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    请你和小丽同学一起测量额定电压为2.5V小灯泡的电阻．
    （1）根据如图1甲所示的电路图，将图1乙中的电压表接入电路．
    （2）在闭合电路之前，要将滑动变阻器的滑片移至 _________ （选填“左端”或“右端”）这样做的目的是 _________ ．
    （3）小丽通过三次测量，填写了实验表格中的部分数据，第三次测量时电流表的示数如图2所示，请你将表格中的空白处填写完整．
    （1）
    （2）左端、防止接通电路时电流可能过大会损坏电表或烧坏灯泡；
    （3）0.24、8.3．
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2010?扬州一模）小冬、小飞、小丽三位同学在做“用天平、量筒测液体密度”的实验中，各设计了一种实验方案．
    小冬：
    ①用天平称出烧杯的质量m1；
    ②用烧杯取适量的被测液体称出总质量m2；
    ③将烧杯中的液体倒入量杯中，读出液体的体积V；
    ④用公式算出液体的密度ρ液．
    小飞：
    ①在烧杯中盛被测液体，称出它的质量m1；
    ②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，记下量筒中的液体体积V；
    ③称出烧杯及杯中剩下液体的质量m2；
    ④用公式计算液体的密度ρ液．
    小丽：
    ①将适量的液体倒入量筒测出体积V；
    ②用天平测出空烧杯的质量m1；
    ③再将液体倒入烧杯，放在天平上测出总质量m2；
    ④用公式计算液体的密度ρ液．
    实验室周老师看到他们的实验方案后，是这样评价的：你们的实验方案都能测出液体的密度．但其中有一种方案最好，能减小测量的误差．请你和小冬、小飞、小丽他们一起思考并回答下列两个问题．
    （1）三种方法中最恰当的方案的设计者是
    小飞
    小飞
    ．按最恰当的方法进行实验，用实验步骤中给定的数据表示计算这种液体的密度的公式：ρ液=
    m1-m2
    v
    m1-m2
    v
    ．
    （2）说明另外两种方案的缺陷和对测量误差的影响：
    ①
    小冬的方案中液体会留有一些在烧杯上，使测得的体积偏小，算出的密度偏大
    小冬的方案中液体会留有一些在烧杯上，使测得的体积偏小，算出的密度偏大
    ；
    ②
    小丽的方案中液体会留在量筒壁上，使测得的液体质量偏小，算出的密度偏小
    小丽的方案中液体会留在量筒壁上，使测得的液体质量偏小，算出的密度偏小
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小冬、小飞、小丽三位同学在做“用天平、量筒测液体密度”的实验中，各设计了一种实验方案．
    小冬：①用天平称出烧杯的质量m1；
    ②用烧杯取适量的被测液体称出总质量m2；
    ③将烧杯中的液体倒入量杯中，读出液体的体积V；
    ④用公式算出液体的密度ρ液．
    小飞：①在烧杯中盛被测液体，称出它的质量m1；
    ②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，记下量筒中的液体体积V；
    ③称出烧杯及杯中剩下液体的质量m2；
    ④用公式计算液体的密度ρ液．
    小丽：①将适量的液体倒入量筒测出体积V；
    ②用天平测出空烧杯的质量m1；
    ③再将液体倒入烧杯，放在天平上测出总质量m2；
    ④用公式计算液体的密度ρ液．
    实验室周老师看到他们的实验方案后，是这样评价的：你们的实验方案都能测出液体的密度．但其中有一种方案最好，能减小测量的误差．请你和小冬、小飞、小丽他们一起思考并回答下列两个问题．
    （1） 三种方法中最恰当的方案的设计者是
    小飞
    小飞
    ．按最恰当的方法进行实验，用实验步骤中给定的数据表示计算这种液体的密度的公式：ρ液=
    m1-m2
    V
    m1-m2
    V
    ．
    （2）说明另外两种方案的缺陷和对测量误差的影响：
    ①
    小冬的方案中液体会留有一些在烧杯上，使测得的体积偏小，算出的密度偏大
    小冬的方案中液体会留有一些在烧杯上，使测得的体积偏小，算出的密度偏大
    ；
    ②
    小丽的方案中液体会留在量筒壁上，使测得的液体质量偏小，算出的密度偏小
    小丽的方案中液体会留在量筒壁上，使测得的液体质量偏小，算出的密度偏小
    ．

