）拔河比赛取胜的“奥秘”是什么？
    （4）为了在校运动会上获得拔河比赛的冠军，请你为班级的拔河队提出至少两种合理化的建议，并说明其中的道理。

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    科目：初中物理 来源：2009-2010学年江苏省南通市通州区袁灶初中八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    小欣在学习了力的知识后，为了探究拔河比赛取胜的“奥秘”，做了如图所示的实验，第一次比赛小欣和小丽都站在水平地面上，两人相持不动，弹簧测力计的示数如图甲，第二次比赛小丽站在滑板车上，小欣站在地面上，小欣轻而易举的把小丽拉了过来，弹簧测力计的示数如图乙，请你帮小欣分析下列问题：

    ①第二次小欣拉绳子的力______（填“大于”或“小于”或“等于”）小丽拉绳子的力；
    ②为什么第二次小欣拉绳子的力比第一次变小了反而还赢了比赛？______；
    ③拔河比赛取胜的“奥秘”是什么？______；
    ④为了在校运动会上获得拔河比赛的冠军，请你为班级的拔河队提出至少两种合理化的建议，并说明其中的道理．

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