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【题目】完全燃烧100g酒精所放出的热量为多少焦耳?若其放出的热量有70%被水吸收,能使10kg的水从20℃升高到多少摄氏度?[酒精的热值为3.0×106J/kg;水的比热容为4.2×103J(kg℃)].

【答案】解:完全燃烧100g酒精所放出的热量
.
若其放出的热量有70%被水吸收,则水吸收的热量

可得,水的温度变化为
所以水的末温 .
答:完全燃烧100g酒精所放出的热量为 ;能使10kg的水从20℃升高到25℃。
【解析】知道酒精的质量和热值,根据Q=mq求出酒精完全燃烧放出的热量,利用η=×100%求出水吸收得热量,又知道水的质量和初温以及比热容,根据Q=cm(t-t0)求出水升高到的温度.
【考点精析】通过灵活运用热量的计算,掌握热量的计算: ① Q = cm△t=cm(t-t0) (Q吸是吸收热量,单位是焦耳;c 是物体比热,单位是:焦/(千克?℃);m是质量;t0 是初始温度;t 是后来的温度. )② Q =cm△t=cm(t0-t) ③ Q = Q即可以解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】国外研发出一种吸盘式手套,把吸盘紧压在墙上,开动抽气机抽出吸盘中的空气,使人能在竖直墙面上攀爬,当人静止在墙上时,让抽气机抽出更多空气,这时(
A.吸盘受到的摩擦力变大
B.吸盘受到的摩擦力变小
C.吸盘对墙壁的压力变大
D.吸盘对墙壁的压力变小

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【题目】在“测定小灯泡额定功率”的实验中,已知电源电压为6V,小灯泡额定电压为3.8V,灯丝电阻约为8Ω,则电流表(0.6A、3A)应选用的量程为。电压表(3V、15V)应选用的量程为。某同学在连接好电路并检查无误后,闭合开关前,要把滑动变阻器的滑片调到值(变阻器与灯串联);要测定小灯泡的额定功率,必须使小灯泡两端电压为V,并测出通过小灯泡的电流值。

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【题目】小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,凸透镜的位置固定不动,实验操作规范.在图示位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像.
(1)这个像的成像原理与 (选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)相同.若将蜡烛向右移动少许,则应将光屏向 (选填“左”或“右”)移动才能再次在光屏上成清晰的像,此时像的大小比刚才的像要 些.
(2)再在凸透镜左侧附近放置一凹透镜(图中未画出),这时需要将光屏向 (选填“左”或“右”)移动才能在光屏上成清晰的像.
(3)为了粗测凸透镜的焦距,小明上午第二课下课后,将凸透镜与水平地面平行放置,调节凸透镜到地面的距离,直至地面上出现一个最小的亮点,小明认为此点就是凸透镜焦点的位置.旁边的同学却告诉他,这个亮点不是凸透镜的焦点位置,其理由是 .

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【题目】甲为探究并联电路电流规律的实验电路图.
(1)若要测量干路电流,则电流表应串联在甲图中的处(选填“A”、“B”或“C”)
(2)若要测量A处的电流,在连接电路闭合开关前,发现电流表指针位置如图乙所示,调整正确后闭合开关,发现指针又偏向图乙位置,其原因是

位置

A

B

C

电流(A)

0.18

0.18

0.36


(3)纠正(2)中错误后,测出A、B、C三处的电流值如上表,由此得出结论:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等,这个实验在设计方案上还存在的不足之处是: . (写出一条)

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【题目】如图所示的电路中,电源电压U=4.5V且保持不变。电阻R1=3Ω,变阻器R2的最大值为10Ω,电流表量程为0~0.6A,电压表量程为0~3V,为保证电表安全,变阻器连入电路的阻值范围是( )

A.0Ω~10Ω
B.4.5Ω~6Ω
C.3Ω~10Ω
D.4.5Ω~10Ω

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【题目】图甲是小强“探究通过导体的电流与电阻关系”的实验电路(电源电压4.5V保持不变),图乙是他依据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图像,由图像可知R两端的电压为V;当R的电阻由15Ω更换为10Ω时,闭合开关后,为使R两端的电压(选填“改变”或“不变”),滑动变阻器的滑片应向(选填“a”或“b”)端滑动.若实验中R的阻值分别是5Ω,10Ω,
15 Ω,则滑线变阻器的阻值至少是Ω。

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【题目】某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时,电路如图所示,电源电压恒为4.5V,电压表量程“0~3V”,滑动变阻器规格“20Ω 1A”,灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样(忽略灯丝电阻变化),在不损坏电路元件的情况下,下列判断正确的是 (

A.电路中电流变化的范围是0.18A~0.5A
B.滑动变阻器阻值变化的范围是2.5Ω~10Ω
C.灯泡的最小功率是0.162W
D.该电路的最大功率是2.25W

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【题目】一均匀木板AB,B端固定在墙壁的转轴上,木板可在竖直面内转动,木板下垫3块C,恰好使木板水平放置,如图所示,现在水平力F将C由A向B匀速推动过程中,推力F将(
A.大小不变
B.逐渐增大
C.先增大后减小
D.先减小后增大

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