在家庭电路中，有时导线长度不够，需要把两根导线连接起来使用，而连接处往往比别处更容易发热，加速老化，甚至引起火灾。这是因为有接头处导线的电阻 相同长度无接头处导线的电阻。
科目：初中物理 来源： 题型：
学习了弹力知识后，小萱发现：给弹簧施加拉力，当拉力越大时，弹簧的伸长量就越大。于是小萱提出猜想：弹簧的伸长量跟所受拉力成正比。实验桌上已经备有如下器材：一个满足实验要求的弹簧，一个铁架台，一个刻度尺，六个质量均为50g的钩码。请你利用上述实验器材，帮小萱设计一个探究实验：
“在弹性范围内，弹簧的伸长量（ΔL）跟所受拉力（F）成正比”。请写出主要实验步骤并画出数据记录表格（可画示意图辅助说明）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
用大小为F的水平力，拉物体M由静止开始在粗糙的水平地面上运动一段距离，所用的时间为t1，F做功为W1，功率为P1；若仍用水平力F拉物体M由静止开始在光滑的水平地面上运动相同的距离，所用的时间为t2，F做功为W2，功率为P2。那么
A．W1＜W2 P1＝P2 B．W1＝W2 P1≠P2
C．W1＞W2 t1≠t2 D．W1＝W2 t1＝t2
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科目：初中物理 来源： 题型：
小阳在做“测量额定电压为2.5V小灯泡电功率”的实验时，连接了如图15所示的实验电路，并完成了实验，他发现实验电路与用电压表和电流表测量电阻的实验电路一样，于是他利用实验数据计算出了小灯泡在不同电压下的电阻值，表二是他记录的部分数据及计算结果，请你完成下列问题：。
表二
（1）请添加一根导线，将实物电路连接完整；
（2）第3次实验时，电流表的示数如图16所示，则小灯泡的阻值为 Ω。
（3）小阳欲将三次实验测量的电阻值取平均值作为小灯泡的电阻。对于他的这一做法，你的评价是： 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
下列数据最接近实际的是
A．节能台灯的功率约为10W B．防盗门上的电子门铃的工作电压约为220 V
C．人体感到舒适的温度约为39℃ D．照明灯光在教室里的传播速度约为340m／s
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物态变化的名称）