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    科目：初中物理 来源：2009-2010学年湖北省黄冈市西河中心学校九年级（上）月考物理试卷（9月份）（解析版） 题型：解答题

    小冬、小飞、小丽三位同学在做“用天平、量筒测液体密度”的实验中，各设计了一种实验方案．
    小冬：
    ①用天平称出烧杯的质量m1；
    ②用烧杯取适量的被测液体称出总质量m2；
    ③将烧杯中的液体倒入量杯中，读出液体的体积V；
    ④用公式算出液体的密度ρ液．
    小飞：
    ①在烧杯中盛被测液体，称出它的质量m1；
    ②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，记下量筒中的液体体积V；
    ③称出烧杯及杯中剩下液体的质量m2；
    ④用公式计算液体的密度ρ液．
    小丽：
    ①将适量的液体倒入量筒测出体积V；
    ②用天平测出空烧杯的质量m1；
    ③再将液体倒入烧杯，放在天平上测出总质量m2；
    ④用公式计算液体的密度ρ液．
    实验室周老师看到他们的实验方案后，是这样评价的：你们的实验方案都能测出液体的密度．但其中有一种方案最好，能减小测量的误差．请你和小冬、小飞、小丽他们一起思考并回答下列两个问题．
    （1）三种方法中最恰当的方案的设计者是______．按最恰当的方法进行实验，用实验步骤中给定的数据表示计算这种液体的密度的公式：ρ液=______．
    （2）说明另外两种方案的缺陷和对测量误差的影响：
    ①______；
    ②______．

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年宁夏银川市贺兰四中九年级（上）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    小冬、小飞、小丽三位同学在做“用天平、量筒测液体密度”的实验中，各设计了一种实验方案．
    小冬：
    ①用天平称出烧杯的质量m1；
    ②用烧杯取适量的被测液体称出总质量m2；
    ③将烧杯中的液体倒入量杯中，读出液体的体积V；
    ④用公式算出液体的密度ρ液．
    小飞：
    ①在烧杯中盛被测液体，称出它的质量m1；
    ②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，记下量筒中的液体体积V；
    ③称出烧杯及杯中剩下液体的质量m2；
    ④用公式计算液体的密度ρ液．
    小丽：
    ①将适量的液体倒入量筒测出体积V；
    ②用天平测出空烧杯的质量m1；
    ③再将液体倒入烧杯，放在天平上测出总质量m2；
    ④用公式计算液体的密度ρ液．
    实验室周老师看到他们的实验方案后，是这样评价的：你们的实验方案都能测出液体的密度．但其中有一种方案最好，能减小测量的误差．请你和小冬、小飞、小丽他们一起思考并回答下列两个问题．
    （1）三种方法中最恰当的方案的设计者是______．按最恰当的方法进行实验，用实验步骤中给定的数据表示计算这种液体的密度的公式：ρ液=______．
    （2）说明另外两种方案的缺陷和对测量误差的影响：
    ①______；
    ②______．

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    科目：初中物理 来源：2007-2008学年江苏省徐州市铜山县八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    小冬、小飞、小丽三位同学在做“用天平、量筒测液体密度”的实验中，各设计了一种实验方案．
    小冬：
    ①用天平称出烧杯的质量m1；
    ②用烧杯取适量的被测液体称出总质量m2；
    ③将烧杯中的液体倒入量杯中，读出液体的体积V；
    ④用公式算出液体的密度ρ液．
    小飞：
    ①在烧杯中盛被测液体，称出它的质量m1；
    ②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，记下量筒中的液体体积V；
    ③称出烧杯及杯中剩下液体的质量m2；
    ④用公式计算液体的密度ρ液．
    小丽：
    ①将适量的液体倒入量筒测出体积V；
    ②用天平测出空烧杯的质量m1；
    ③再将液体倒入烧杯，放在天平上测出总质量m2；
    ④用公式计算液体的密度ρ液．
    实验室周老师看到他们的实验方案后，是这样评价的：你们的实验方案都能测出液体的密度．但其中有一种方案最好，能减小测量的误差．请你和小冬、小飞、小丽他们一起思考并回答下列两个问题．
    （1）三种方法中最恰当的方案的设计者是______．按最恰当的方法进行实验，用实验步骤中给定的数据表示计算这种液体的密度的公式：ρ液=______．
    （2）说明另外两种方案的缺陷和对测量误差的影响：
    ①______；
    ②______．

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