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    如图所示，如果电阻R的数值和各电流表与电压表的示数都已知，哪一个图中的数据无法让我们计算出灯泡L的功率（　　）
    A、B、C、D、
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是萍萍家里电热水器的工作原理图，热水器有高、中、低三挡加热功率，只合上开关S2，则热水器处于
     
    挡加热．一次，萍萍发现热水器高挡位不能工作，其他挡位能正常工作，造成故障的原因可能是
     
    （选填“a”、“b”或“c”）处接触不良．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    两个定值电阻R1和R2，且R1＞R2，若将它们并联后接在电压为U的电路上，R1和R2消耗的电功率分别是P1和P2；若将它们串联后仍接在电压为U的电路上，R1和R2消耗的电功率分别是P1′和P2′，下列关系式中正确的是（　　）
    A、P1+P2=P1′+P2′B、P1+P2＞P1′+P2′C、P2＞P1＞P2′＞P1′D、P2＜P1＜P2′+P1′

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小哲同学用甲、乙两个小灯泡连接如图所示电路，闭合开关S后，甲、乙两灯均正常发光，但甲灯比乙灯亮，下列下列说法正确的是（　　）
    A、两灯均正常发光时，甲灯功率等于乙灯功率B、两灯均正常发光时，甲灯电阻小于乙灯电阻C、若两灯位置对换，甲灯仍比乙灯亮D、如果将两灯串联在该电源上，则乙灯比甲灯亮

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，电源电压为6V，S闭合后两灯都正常发光，电压表示数变为2V，则关于灯L1和L2亮度的关系是（　　）
    A、灯L1较亮B、灯L2较亮C、一样亮D、无法确定

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    王老师为了考查同学们结局问题的能力，在“测量3.8V小灯泡的额定功率”的实验中，给同学们提供了电源、开关、两个电流表、10Ω的定值电阻R0、3.8V的小灯泡、滑动变阻器、导线灯实验器材．

    （1）为了帮助同学们设计实验电路，王老师做了如下提示：要测量小灯泡的功率，根据P=UI可知，需要测出小灯泡两端的电压U和通过小灯泡的电流I，而本实验中没有电压表，所以我们可以用
     
    （填实验器材的名称和连接方式）代替电压表，并使之与灯泡并联．
    （2）根据王老师的提示，小红设计了如图甲所示的实验电路，为了测量小灯泡的额定功率，小红移动滑动变阻器的滑片，使电流表
     
    （选填“A1”或“A2”）的示数为
     
    A时，小灯泡正常发光，此时另一个电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为
     
    W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示某同学做“测定一个小灯泡的功率”的实验，所用灯泡的额定电压是2.5V，
    （1）连接电路时，开关应处于
     
    状态，闭合开关前，变阻器的滑片P应处于
     
    端（选填C或D）；
    （2）电路连接完整后，当向右移动变阻器的滑片P时，电压表的示数将
     
    ，电流表的示数将
     
    ．（填变化情况）
    （3）实际实验的有关记录与计算如表1：从表中可知，该小灯泡的额定功率是
     
    ．该同学注意到灯的亮度变化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮．你认为，根据他观察的现象和实验数据分析，可得出的结论是
     
    ．
    表1                                                                  
    实验次数 1 2 3
     电压（V） 2.2 1.5 2.5
    电流（A） 0.22 0.16 0.24
    功率（W） 0.48 0.24 0.60
    表2
    实验次数 1 2 3
     电压（V） 2.2 1.5 2.5
    电流（A） 0.22 0.16 0.24
    灯丝电阻（Ω） 10.0 9.38 10.4
    （4）他还注意到，实验记录也可以用来计算灯丝的电阻，完成的有关计算如表2；这位同学有些纳闷：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢？请你对此作一种可能性的解释：
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验电路图，关于该实验，下列说法不正确的是（　　）
    A、本实验是通过煤油升高的温度来反应电流通过铜丝产生热量的多少B、实验中使用煤油而不使用水的原因是水的比热容比煤油的比热容大C、分析A、B两瓶中温度计示数的变化时研究“电流通过导体产生的热量与电阻之间的关系”D、分析A、B两瓶中温度计示数的变化可以得到结论：其他条件相同时，通过导体的电流越大，电流产生的热量就越多

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在家庭电路中，电表盒内的电能表、总开关、保险盒的正确安装顺序是（　　）
    A、电能表、总开关、保险盒B、电能表、保险盒、总开关C、总开关、电能表、保险盒D、保险盒、总开关、电能表

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