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7.某型号汽车发动机的额定功率为6×104W,在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是1800N.在额定功率下,当汽车匀速行驶时,求:
(l)发动机所提供的牵引力大小;
(2)行驶速度的大小;
(3)匀速行驶10min牵引力所做的功.

分析 (1)物体做匀速直线运动时,处于平衡状态,受到平衡力的作用,根据平衡力的大小相等、方向相反即可得出牵引力的大小;
(2)已知的条件有:牵引力的大小以及发动机的额定功率,求速度可由功率的推导式:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv得出;
(3)已知额定功率以及工作时间10min,直接由W=Pt可求得牵引力所做的功.

解答 解:(1)因为汽车匀速行驶,受平衡力作用;由二力平衡知识得,F=f=1800N;
(2)由P=Fv得行驶速度的大小;
v=$\frac{P}{F}$=$\frac{6×1{0}^{4}W}{1800N}$≈33.3m/s;
(3)t=10min=600s,
匀速行驶10min牵引力所做的功:W=Pt=6×104W×600s=3.6×107J.
答:(1)发动机所提供的牵引力为1800N;
(2)行驶速度为33.3m/s;
(3)行驶10min牵引力所做的功是3.6×107J.

点评 (1)注意匀速直线运动的物体或静止的物体受力平衡;
(2)会联想到与速度有关的公式,即:P=FV;
(3)会熟练应用功的计算公式.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.小明同学在“研究杠杆平衡条件”实验中:
(1)实验时应先调节杠杆平衡.若出现图甲所示情况,应将杠杆的螺母向左调(左/右).
(2)杠杆平衡后,小明在图乙所示的A位置挂上3个钩码,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应在B位置挂上4个钩码.
(3)下表是该组某同学在实验中记录杠杆平衡的部分数据:
实验次数F1(N)l1(cm)F2( N)l2( cm)
12510
2310215
32303
上表中空格处所缺的数据是:△=1,☆=20.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.小明为了测量兴化特产“难得家酿”米甜酒的密度,进行了如下实验:
(1)把天平放在水平桌面上,先把游码移至标尺左端的“0”刻度线处,然后调节平衡螺母,使天平横梁平衡;
(2)接下来进行了以下四项操作,如图所示:

以上操作步骤中有一步是多余的,它是步骤A(选填步骤序号)
(3)由图可知待测米甜酒的密度为1.1 g/cm3

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.利用“B超”可以帮助医生确定人体内脏的情况,这是因为(  )
A.B超声波的频率很大
B.B超声波的振幅很大
C.B超声波进入人体,可在脏器上发生反射,反射波带有信息
D.B超声波进入人体,可穿透内部脏器治病

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.在“探究影响电流热效应的因素”的活动中,同学们根据对电暖器的观察猜想到电流通过电热器产生的热量可能与电流的大小、导体的电阻及通电时间有关.下面是同学们为验证猜测而进行的探究,请你帮他们完成相关的内容.

(1)设计实验:如图甲所示,将一段电阻丝浸没在一定质量的煤油中,通电时,煤油的温度会升高.因此,可以将电阻丝产生热量的多少转换为液体温度的变化来反映;
(2)进行实验:①将如图所示的装置按图(乙)接入电路,闭合开关,观测在一定时间内液体温度的变化.②保持电阻和时间不变,调节滑动变阻器,改变通过电阻丝的电流,进行多次实验;此过程是为了验证电流通过电阻丝产生的热量与电流的关系;③保持通过电阻丝的电流不变,改变通电时间,观测液体温度的变化;④如图(丙)所示,将两段阻值不等(相等/不等)的电阻丝分别装在两个相同装置中,将它们串联接入电路中,是为了控制电流和时间相等,通电一段时间,观测两个装置中液体温度的变化.
(3)若要用图(丙)的装置探究水和煤油吸热升温的不同,需要对其中一个容器进行两点改变,一是将煤油换成水,水的质量(质量/体积)和温度与另一容器中液体相同;二是将电阻丝调换为与另一装置中电阻相等的电阻丝.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.探究电流与电压的关系时,小阳和小敏两个小组的同学设计了图所示的电路并分别进行了实验.
(1)实验中应该保持R1(选填:“R1”或“R2”)阻值不变;
(2)实验中利用滑动变阻器除了可以起到保护电路的作用外,它的另外一个作用是改变R1两端的电压;
(3)小阳得到的实验数据如一所示.其中一个数据有明显的错误,分析时需要把它剔除,这个数据所在组的序号是4;
表一:
序号123456
U/V0.30.60.91.21.51.8
I/A0.080.150.230.400.380.45
(4)小敏小组的同学进一步分析实验数据后又提出了一个新的问题:“导体两端的电压与通过它的电流的比值是否等于导体的电阻?”接下来,为了检验自己发现的新规律是否正确,他们又重新设计了一个实验,得到的实验数据如表二所示,他们分析了表中实验数据认为自己发现的新规律是正确(选填:“正确”或“错误”)的.
表二:
R(Ω)504642252010
U(V)141210864
I(A)0.280.260.240.320.300.40
U/(V•A-15046.241.7252010

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.下表是小丽在探究某种物质的熔化规律时记录的实验数据,请根据表中数据解答下列问题.

时间/min012345678910111213
状态固液固液固液固液固液固液
温度/℃-4-3-2-10000000.511.52
(1)请根据上表中的数据在图所示的坐标系上描点,然后将这些点用平滑的曲线连接起来.
(2)该物质是晶体(选填“晶体”“非晶体”).你的判断依据是该物质熔化时温度保持不变.
(3)该物质的熔点是0℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.为探究浸没在水中的物体对容器底的压力与哪些因素有关,某小组同学利用DIS数据采集系统及若干重力G和密度ρ已知的实心物体等器材进行实验.他们将实心物体放入盛水的平底容器中(如图所示),测出物体对容器底的压力F,并将实验数据记录在表一中.

 
实验序号123456789
密度ρ(g/cm32.02.53.0
重力G (N)48124812369
压力F (N)2.04.06.02.44.87.22.04.06.0

(ρ-ρ):ρ1:23:52:3
F:G   
(1)分析表一中实验序号1与4(或2与5,或3与6)中的数据及相关条件可初步得出:当物体的重力相同时,浸没在水中的物体对容器底的压力随物体密度的增大而增大.
(2)分析表一中实验序号1、2、3(或4、5、6,或7、8、9)中的数据及相关条件可初步得出:当物体的密度相同时,浸没在水中的物体对容器底的压力与物体的重力成正比.
(3)小组同学进一步综合分析表一中的数据有了新发现,他们将经计算得到的部分数据记录在表二中.
(a)表二中空缺的数据依次为1:2、3:5、2:3.
(b)按表二中数据反映的规律推理:若浸没在水中某实心物体的密度ρ=4g/cm3,重力G=12N,则物体对容器底的压力F=9N.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.如果一束来自远处某点的光经角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜前,这就是近视眼.矫正的方法是戴一副由凹(填“凸”或“凹”)透镜片做的眼镜.矫正前成像离视网膜越远,所配眼镜的“度数”越深.(填“深”或“浅”)

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