某同学在探究弹簧的特点时.得出了弹簧的长度与弹簧受到的拉力的关系如图所示.请回答下列问题:(1)这根弹簧的原长是 cm.(2)弹簧在受到6 N的拉力时.弹簧比原来伸长了 cm.此时弹簧发生了形变．(3)分析图像中有关数据.可得出结论:在一定范围内.弹簧的伸长量与拉力大小成比.根据这个原理制成了．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某同学在探究弹簧的特点时，得出了弹簧的长度与弹簧受到的拉力的关系如图所示，请回答下列问题：

(1)这根弹簧的原长是_______cm.

(2)弹簧在受到6 N的拉力时，弹簧比原来伸长了_______cm，此时弹簧发生了_______形变．

(3)分析图像中有关数据，可得出结论：在一定范围内，弹簧的伸长量与拉力大小成_______比，根据这个原理制成了________．

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在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，物体距离凸透镜20 cm时，在凸透镜另一侧的光屏上可得到一个放大的实像，该凸透镜的焦距可能为( )

A. 5 cm B. 10 cm C. 15 cm D. 20 cm

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科目：初中物理 来源：人教版八年级物理下册滚动训练(二) 题型：填空题

体积相同的实心铜球和实心铝球，铜球受到的重力________于铝球受到的重力。将它们浸没在水中，铜球受到的浮力________于铝球受到的浮力。将铜球浸没于水中，铝球浸没于煤油中，铜球受到的浮力________于铝球受到的浮力，这时，铜球受到的浮力与铝球受到的浮力之比为________。(ρ铜＞ρ铝，ρ煤油＝0.8×103 kg/m3)

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科目：初中物理 来源：2018年秋八年级物理上册人教版习题：小专题（八）光现象实验 题型：实验题

如图是小明探究光的反射规律的实验装置，在平面镜上放置一块硬纸板，纸板由可以绕ON转折的E、F两部分组成．

(1)要使入射光和其反射光的径迹同时在纸板上出现，你认为纸板与平面镜的位置关系是_____(填“垂直”或“不垂直”)．实验时，从纸板前不同的方向都能看到光的径迹，这是因为光在纸板上发生了_____反射．

(2)小明让一束光沿AO贴着纸板E射到平面镜上，在纸板F上会看到反射光OB的径迹．三次改变入射角的大小，实验所测得数据如表所示．他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致．请你分析小明测量实验数据过程中出现的问题可能是_____________________________________．

(3)三次实验中，总能在纸板上观察到入射光和反射光的径迹．由此小明得出结论：“在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内”．请你评估小明的做法是否合理并说明理由：______________．

(4)实验时让光贴着纸板入射是为了___________．

(5)将ON右侧纸板向后折，就看不到反射光线，这说明反射光线和入射光线、法线_____(填“在”或“不在”)同一平面上．

(6)接下来，如果想探究对于已知光路，光能否沿它的反方向传播，请你简要说明做法：____________．

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科目：初中物理 来源：2018年秋八年级物理上册人教版习题：小专题（五）物态变化的辨析 题型：单选题

下列物态变化中属于放热现象的是哪一组( )

①初春，冰封的湖面解冻

②盛夏，旷野里雾的形成

③深秋，路边的小草上结了一层霜

④严冬，冰冻的衣服逐渐变干

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④