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7.下面的探究实例中:①滑动摩擦力大小跟哪些因素有关;②牛顿在伽利略等人的基础上得出牛顿第一定律;
③电流产生的热量与哪些因数有关;④研究磁场时引入磁感线.其中应用“控制变量法”探究的是(  )
A.①和③B.①和②C.②和④D.③和④

分析 首先对每个选项中的探究课题进行分析,明确采用的研究方法,然后确定符合题意的选项.

解答 解:
①滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关,研究其中一个物理量对摩擦力的影响时,需要保持另一个物理量不变,采用的是控制变量法;
②牛顿第一定律的建立是在科学实验的基础上,通过对实验数据的分析,并进一步通过推理得出的(实际上不受摩擦力的物体根本不存在),所以该实验主要是利用了实验推理法形成了牛顿第一定律;
③电流产生热量的多少与电流、电阻和通电时间都有关系,研究其中一个物理量对热量的影响时,需要保持其它的物理量不变,采用的是控制变量法;
④磁感线实际不存在,用实际不存在的磁感线说明磁场的特点,采用的是模型法.
故选A.

点评 控制变量法是科学探究中的重要思想方法,是初中物理中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一.此类问题是结合初中物理实例考查对各种物理学方法的掌握情况.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.初中物理学习中会用到很多研究方法,下列属于同种方法的是(  )
(1)研究电流时与水流对比;
(2)将开瓶器抽象成杠杆研究;
(3)测量物理课本的长度时采取多次测量;
(4)卢瑟福建立原子的结构;
(5)测100张纸的厚度进而得到一张纸的厚度.
A.(1)(2)B.(3)(5)C.(2)(4)D.(1)(4)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.下列关于电磁波的说法正确的是(  )
A.超声波是电磁波B.电磁波在真空中不能传播
C.电磁波是电流的迅速变化产生的D.光纤中传递的是变化的电流

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.下列相关说法中正确的是(  )
A.
通过沼泽地时脚下垫木板是为了减小对地面的压力
B.
开瓶器开启瓶盖时,可看作是以B为支点的省力杠杆
C.
a、b两轻质小球不一定都带电
D.
探究了电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示实验中能探究“什么情况下磁能生电”的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示,某市民正站在平面玻璃制的地铁安全门外候车.地铁到站后,安全门向两侧打开,该市民在左右两侧安全门中成像的情况分析错误的是(  )
A.若该市民从走向玻璃门时,玻璃门中的像的大小不变
B.若该市民以1m/s的速度走向玻璃门,玻璃门中的像会以相对于该市民2m/s的速度走向玻璃门
C.都成完整的像,且两个像在不同的位置
D.都成完整的像,且两个像的位置与原来像的位置重合

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.在标准大气压下,某种物质熔化时温度和时间关系的图象如图所示,请根据图象判断:
(1)该物质在4min到9min这段时间内吸收(选填:“吸收”或“不吸收”)热量,温度不变,说明该物质是晶体.(选填“晶体”或“非晶体”)
(2)温度为48℃时,该物质处于固态、液态或固液共存态.
(3)该物质的熔点是48℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.在探究串联电路中电流特点的实验中,将电流表分别接在如图12电路中A、B、C三个不同位置,记录实验数据如表所示,分析比较实验数据及相关条件,可得出的初步结论是:串联电路中各处的电流是相等的.
IA(安)IB(安)IC(安)
0.280.280.28

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.如图,在“测量平均速度”的实验中,提供的实验器材有:木板(长为120.0cm,底端有金属挡板)、小车(长15.0cm)、秒表、木块.
(1)实验时应保持斜面的倾角较小,这是为了减小测量时间(填“路程”或“时间”)时造成的误差.
(2)斜面倾角不变时,小车由静止释放,小车通过的路程越长,其平均速度越大(填“大”或“小”);小车由静止释放,通过相同路程,斜面的倾角越大,小车运动的平均速度越大(填“大”或“小”).
(3)一次实验中,小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s,则小车的平均速度为0.25m/s.
(4)若保持斜面倾角不变,利用本实验提供的器材最多可测出7组小车由静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度.

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同步练习册答案